Часто бывает, что маленькие дети в процессе воспитания вымещают злость на родителе. Если мама ограничивает поведение ребёнка, он может стукнуть, укусить, бросить игрушкой в маму, тем самым пытаясь отстоять свои потребности. Воспитание сопровождается ограничениями и этого не избежать. Но, то как мать отреагирует на такое поведение малыша, зависит дальнейшее развитие и поведение во взрослой жизни ребёнка, даже его здоровье.
Разберём три типичных реакции матери на агрессию к ней со стороны малыша. Две первых деструктивные, и нужно стараться их избегать и последняя, третья, я считаю, правильная, она позволяет сохранить достоинство матери и правильно развить ребёнка.
- Вариант поведения — обвинить, пристыдить или пригрозить отвержением.
Вина, стыд и страх отвержения подрывают базовое доверие ребёнка. Он — малыш, и его выживание напрямую зависит от благосклонности взрослых. Инстинкт выживания поставит блок на выражении агрессии. "Если я буду злиться, то потеряю маму и тогда погибну". Инстинкт самосохранения очень силён, поэтому агрессия в отношении значимой фигуры блокируется ещё до осознования. Она возникает, но под чувством вины и стыда, тут же мгновенно вытесняется как неприемлемая. Человек даже не понимает, что разозлился и не понимает, что к этому привело, и как исправить ситуацию. Привычка вытеснять негативные эмоции закрепляется, и уже взрослый человек испытывает чувство неловкости перед значимым другим: перед родителем, супругом, начальником. Когда нарушаются его границы или не удовлетворяются потребности, он даже не может этого осознать и постоять за себя. Злость как функция защиты перед значимым другим не работает. Человек теряется и подчиняется.
Блокирования сознанием агрессия проявляется в теле — сжатые кулаки, зубы, ком в горле, напряжение мышц спины, повышение артериального давления, головная боль и другое. Возникает психосоматика. Тело берёт на себя функцию отреагированная негативных эмоций.
В межличностных отношениях человек не может высказывать то, что ему не нравится, и требовать к себе уважительного отношения, им помыкают, унижают и пользуются. Он чувствует себя несчастным.
- Вариант, когда мама не стыдит ребёнка за плохое поведение, а агрессивно выражает своё недовольство. В ответ на проявление агрессии ещё сильнее злится на ребёнка, тем самым, пытается восстановить свой авторитет. Кто громче кричит, тот и главнее.
Такое поведение в семье приучает ребёнка агрессивно отстаивать свою позицию. Он привыкает, что если ему что-то нужно, то для этого надо поскандалить. Любая малейшая критика вызывает более сильную обратную реакцию. Эмоция гнева подавляется, если противник заведомо сильнее и усиливается для борьбы, если есть шанс победить. Взрослые с такими привычками терпят наезды начальника на работе, а дома вымещают агрессию. Эмоция гнева и злости распознаётся, но есть установка, что её не нужно держать в себе, а нужно на кого-то излить, куда-то выпустить. Отношения в семье и на работе не приносят удовольствия. Или находятся "безобидные" способы сбросить агрессию такие как спорт, алкоголь и другие развлечения-отвлечения. Бурные периодические переживания приносят вред физическому здоровью.
- Вариант, когда мать показывает, как нужно переживать эмоции, и как эмоции и поведение влияют на других.
Если ребёнок ведёт себя агрессивно по отношению к ней, мама спокойно сообщает ему о своих переживаниях: "Мне неприятно, когда меня бьют". И отстраняется ребёнка от себя на некоторое время. Не общается с ним, но не наказывает. Спустя какое-то время, необходимое матери, чтобы пережить неприятные чувства, она позволяет ребёнку приблизиться и объясняет ему, что произошло: "Когда ты сердишься, то нужно не бить другого, а сказать то, что тебе не нравится. Попросить сделать так, как тебе хочется, но не драться".
Такое поведение развивает в ребёнке понимание того, что:
- У другого тоже есть чувства и нужно их уважать;
- Насилие неприемлемо;
- Проблемы нужно решать путём переговоров;
- О своих потребностях не нужно молчать;
- Злость испытывать можно, но её выражением следует управлять.
Шаг за шагом, в каждой ситуации, если проявлять терпение и настойчивость, можно ребёнку привить умение конструктивно реагировать на конфликт.
