У каждого родителя есть какие-то ожидания, "шаблоны" относительно того, каким должен быть их ребёнок. Некое видение "идеального ребёнка".
Давайте проделаем с вами простое упражнение. Прямо сейчас. Готовы?
Вот представьте, что ваш ребёнок стал таким идеальным, как вам бы хотелось. Такой, который есть в вашем представлении, который не раздражает, не капризничает, во всём помогает, очень послушный и ответственный.
Вы говорите ему: "Иди обедать". И он беспрекословно сразу же бросает все свои дела, сам без напоминания моет руки и садится за стол. Предварительно помогает на стол накрыть (если вы и этого от него ожидаете). Кушает аккуратно, не крошит, не отвлекается, не болтает, съедает всё дочиста. Говорит: "Спасибо, мамочка, как вкусно!" (несмотря на то, что суп пересолен, а картошка подгорела
). И потом помогает вам помыть посуду, убрать всё со стола…
Что ещё бы вам хотелось, чтобы делал ребёнок?
Да, конечно, он вовремя прибирает свои игрушки, вытирает пыль в комнате, учится на отлично в школе, и сам без напоминаний делает уроки. Сам встаёт по утрам, сам ложится вовремя вечером, чистит зубки и умывается тоже сам… Он не зависает в телефоне, не играет в компьютерные игры (или играет только в развивающие, которые вы для него выбрали, и не более 40 минут в день)… Да, конечно, он ещё и много читает книжек, сам чистит свои ботинки, всегда вежлив и уважителен со старшими, всем угождает…
Ну, что ещё есть у вас в вашем "шаблоне идеального ребёнка"?
Да, конечно, всегда весел, не плачет, даже если больно стукнулся. Он не болеет! Одевается по погоде, сам делает зарядку! И никогда не пристаёт к вам с дурацкими вопросами. Никогда ни с кем не ссорится, не дерётся, аккуратен с вещами (ни разу ничего не порвал и не сломал)…
). И потом помогает вам помыть посуду, убрать всё со стола… Сказка? Фантастика?
А что вы сейчас чувствуете?
А… скуку? Вам не нужен робот?
Но ведь парадокс в том, что большинство взрослых от своих детей именно этого и ожидают. Мы одеваем на ребёнка "маску", а самого его, настоящего, не видим и порой и знать не хотим. И очень сильно раздражаемся, когда он в очередной раз ковыряет при всех в носу, крошит, и вертится за столом, и разбивает дорогую мамину вазу…
Но разве нам будет интересно с ребёнком, который не шалит, не озорничает? С которым не бывает хлопот? В которого, когда он заболевает, мы вкладываем всю душу и силы. За которого мы также переживаем, когда у него проблемы со сверстниками и в школе?
Если подумать, мы сами выросли "по шаблону" наших родителей. Нам с детства давали множество наставлений, какими должны быть "хорошие мальчики" и "хорошие девочки", от нас с вами требовали этого (хотя мы и не соответствовали). Вспомните своё детство? Разве от вас не ожидали некой "идеальности" ваши родители? Или, как минимум, "не мешать" и "быть послушным"?
Но ребёнок рождается не под наш "шаблон". И чем раньше мы это поймём, тем лучше будет и нам, и нашим детям!
Начать нужно просто с наблюдения, внимательного изучения вашего ребёнка, проявить сильный интерес к его личности, к его потребностям, увидеть его склонности. Ведь дети сами нам всё подскажут. Главное — это быть чутким и замечать. Что-то, конечно, нужно корректировать. Я не говорю, что детей совсем не нужно воспитывать.
Но в основе процесса воспитания должны лежать не ваши шаблоны "идеальности" такой, какая удобна вам. В основе должны лежать общечеловеческие морально-нравственные ценности, а также принятие ребёнка таким, какой он есть. И только на основе принятия, любви и уважения мы уже начинаем корректировать его поведение (в тех моментах, где он совершает проступки). Но в то же время мы даём ребёнку право на ошибку, терпеливо объясняя ему, в чём она заключается, и как поступать иначе, чтобы такого больше не случилось.
Скажите, вам до сих пор хочется иметь "идеального ребёнка"?
