Как вырастить бессовестного и бунтующего ребёнка?

Когда человек поступает плохо, совесть изнутри даёт ему знать об этом. Человек испытывает боль от своего поступка. Чтобы пережить боль — нужна безопасная атмосфера, чтобы эту боль ничто не усиливало. А лучше, чтобы была поддержка, тогда пережить боль и глубоко осмыслить свой поступок легче.

Как лишить ребёнка возможности испытывать стыд и осмыслять своё поведение? Нужно в этот ответственный момент всеми силами постараться его усилить — осуждать, критиковать, эмоционально ругать, бить, унижать. Тогда ему станет настолько больно, что он станет покорным и послушным как робот, лишь бы эта боль хоть чуть-чуть утихла.

Внешне, если ребёнка активно стыдить, всеми силами раздувая это чувство, усиливая его — он становится очень послушным и правильным. Но внутри он испытывает такую боль, что не в силах справиться с ней, прожить её, и ни о каком осмыслении поступков, чувстве стыда речи уже не идёт. Он лишь стремится избавиться от страданий и причины их появления. В этом мотив его идеального послушания и поведения — страх психической боли.

На фоне внешнего идеального поведения ребёнок теряет возможность осмысливать свои поступки, ощущать стыд. Сделав ошибку, он уже не обращает внимания на свои внутренние ощущения, голос совести — он съёживается, ожидая боли наказания снаружи. Ребёнок теряет связь с совестью, просто ощущая себя виноватым во всём, при любом недовольстве взрослых. Он больше не руководствуется внутренним ощущением стыда, а только внешним мнением окружающих — осуждением и одобрением. Его понимание правильного и неправильного на 100% становится зависимым от внешнего мнения.

Поэтому, если родители пришли с работы злыми и уставшими, — он думает, что виноват в этом, конечно, он. Он, наверно, что-то неправильно делает, ошибается в чём-то, иначе они были бы довольным им, одобряли его действия.

Поскольку живой человек живёт жизнью и делает новые вещи — ошибки неминуемы. И каждый раз любые ошибки будут усиливать его чувство вины, он будет ещё больше бояться осуждения.

До полового созревания ребёнок будет вести себя хорошо снаружи, а внутри будет накапливать страх и боль. В момент полового созревания, когда у него появляется много энергии, бурная сила — он начнёт осознавать, что хочет счастливой жизни, и он вдохновится за неё бороться. Бороться надо с тем, что причиняет ему страдания. В этой ситуации страдания причиняют старшие люди и морально-этические нормы, из-за которых ребёнка постоянно стыдят и осуждают, причиняя ему боль и мешая ему ощутить свой собственный стыд.

Поэтому естественное приложение усилий ребёнка — бунт против авторитета старших, отвергание всех моральных норм, как инструмента эксплуатации, угнетения и манипуляций. Если ребёнок обладает достаточной силой, то он отделяется и начинает жить "свободно" от угнетения. Если сил недостаточно — то старшие побеждают, и ребёнок дальше копит внутри страх и боль, внешне оставаясь послушным. В будущем это ведёт либо к бунту, либо к деградации.

В любой момент времени этот процесс может быть остановлен и обращён вспять, как самим ребёнком, так и его старшими. Для этого необходимо изменить свою жизнь посредством благоприятного общения и получения знаний. Нужно очиститься от собственного чувства вины, начать переживать стыд, ошибаться, расти и дать эту возможность своим детям, поддерживая их и помогая им развиваться не только физически, но психически и духовно.