Игра — условное, творческое пространство раскрытия личного потенциала.
Сегодня взрослые люди возлагают свои надежды на развитие. Тренинги, мастер-классы, коучинг и вебинары пользуются популярностью. Я тоже в середине 2000-ых годов проводил свои тренинги по развитию эмоционального интеллекта, спурт-расстановки, но приостановил их…
Что я понял?
Я не верю в развитие!
Я убедился, что раскрытие является более сущностным, глубинным, а значит, и более Еестественным принципом для преображения человека. В большинстве случаев так называемые режимы "развития" не обеспечивают "раскрытия". "Развитие" — это такая форма профанации раскрытия, взбивание "масла в воде", симуляция истинных процессов ради иллюзорных, выдуманных или навязанных целей. Таким подходом "грешит" корпоративный мир. Корпорации заинтересованы в поиске новых форм эксплуатации сотрудников и "чёрной завистью" завидуют феноменальным достижениям сфер свободного энтузиазма людей, таких как искусство, спорт, наука, религия… Им хотелось бы, чтобы каждый человек стремился с такой же самоотверженностью и энтузиазмом, но к корпоративным целям. И действительно, есть сферы, в которых человек, решая задачи государственного масштаба, раскрывается. Например, полководцы во время войн, государственные деятели, политики, общественные лидеры и т.д.
Так что же такое "раскрытие", и в чём его принципиальное отличие от "развития"?
Источник мотивации! Вся разница в импульсе к развитию,.. откуда он исходит. Если изнутри — это раскрытие, если извне, то это развитие. В каждом из нас существует бессознательная потребность стать "кем-то более сущностным", как в русской матрёшке — сначала одна форма, в ней скрыта другая, в той третья, далее четвёртая… и так до самой сердцевины. При этом одна форма не преображается (с помощью "развития") в другую, следующую, а обнаруживает её скрытой в себе. Получается, что каждая "меньшая" матрёшка является потенциалом для более крупной и, одновременно, "скорлупой", сохраняющим "коконом" для ещё более мелкой (сущностной) матрёшки.
Так и с людьми — для своих родителей мы "зерно", "желток", "внутренняя матрёшка" потенциал, а для своих детей мы уже "скорлупа", "кокон", "внешняя матрёшка"!
Другой пример.
Все подростки хотят стать чемпионами, рок музыкантами, известными актёрами или фото-моделями… Берут в руки гитары, идут в боксёрские секции или театральные кружки,.. а что в итоге? Чемпионами или великими рокерами, реперами становятся единицы! Остальные, кто раньше, кто позже, сходят с "дистанции". Почему?
Потенциал!
Рождённая с задатками балерины — не может стать чемпионкой мира по боксу. Одарённый художественным видением — не может преуспеть в бухгалтерском деле.
Красивому человеку нет необходимости привлекать к себе внимание, изощряться в макияже, делать пластические операции, постоянно менять наряды — он и так в центре человеческого интереса.
Вот почему первый кинорежиссёр, который решил снять в кино Алена Делона, сказал ему "… у тебя есть главное — харизма, тебе никогда не нужно играть… Просто будь собой!".
Будь собой!
Легко сказать, когда кругом столько явных и скрытых призывов быть кем-то…, кем-то "крутым", успешным, "лучшим"… чем ты…
И речи нет о потенциале человека! Уловка концепций "развития" и заключается в необоснованной уверенности в том, что можно достичь сопоставимого результата вне потенциала личности.
А, по факту, человек с потенциалом в определённой области, даже с меньшими усилиями, добивается большего, чем сотни, тысячи усердно "развивающихся" в его сфере людей, не обладающих таким потенциалом.
В спорте, в искусстве, в науке это хорошо известно.
Дар, одарённость — вот зримые признаки потенциала личности, которые ищут профессиональные тренеры, опытные наставники.
Значит, прежде всего — нужно определить собственный потенциал, в какой сфере человеческой активности он находится, что его характеризует, каким образом он проявляется, и только тогда… можно задуматься о способах его развития. Вот почему в самом начале я написал, что раскрытие — это развитие личного потенциала.
Так как же найти, определить свой потенциал?
Это старо как мир!
Игра!
Игра не ограничивает рамки поиска, а наоборот, только расширяет их.
Игра выявляет ваш потенциал, особенности вашей психики, мировоззренческие установки, скрытые таланты и естественную ограниченность. Вот почему дети бесконечно играют — они ищут…, примеряя на себя всякие "роли" и модели поведения, стараясь найти оптимальный для себя режим реализации, социального общения и личного проявления.
Как ни странно, именно многоликость игры приводит человека к осознанию того, "кто он есть" на самом деле. В игре личность находит свои истинные "границы" и получает важнейший эмпирический опыт — что это значит "быть собой".
Только после выявления собственного потенциала и закрепления опыта — "я такой" — начинается истинное развитие/раскрытие. При этом просто концентрация внимания на своём сущностном зерне, осознанная деятельность с опорой на дар, собственный потенциал, даст человеку больше, чем бездумные занятия в многочисленных тренингах.
Существование, действие с опорой на себя, на своё сущностное зерно, исходя из своего призвания, одарённости и способностей можно считать единственной сильной позицией.
А впервые "сильная позиция" обретается и закрепляется в игре!
Начинайте играть!
Раскрывайтесь!
Друзья! 
