Развитие фантазии

"Фантазия — важнее знаний"

Альберт Эйнштейн — не самый глупый человек в истории, считал фантазию важнейшим инструментом развития человечества.

Из этой статьи вы узнаете:

• Важность развития фантазии и научное подтверждение этой самой важности.
• 3 актёрские техники для развития фантазии и воображения.

Время прочтения статьи: 4 минуты.

Именно фантазия двигает прогресс вперёд. Любое достижение и открытие сначала рождалось в фантазиях очередного безумца.

Дети — счастливейшие создания на Земле. Они могут жить в своих фантазиях без понуканий и упрёков. Когда же мы становимся взрослыми, много мечтать уже становится отклонением от нормы. Мечтателя окрестят безумцем, а отдельных счастливчиков отправят лечиться. Шутка. Хотя в каждой шутке есть доля шутки.

Фантазируй!

Человек без мечтаний, без фантазий — это просто животное или робот.

Фантазируя, мечтая, мы достигаем любых вершин, выходим за установленные рамки. Чем сильнее развита ваша фантазия, тем смелее ваши мечты, тем интереснее задумки и гениальнее художественные или музыкальные произведения.

Да и жить становится намного веселее, когда фантазия в отличной форме. Всегда можно увидеть животных в облаках, придумать историю, в которой рутинная работа станет приключением, а злобный начальник — боссом в вашей игре, которого надо победить.

Сегодня поделюсь с вами 3-мя актёрскими упражнениями, которые мы используем на занятиях в Театральной Студии для развития фантазии актёров. Эти упражнения простые и эффективные. Вы сможете их применять в повседневной жизни, и результат не заставит себя ждать.

Сразу отмечу, что фантазия — это инструмент сознания, который легко (у кого-то не очень легко) развивается, также как память, внимание или любые мышцы на теле. И здесь не важен возраст и начальные данные.

Кстати, знаете чем отличается фантазия от воображения? Воображение работает с существующими объектами, а фантазия с несуществующими. Т.е. я сижу в самолёте, который отправляется на Бали — воображение. А я стою в телепортале, который отправляет туда же — это уже фантазия.

Важность развития фантазии

Кратко перечислю очевидные плюсы и остановлюсь на паре особенных важностей.

• Яркость образов при публичных выступлениях;
• Гениальные произведения искусства: живопись, музыка, литература, архитектура, танец, театр и т.д.;
• Новейшие достижения инженерной мысли;
• И ещё многое и многое.

Этот список можно очень долго продолжать, но хочу рассказать о необратимых изменениях, которые ожидают каждого из вас, кто начнёт развивать фантазию.

Связи в мозге:

1. Новые решения старых проблем. Когда вы начинаете фантазировать — вы выходите за установленные рамки обыденности и решения проблем. В нашем мозге есть нейроны, и есть синапсы (Википедия) — связи между нейронами. Так вот, когда вы изучаете что-то новое, нагружаете свой мозг или фантазируете — образуются новые связи между нейронами, а это даёт новые варианты развития событий. И после появления этих новых связей, вы станете находить ответы там, где раньше их в упор не замечали. Поэтому так важно постоянно продолжать обучаться и фантазировать!
2. Обманываем себя. Это напрямую относится к актёрскому мастерству. Когда мы выходим на сцену — чтобы зритель поверил в игру актёра — актёр сам должен хорошо поверить в то, что показывает. А для этого в уме нужно простроить целую историю своего героя, его мир. Без отлично развитой фантазии, здесь не обойтись.

Упражнения для развития фантазии

Упражнение "Стул". Воображаемый стул.

Выберите какой-нибудь предмет, например, стул.

И придумайте как минимум 30 способов, как можно сделать стул.

Например:

• сложить из книг,
• вылепить из глины,
• выпилить из дерева,
• выгрызти из гигантского арбуза и т.д.

Чем необычнее будут ваши варианты, тем лучше. Обычно скучные и обыденные варианты заканчиваются после второго десятка, так что не поленись — придумайте побольше. Можете записывать, чтобы не повторяться. Можно это упражнение использовать как игру с ребёнком или в кампании — кто не может придумать — вылетает из игры. И так до последнего победителя! Совмещайте приятное с полезным.

Если будете кому-то давать это упражнение как задание — не просите сразу назвать 30 способов изготовления стула. Начните с 10-ти. Потом ещё 10. И ещё 20 и т.д.

Чем человек может заниматься? Чем они занимаются?

Посмотрите на любого прохожего или человека, стоящего на остановке. Чем он может заниматься? Где работает, какое хобби, как любит отдыхать и т.д.

Здесь не нужно играть в Шерлока Холмса и пытаться по каким-то чертам угадать правду. Это упражнение именно на развитие вашей фантазии. Как можете себе представить — так и нужно. Сначала будут представляться и лезть в голову обычные штампы вроде "студент", "продавец" и т.д., но не останавливайтесь на этом. Думайте дальше. Представьте человека в униформе или халате. Что ему больше подойдёт? Через некоторое время ваша фантазия будет выдавать вам уже интересные и необычные профессии и увлечения, вроде "наездник на слонах", "гид по тропам муравьёв" и т.д.

Есть вариант этого упражнения, когда вы своего босса или кого-то, с кем конфликтные отношения, начинаете представлять на отдыхе или за любимым делом. (Скажу по секрету — любимое дело всех начальников — это не изведение своих подчинённых, как вы могли подумать). От таких представлений начальник станет человечнее и больше шансов найти с ним общий язык.

Состарить или омолодить.

Снова обратимся к прохожему или человеку, который сидит или стоит с вами в очереди. Представьте, каким этот человек будет в 95 лет. Доживёт обязательно! Не сомневайтесь.

Представьте, каким будет лицо, руки, волосы, глаза и взгляд. Как сложилась судьба? Где будет жить в свои 95? Максимальное количество фактов, которые сможете придумать, достойны внимания. Здесь нет ограничений. Чем больше — тем лучше.

А человека постарше можно наоборот — омолодить. Каким он был в 6 лет? В садик ходил, или дома сидел? Послушный или непоседа? Драчун или спокойный? В какой одежде видите? (Как в анекдоте, помните? "Бежит девочка совсем лысенькая и с бантиками на голове. И у неё спрашивает удивлённый дяденька: — Девочка, а как у тебя бантики держатся на голове? — Как прибили, так и держатся").

Второе и третье упражнение будут развивать не только вашу фантазию, но и чувственность к людям. Поэтому выполняйте почаще! И жить станет намного веселее, когда вокруг тебя ходят не серые людишки, а "наездники на верблюдах".

Выводы:

• Не боимся фантазировать как можно чаще — двигаем планету вперёд!
• Фантазируем, как можно создать какой-либо предмет.
• чем может заниматься человек?
• Состариваем или омолаживаем встречных людей

Успехов вам! Развивайтесь и фантазируйте на радость себе и окружающим!