Психодиагностика

Слово "психодиагностика" знакомо, наверное, каждому. Всевозможные психологические тесты можно найти на просторах Интернета, в газетах и журналах, книгах… Но все ли они имеют отношение к психодиагностике?

Психодиагностика (греч. psyche — душа и diagnostikos — способный распознавать) — область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, связанная с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных психологических особенностей и перспектив развития человека.

Психодиагностика как отдельное направление выделилось в начале ХХ века из экспериментальной психологии. Термин психодиагностика появился в 1921 г. и принадлежит швейцарскому психологу Герману Роршаху.

Долгое время психодиагностика отождествлялась с тестированием. Однако психодиагностика прочно вошла в психологию после применения не тестирования, не психометрии, а проективных методов, которые не ставили прямого диагноза.

Целью психодиагностики является сбор информации об особенностях человеческой психики.

Виды и методы психодиагностики

Существует множество классификаций психологической диагностики. По критерию формализованности (точное соблюдение инструкций, единообразие процедуры проведение, структурированности самой методики) выделяют:

• Высокоформализованные методики — анкеты, опросники, тесты;
• Малоформализованные методики — наблюдение, беседа, интервью, анализ продуктов деятельности.

Обычно оба вида этих методик использует комплексно для составления боле полного представления о личности человека.

В зависимости от целей и направлений исследования психологическая диагностика бывает:

• диагностика психического развития (соответствие возрастным нормам уровней развития памяти, внимания, интеллекта и т.д.);
• нейропсихологическая диагностика;
• диагностика психических состояний (уровня тревожности, агрессии и т.д.);
• диагностика черт личности;
• профессиональная диагностика (профориентация, профпригодность);
• диагностика психофизиологических особенностей (типа темперамента, работоспособности и т.д.)
• и другие.

Важно отметить, что психодиагностика даёт не только представление об актуальном состоянии человека, но и обозначает "зону ближайшего развития" (термин Л.С.Выготского), т.е. направление роста и развития, исходя из индивидуальных особенностей человека. Также в психологическом заключении даются для этого конкретные рекомендации.

Психологическая диагностика может проходить в группе или индивидуально. Психолог, в зависимости от целей и индивидуальных особенностей клиента, может предложить опросник или тест с бланком для ответа, нарисовать человека или другой рисунок, закончить предложение или даже сочинить сказку.

Для кого?

Психодиагностика может быть полезна в совершенно разных контекстах и жизненных ситуациях. Например:

• если вы хотите лучше узнать себя, найти направления для роста и развития;
• если нужно определить готовность ребёнка к обучению в школе, а также оценить его психическое развитие в соответствии с возрастными нормами;
• чтобы помочь подростку определиться с выбором профессии (профориентация);
• чтобы оценить степень сплочённости и структуру коллектива (социометрия) и т.д.

Психолог, проводящий диагностику, действует в рамках Этического кодекса, куда входит принцип объективности, конфиденциальности, профессиональной подготовки и др. Поэтому не стоит бояться разглашения информации и постановки "страшных" диагнозов.

Психодиагностика может стать для вас как первым шагом в работе с психологом или психотерапевтом, так и самостоятельным инструментом на пути самопознания!