Школа Трёх Путей

Школа Трёх Путей — молодая школа с древними корнями. Если подобрать одно единственное слово для характеристики её целей и методов, то это слово — Интеграция. Интеграция человека, его сознания и бессознательного; тела, эмоций и интеллекта; светского подхода и традиционной духовности.

Так уж заведено, что каждая эпоха должна излагать вечные истины на собственном языке. Но ныне школ медитации бесчисленное множество. Почему же возникла необходимость ещё в одной?

Мы уже слишком светские люди, чтобы всерьёз следовать религиозным догмам и строить по ним свою жизнь. Мы уже слишком искушены, чтобы стоять на позиция вульгарного материализма и довольствоваться сугубо материальными потребностями. Мы недостаточно увлечены, чтобы следовать единственным путём, поэтому отовсюду берём по кусочку. Религией "развитого постмодернизма" становится нью-эйдж — эклектическое варево, уравнивающее горы с долинами, и готовое к "борьбе за всё хорошее против всего плохого". Найти корни перемешанных там идей сможет только очень хороший религиовед.

В старые времена в Китае существовало учение саньцзяо — "Три религии". Оно говорило о сущностном единстве трёх великих учений, издавна распространённых в этой стране: светского конфуцианства, рассказывающего о нормах социальной жизни и об этике, даосизма — с его учениями об энергии-ци, сохранении здоровья и "магических" искусствах, буддизма — указывающего путь к окончательному освобождению.

Очевидно, что ныне вновь назрела такая необходимость.

Школа Трёх путей исходит из отсутствия принципиальных противоречий между научным подходом к исследованию человеческой природы, светским и прагматическим, направленным на повышение качества жизни, и древними духовными традициями. Но даёт и возможность знакомства с ними в чистом, несмешанном виде. Начав с более близкого для себя направления, практик школы может затем перейти к остальным, воспользовавшись возможностью их интеграции в непротиворечивую методологию.

Что за три пути?

Первый путь — "светский" — включает в себя специально отобранные эффективные методы медитаций и другие практики, как древние, так и осовремененные, рационально объяснимые в современной научной картине мире, направленные на гармонизацию общего психо-соматического состояния человека, избавление его от многочисленных "фантомных болей"-источника большей части наших страданий.

Второй — "мистический" — позволяет прикоснуться к психопрактикам, связанным с изменёнными состояниями сознания, и к эффектам, далеко не всегда вписывающимися в современную рациональную парадигму. И это оправдано, поскольку человек — это не только сознание, в интеграции нуждаются и области бессознательного. Чтобы составить единую "карту местности" для ориентации в мире архетипов, иррациональных образов и мифологических описаний (с которыми придётся столкнуться на практике) в Школе используются разработки и модели "Мифической космографии".

Третий — "путь трансформации", в основе которого буддийская Дхарма.

Почему именно буддизм? Во-первых, потому, что основатели школы сами — буддисты, хотя разных школ и с разной духовной биографией. Во-вторых, потому, что буддизм, со светской точки зрения, наименее политизирован и догматически нагружен, в тоже время эффективность его методов прошла проверку тысячелетиями. Опыт джхан (дхьян) — наиболее глубоких медитативных состояний практикуемых буддизмом, даёт возможность выявить самые глубокие корни страданий и укоренившихся заблуждений и ограничивающих установок.

При этом, конечно, школа не претендует на то, чтобы считаться ортодоксально буддийской или, тем более, создавать новое буддийское направление.

Школа Трёх Путей — это прежде всего практический путь, в сочетании с разработанной "картографией", позволяющей компетентно сверяться с самыми разными учениями и методами. Это индивидуальный подход, в сочетании с чётко намеченными стадиями практики, это глубокое уважение к личной свободе, при неуклонной ориентации на "вертикаль" — выход за пределы ограничений, наложенных собственной биографией, прошлыми травмами и биологической природы. В этой школе нет "великого вождя и учителя", но есть опытные наставники всегда готовые помочь.

Почему именно сейчас?

Люди, создавшие школу, многие годы успешно работали каждый в своей области, их общий стаж преподавания духовных практик не одно десятилетие. Необходимость в школе была осознана и принята к действию окончательно в 2020 году, когда на мир обрушилась эпидемия короновируса и ещё более опасная эпидемия панических настроений, страхов, тревог за будущее.

Распадающиеся связи между странами и между людьми, вырывающиеся из тёмных глубин эгоистические инстинкты, загнанные туда "цивилизацией". Всеобщее ощущение потери курса. В этих условиях была основана школа, с целью передать искусные средства победы над страхом и апатией как можно большему числу нуждающихся в этом людей.

Дороги, с которыми она вас познакомит, известны узкому кругу посвящённых уже многие тысячелетия. Задача Школы представить их, адаптированный для наших современников, вариант, без потери сути.

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»