Семейное образование: список выживания

Задание: составьте письменный "список выживания", с подробными инструкциями, что вашему ребёнку понадобится, чтобы комфортно жить в современном мире. Чтобы вы в 18 лет его выпустили за порог и даже не волновались.

Просто? Но мы видим много примеров, когда родители не отпускают от себя чадо до старости, думая, что он не справится.

Почему? Сами родители, даже реализованные, не знают этот "список", не задумываются. И в итоге "семейная лодка разбилась о быт". Быт съел все силы и ресурсы! Нам, конечно, сейчас предлагается большой ассортимент "костылей" в виде готовой еды (с доставкой), к некоторым ходят домработницы, кто-то до 40 лет живёт с мамой.

Мне кажется, часть смысла фразы "за каждым успешным мужчиной стоит женщина", подразумевает именно быт, как это ни банально. Если мужчина не думает, что поесть и где взять чистые носки, мысли заполняют более глобальные вопросы. Я сама колоссальное время трачу на поиски улучшения быта, всякие "флайледи", "конмари", марафоны расхламления…

Пытаюсь найти алгоритм победы над бытом. А ведь кого-то этому научили в детстве! Много таких? Судя по популярности подобных марафонов — нет! Про кулинарию ещё хуже! Полуфабрикаты, фастфуд, доставка, сайты рецептов, сыроеды, веганы… Просто, чтобы поесть! Чтобы выжить! "Жить, чтобы есть", а не наоборот! Так и напрашивается вопрос: "Почему этому не учат в детстве, чтобы во взрослой жизни заниматься уже более глобальными вещами?".

Я пошла в садик года в полтора, потом школа, кружки. Еда всегда была готовой, вещи появлялись в шкафу сами собой. А потом, только в первый декрет я обнаружила, что надо этому учиться! С маленьким ребёнком на руках! Естественно, хотелось сбежать побыстрее на работу! Там всё организовано, и кафешка рядом. А быт казался "отупляющим".

Постепенно (интернет в помощь) я разобралась, увлеклась планированием, и декрет стал самым чудесным временем для самосовершенствования — курсы психологии, дизайна и визажа, весь список классической литературы (русской и зарубежной), слепой метод печати и многое другое! Когда быт доведён до автоматизма, это открывает возможности!

Именно в "списке выживания" я увидела основной потенциал семейного образования. Ребёнок видит, что еда не сама появляется в холодильнике, а чистая одежда не растёт в шкафу. Он видит все жизненно-важные процессы и активно участвует в них. Нет такого, что "твоя главная задача — учиться!". И потом не спросит, почему его в школе учили бесполезным предметам, а не учили выживанию в современной жизни?

Попробуйте составить свой список выживания, поделитесь им на форуме. Интересно, сколько предметов школьной программы там будут?

Кстати, любопытно, что в первых же сообщениях этой темы была просьба "напишите список"! Мало кто хочет думать, все ждут готовых решений, чтобы "поставить оценку" и ничего не менять в своей жизни. А где этому шаблонному мышлению учат?..

Конечно же, у меня есть и конкретные вопросы, например, почему не всегда получается планирование. Точнее, планирование-то получается, но не всегда удаётся ему следовать, начинаешь прокрастинировать (откладывать). Всё дело в эмоциональном состоянии. Чем дальше оно от "нуля" в "плюс или минус", тем меньше концентрация внимания! Нужно "обнуляться", чтобы быть эффективными, и "обнулять" детей, для тяги к знаниям.

Именно так и нужно учить ребёнка учиться — упрощая до максимума и разворачивая в полном объёме по необходимости.