То, о чём никогда не говорят детям

Есть тема, на которую говорить с детьми негласно в обществе запрещено, она считается опасной для детской психики. Обычно об этом говорят иносказательно или не говорят вообще. Вы тоже подумали, что это тема секса?

Нет!!!

Гораздо страшнее — это тема смерти!!!

Недавно моя дочка 4-х лет показывала пришедшей в гости моей знакомой свой аквариум и рассказала, что была в нём ещё одна рыбка, которая однажды умерла, и она её похоронила в земле. Знакомая пришла в ужас! Начала убеждать ребёнка, мол, нет-нет, рыбка не умерла, она уплыла, уснула или чего-то там ещё… Пришлось вмешаться.

В шок впала и наша бабушка, когда мой ребёнок, рассказывая ей о другой бабушке, упомянул и об умершем дедушке, который у той тоже когда-то был. Бабушка тоже попыталась зачем-то начать убеждать, что дедушка не умер, а просто уехал в больницу…

В обществе о смерти детям рассказывать не принято, об умерших домашних питомцах родители обычно сочиняют детям глупые истории, что хомячок убежал и живёт в норке в стене, кот ушёл гулять, собака в ветеринарной больнице… Мы не врём своему ребёнку и с ранних лет объясняем, что есть смерть, что и люди, и звери, прожив жизнь, а, иногда заболев, умирают навсегда. Почему? Мы следуем традиционному воспитанию в настоящем смысле слова.

В традиции любого народа от детей не скрывали тайн рождения, жизни и смерти. Зная, что есть смерть, ты ценишь жизнь, каждую её минуту и стараешься проживать осмысленно каждый день. Осознавая, что в любой момент близких и дорогих людей ты можешь больше никогда не увидеть, ты ценишь общение с ними в каждую минуту и никогда не будешь зря обижать.

Сегодня, обычно, когда ребёнок затрагивает тему о смерти, взрослые говорят ему: "Нечего тебе об этом думать" или "Рано тебе об этом думать, выкинь из головы", а то и вовсе — "Никогда об этом не думай вообще!". Это худшие советы — какие только могут быть.

Потому-то потом и вырастают недоросли, не думающие ни о чём — ни о том, зачем они живут, ни о том, кто они и куда идут, ни о своих поступках и ответственности за них… Так, перекати поле… несёт, куда ветер дует… И живут бесмысленной жизнью, только к сорока спохватываясь: "Блин, а жисть-то к закату идёт! А что я сделал? А как я жил? А что я после себя оставлю?". А там уже позади в жизни така-а-ая куча оставлена, что уже можно и не успеть разгрести, прибрать до конца дней.

В традиционных обществах самой главной инициацией подростка при посвящении во взрослые члены общества была инициация переживания смерти. Это достигалось по-разному в разных культурах, где-то это были обряды с употреблением особых зелий, изменяющих состояние сознания, где-то через болезненные испытания, болевой шок, где-то подростка просто отправляли в лес одного выживать в течение какого-то срока… где-то подросток просто проходил "врата смерти" — обычные ворота, но в священном месте… Где-то это было мягче, где-то более сурово, но суть была одна — дать понять, осознать, что ты здесь не навсегда, и что будет там, неведомо окончательно никому из живых, а потому цени то время, когда ты пребываешь на земле, цени дар жизни, цени свою жизнь и жизнь других!

Так что я за то, чтобы говорить детям правду, тем более, что в ней нет ничего страшного на самом деле для человека верующего, идущего по духовному Пути. Как говорил Б. Брехт: "Бояться надо не смерти, а пустой жизни!" — и я с этим полностью согласна!