Мы все когда-то были детьми и помним, как часто (по нашему разумению) родители были не правы по отношению к нам. Да, мы всё равно их любим, но как хочется не повторять их ошибок и быть хорошими правильными родителями своим детям. Много написано на эту тему, ещё больше дискуссий и разногласий.
Моё личное мнение, не надо ставить планку быть идеальным родителем, потому что в этом случае мы всё равно будем ожидать идеального поведения от своих детей. А разве есть что-то идеальное в нашем мире?
Считаю, что есть общие принципы, которых стоит неукоснительно придерживаться (их замечательно описал известный польский педагог Януш Корчак, и мне нечего к ним добавить), а в остальном надо думать над каждой ситуацией отдельно.
Предлагаю одну из таких ситуаций.
Молодая современная семья, родители с высшим образованием 30–32 лет. Очень интересуются вопросами правильного воспитания, читают много литературы на эту тему. Единственная дочь трёх лет. Активная, общительная, сообразительная. Проблема — до сих пор кусается. Не постоянно, а когда сердится на родителей или детей, с которыми играет. По совету специалиста стали рассказывать ей сказки, в которых родители покидают кусающихся детей. Девочка кусаться перестала. Планируют скорое рождение второго ребенка.
Давайте подумаем:
- В чём возможные причины того, что девочка кусается?
- Как реагировать на это?
- А. Поругать и (или) отшлёпать так, чтобы запомнила.
- Б. Каждый раз объяснять, что кусаться нельзя.
- В. Спросить, на что злится ребёнок, и показать другие способы реагирования агрессии.
- Д. Позволить кусаться и ждать, что другой ребёнок сам отреагирует на её агрессию.
- Какое влияние в дальнейшем могут оказать такие сказки?
- Каким образом теперь ребёнок будет выражать агрессию?
- Какими будут отношения у старшей с младшим ребёнком?
Януш Корчак напоминает:
- Не жди, что твой ребёнок будет таким, как ты, или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
- Не требуй от ребёнка платы за то, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь. Как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, это и есть необратимый закон благодарности.
- Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и пожнёшь.
- Не относить к проблемам ребёнка свысока. Жизнь дана каждому по силам, и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может, и больше, поскольку у него нет опыта.
- Не унижай!
- Не забывай, что самые важные встречи человека — его встречи с детьми. Обращай на них как можно больше внимания — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребёнке.
- Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребёнка. Мучь, если можешь, но не делаешь. Помни, для ребёнка сделано недостаточно, если не сделано всё возможное.
- Ребёнок — не тиран, который завладевает твоей жизнью, и не только плод твоей плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в ней творческого огня. Ребёнок — разворачивающаяся, как свиток, любовь матери и отца, у которых будет расти не "наше", не "своё", не "собственное" дитя, но таинственная душа, данная на хранение и сопровождение, пока неопытна и беззащитна.
- Умей любить чужого ребёнка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы что бы делали твоему.
- Люби своего ребёнка любым — неталантливым, некрасивым, неудачливым, люби глупым неуправляемым маленьким, люби нескладным, эгоистичным, сердитым подростком, люби не оправдавшим надежды и ожидания, скрытным, странным, несчастным взрослым…
Общаясь с ним — радуйся, радуйся всегда с полным правом, потому что ребёнок — это твой праздник, который пока с тобой.
