Самопознание через метафоры

"Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.

 — Что еще слепить тебе? — спросил Бог.

 — Слепи мне счастье, — попросил человек.

Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины".

Одной из особенностей человека является то, что он мыслит образами, которые являются отражением в сознании внешнего мира. Недаром обучение называют ещё образованием. Человек строит образы не только, когда читает книгу, слушает музыку, но и когда занимается точными науками. Он строит образы из чисел, формул. Это помогает осознать какие-то вещи на подсознательном уровне, что помогает идти ему дальше по пути самопознания.

И для этого люди часто используют метафоры. Само это слово происходит от греческого???????? — "перенос", "переносное значение". Это своеобразное скрытое сравнение, перенос свойств одного объекта или явления на другой по принципу их сходства.

Метафорой может быть анекдот, личный опыт, притча, история, сказка, легенда, тост, пословица, поговорка.

Они могут быть как простыми, так и сложными. Простые метафоры предлагают простые сравнения: длинный, как жираф, красивый, как картинка. Они хороши тем, что связывают непонятные человеку объекты с чем-то, что он понимает.

Сложные метафоры содержат несколько смысловых уровней и это уже целые истории. Такая история отвлекает сознательный разум и активизирует бессознательный поиск смысла и ресурсов, заставляя подсознание искать связи и решение проблем.

У метафор есть одна удивительная особенность: они многозначны. В зависимости от контекста они будут вызывать самые разные переживания и ассоциации, наполняться отдельным смыслом.

Воздействие метафоры можно сравнить с воздействием музыки на человека, так как осмысление музыки происходит иначе, чем осмысление языка. Она проникает сразу в подсознание, минуя левое полушарие головного мозга.

Сложные метафоры, особенно сказки и притчи, перемещают человека во внутреннее время, погружают во внутренний мир, приводя его в состояние транса. Такой уход от реальности мира помогает находить выходы из различных ситуаций, помогают в работе над собой в процессе самосовершенствования.

Метафоры люди использовали всегда. Сначала они были в устной форме, а затем появились в письменной в виде сказаний, легенд, притч. Особенно интересным оказалось использование метафор при записи Вед. 5000 лет назад мудрец Вьясадева разделил Веды на 4 части для облегчения их изучения. Но затем, он создал Пураны, в которых описывается история вселенной от создания до разрушения. И самыми известными из них являются "Вишну-пураны" и "Махабхарата". Все истории, описанные в этих произведениях носят не только исторический характер. В этих книгах записаны знания в различных областях науки, культуры, политики, медицины, философии и т.д. И сделано это всё с использованием метафор для более глубокого понимания и усвоения информации.

Если вспомнить Новый Завет Библии, то можно увидеть, что Иисус также давал достаточно большую часть знаний своим ученикам, прибегая к притчам, историям.

Метафоры можно использовать не только для формирования образа себя, других, но и всей своей жизни в целом. Для кого-то жизнь — это зебра с чёрными и белыми полосами, а для кого-то — разноцветная радуга. Но также ее можно сравнить с большим белым лайнером, который плывет от одного континента к другому, открывая для себя новые миры.

Такие метафоры становятся стимулирующими, определяющими суть жизни каждого человека. Они напоминают датчики, которые отражают то, что происходит с человеком в данный момент времени. Так, например, чёрно-белое видение мира — протест против каких-то вещей в жизни. Чем больше цветов, тем больше интереса к жизни, приятия её во всех проявлениях. Таким образом, использование метафорических описаний жизни человека помогает специалистам понять, что конкретно происходит в настоящий момент, какую помощь и поддержку человеку оказать.

Использование метафор помогает людям не только осознать себя, но и сделать свою жизнь успешной, счастливой.