"Бывают времена, когда сказки людям нужнее, чем хлеб, потому что питают потребность более глубокую, чем нужды тела", — Чарльз де Линт (Волчья тень).
"Любой может стать отцом, но не каждый станет папой".
Частенько моя доченька просит меня рассказать ей сказки на ночь. Но не просто из книжки, а придумывать свои. Например, "Про гриб-теремок", "Про зайца, лисичку, волка, сову и носорога", "Про цыплёнка, волка, лису, зайца и черепаху" и т.д. И я, как могу, изгаляюсь, придумывая сказки про то, что она просит. У нас есть пословица: "Сказка ложь, да в ней намёк…" — вот я и стараюсь в каждой сказке намекать, на те или иные жизненные обстоятельства, с которыми она сталкивается или может столкнуться.
Иногда очень устаёшь, сил нет, охота отдохнуть, но ведь ребёнку нужно родительское внимание, и, перешагнув через свою лень, я всё же иду и рассказываю ей очередную сказку. Не могу сказать, что из меня хоть когда-нибудь получится Пушкин или Ганс Христиан Андерсен, но уж как могу, так и рассказываю.
Сказки разные, я никогда не повторяюсь, и каждый раз даже в знакомую ситуацию привношу что-то новое. Но смысл всех этих сказок можно свести к тем же общепринятым законам всех мировых религий: не делай людям зла, не лги, не обижай других, не делай людям то, чего бы ты не хотел себе.
Я понимаю, конечно, это может быть глупо и наивно. Но, по крайней мере, я точно знаю, я не науськиваю своего ребёнка проповедями, которые он, чаще всего, не слушает, и не по тому, что он с рождения глупый или злой, а по тому, что он ещё не способен понять смысл "научных" слов. Ему понятен разговор игры, сказки, в конце концов, и ребёнок те же проповеди слушает с удовольствием, если они не как нравоучение преподносятся, а как сказки.
Конечно большую часть из того, что я ей сейчас говорю, она воспринимает как игру, она просто смеётся и радуется, что папа ей рассказал очередную историю про зверей, которую она заказала. Но я уверен, те истины, которые для неё сейчас не догма, а просто так, потешные истории, записываются у неё в подсознании и формируют её взрослое поведение.
Не сомневаюсь я и в том, что ей придётся, всё же, столкнутся в жизни с реалиями этого мира, иногда жестокого и извращённого. Но для меня более важно то, что она не будет участвовать в этих самых извращениях.
И, по крайней мере, я не учу её "современной философии жизни", где каждый сам за себя и плевать на всех остальных с высокой колокольни. А ведь некоторые родители именно так и делают и, причём, открытым текстом. Один такой знакомы папаша говорил сыну: "Наплюй на всех, лишь бы тебе было хорошо". Единственное, что поистине жаль, так это то, что я не могу сейчас посмотреть на этого родителя. Он сейчас постарел, а сынок подрос. Но я уже достаточно видел родителей, которым детки садились на шею и свешивали ножки, только тогда, когда моральное воспитание своих детей родители пускали на самотёк. А коль папа ещё и учил, что будь хоть последним негодяем, лишь бы тебе хорошо было, то у меня просто нет сомнений, что сынуля негодяем и вырос. И плевать на всех — это значит плевать и на своих родителей тоже.
Ну а после того, как я расскажу доченьке сказку, я прошу рассказать мне, что она поняла из этой сказки, провожу, так сказать сеанс, психоанализа… И она начинает мне рассказывать то, что она поняла. Естественно, если она некий смысл не уловила, я намекаю на то, что она пропустила в этой сказке.
Когда-то, когда я и сам был маленький, моя мама мне тоже рассказывала, но не сказки, а притчи, и рассказывала о смысле этих притчей. Конечно, это было куда реже, чем мои частые посиделки с ребёнком. Но я благодарен своей маме, что она заложила в меня основы человечности. Все мы рождаемся не плохими и не хорошими. Теми или другими мы становимся, познавая эту жизнь воочию. И часто, хорошие детишки, взрослея, ломаются или их ломают и они становятся плохими. В принципе, бывает и обратное, например, хулиганы, пройдя некий жизненный путь, становятся отличными людьми, с которыми и в разведку пойти не страшно. Но я считаю, что, не давая моральных установок ребёнку, родители в большей степени подвергают своих детей риску сломаться. Наверное, такому папе или маме в какой-то момент будет просто стыдно, что их дети демонстрируют аморальное поведение, хотя, как показывает жизненный опыт, далеко не всем родителям стыдно за своих детей, даже если они конченые негодяи, иногда у них это даже вызывает гордость.
Каким вырастет ваш ребёнок, не всегда зависит только от вас, часто в жизни каждого человека происходят те или иные обстоятельства, которые коренным образом меняют ваше понимание мира, и отношение к нему и к тем, кто вас окружает. Но, всё же… сделав что-то для своего ребёнка, вы будете более уверенными, что он в старости не плюнет вам в лицо, и не станет тем, кому подчас улыбаясь в лицо, плюют потом в спину…
И напоследок я хочу вам ради примера рассказать сказку, которую я сегодня рассказывал доченьке.
Сказка про гриб-теремок
"Жил был гриб-теремок. Жил он жил и вот однажды проходил мимо него муравей.
— Гриб-теремок, можно я в тебе поживу? — сказал муравей.
— Можно, — сказал гриб.
И стал муравей жить в грибе. И однажды пролетала возле гриба муха и спросила у гриба-теремка:
— Гриб, можно и я в тебе поживу?
— Конечно можно, — сказал гриб и приютил муху.
В другой раз прыгала мимо лягушка и спросила она гриб:
— Можно и я в тебе поживу?
— Конечно, — сказал гриб и приютил и лягушку.
А как-то раз ползла улитка, она тоже попросилась, и добрый гриб-теремок приютил и её.
Но вот как-то раз скакал по лесу зайка. А он был забияка и хулиган. И он тоже попросился пожить в грибочке-теремочке. И его пустил добрый грибок. Но как только зайка поселился в теремке, он сразу начал безобразничать и всех обижать. Не понравилось это никому, и гриб сказал:
— Зайка, ты хулиган, ну-ка уходи из меня.
— Не уйду, — сказал зайка и остался сидеть в грибочке. Но гриб начал уменьшаться. Муха вылетела, муравьишка спрятался в уголке, лягушка выпрыгнула в окно, а улитка залезла в свой домик, ведь он у неё крепкий. И только зайка не смог ничего сделать и остался в грибочке. И грибок его так сжал, что зайка затрепетал:
— Ой, ой!
— Ну что, уйдёшь, зайка, по-хорошему? — спросил его грибок.
— Уйду, уйду, — сказал зайка. Гриб расправился, и зайка как ошпаренный выскочил из грибка. А лягушка, муха, муравей и улитка опять стали жить поживать, да добра наживать. Весело и дружно".
Вот такая не замысловатая сказка. Мораль, я думаю, вам пересказывать не стоит. Доченька, во всяком случае, её поняла сама. Это нетрудно, уделить несколько минут своему ребёнку перед сном. Но поверьте, вы окажите ему, возможно, более неоценимую помощь в жизни, чем школы и институты. И возможно ваш ребёнок будет вспоминать вас с той же благодарностью, как я сейчас вспоминаю свою маму, которой давно уже нет. Да и школы институты, должны давать человеку знания, а не моральные устои, а воспитывать должна семья.
Будьте, более активными в жизни. Помните, каким бы "маленьким" человеком вы не были, именно из "маленьких" этот мир и состоит. И несмотря на то, что вы "маленький", делая, что-то, вы куда более "большой", чем куча могучих мира сего, которые и властью и деньгами обладают, но по жизни никто, и ничего полезного в этой жизни не делают (разве что только для себя).
Счастья вам, любви, и взаимопонимания!
