Сегодня я хочу немного поговорить о сказке "Аленький цветочек", которая по популярности у наших женщин находится на втором месте после Золушки. По крайней мере, в моей практике.
Напомню, что дочь купца в сказке оказалась у чудища в искупление греха отца. Он без спроса сорвал во владениях чудища цветок, чтобы привезти его в подарок младшей дочери. Отцу очень хотелось порадовать дочь, мечтающую именно об аленьком цветочке.
Живя у чудища, девушка его не видела (только раз он ей показался, и то, она от страха упала в обморок). Его любовь к девушке выражалась в том, что чудище исполнял все её желания, более ни на что не претендуя. То есть вёл себя, как идеальный отец. С точки зрения психоанализа, в сказке отражён нерешённый "комплекс Электры", когда единственным желанным для девушки мужчиной является её отец, но именно его желать — нельзя. Женские половые органы, особенно их вид снизу, похожи на "цветок". "Аленький цветочек" — метафора вульвы и одновременно фаллический символ. "Привези мне, папа, цветочек аленький!" — это просьба дочери о разрешении переключения внимания на другого мужчину. Но,
другой мужчина, ужасное чудище, по сравнению с любимым отцом.
Таким образом, живя с "чудищем", женщина воспринимает его как отца, желать которого, конечно же, нельзя. И то, что он чудище, позволяет сохранить этот внутренний конфликт. Что хочет героиня сказки от чудища? Чтобы желания выполнял — заботы хочет.
В финале сказки символичным является отказ героини от близости с отцом, в пользу новых отношений с мужчиной, мужем. Это и есть проявление женской сепарации. И тогда у мужчины, её партнёра, тоже появляется возможность превратиться из чудища в принца. Кстати, превратила принца в чудище злая ведьма, а символически — его мать. Мама превращается в ведьму, когда не хочет, чтобы сын от неё отделялся, жил своей жизнью. В таких ситуациях ей проще, когда он "чудище", а значит, никому, кроме неё, не нужен.
Как часто я слышу от мам, не желающих отпускать сына: "Да он же алкоголик", или "инвалид", или ещё что-нибудь в этом роде. "Кому он нужен, кроме меня". При этом, чаще всего, слёзы совмещаются с плохо скрываемой довольной улыбкой.
Одна клиентка, мама сорокалетнего сына, который всю жизнь прожил вместе с ней, с возмущением сообщила, что: "у сына появилась какая-то мерзавка, которая хочет облапошить его. А он такой доверчивый и такой неприспособленный к жизни. И мама долго объясняет, в чём заключается его доверчивость и неприспособленность. Из её слов становится понятно, что её сын, конечно, "чудовище", но она — мама, со своей ролью спасателя прекрасно справляется. И когда я интересуюсь:
— Сколько лет вы ещё планирует пожить?
— Ну, лет двадцать.
— И сколько лет тогда будет вашему сыну?
— Шестьдесят.
— Как будет жить без вас шестидесятилетний мужчина, который всю жизнь провёл с мамой?
— Знаете, а это мне уже всё равно.
Как говорится, комментарии излишни…
Возвращаюсь к сказке, в ней героиня первой отделяется от отца, переключает внимание на партнёра, и это даёт ему возможность отсоединиться от мамы, "превратиться из чудища в принца".
Сепарация означает не физическое пространственное отделение от родителей или прекращение личных отношений, а развитие у человека чувства того, что он способен функционировать независимо от матери.
И он действительно способен, нужно только захотеть.
