Время от времени человек начинает задумываться о том, что надо что-то менять. И неважно, о какой сфере жизни идёт речь: социальной, деловой, личной или бытовой. Человеку свойственно испытывать чувство дискомфорта, неудовлетворённости, и потребность расти в моменты, когда он переходит из одного возрастного этапа в другой или меняет свой статус.
Как любой рост и развитие, такие перемены зачастую бывают болезненны и, более того, могут оставлять нежелательные последствия. Конечно, случается и так, что человека просто захватывает ветер перемен и выносит к новым берегам, как щепку. Так случается с теми, кто не берёт на себя ответственность за перемены, происходящие в жизни, но ставит свою жизнь в зависимость от других людей и внешних обстоятельств. Такие люди, в большинстве своём, не прошли первый этап роста — этап взросления и перехода из детства в самостоятельную и осознанную жизнь. Они, к сожалению, всю жизнь вынуждены подчиняться внешним обстоятельствам и полагаться на волю родителей, партнёров, детей и других окружающих людей. Те же люди, кто этап взросления благополучно преодолел, рано или поздно подходят к следующим рубежам своего развития, к которым они относятся более или менее осознанно: начинают поиск своих "учителей", единомышленников, специальных развивающих программ, новых учебных заведений, духовных практик, книг, путешествий и т.д. Благо, что сегодня мир предлагает огромное количество интересных и увлекательных способов саморазвития и гуру различных толков.
Благо — с одной стороны, но с другой — такое количество заманчивых новых идей часто уводит человека от его первоначальных истинных потребностей, побудивших встать этого человека на путь перемен. Проходя один тренинг за другим, встречая множество интересных мнений, человек может увлечься самим процессом познания нового, что не имеет ничего общего с процессом саморазвития, благодаря которому и должен произойти мягкий переход от одного жизненного цикла к другому. По сути, такая жажда знаний и всеядность — есть не что иное, как вышеозначенный ветер перемен, когда воля личности перестаёт влиять на процесс изменений. Это может происходить ещё и потому, что задумавшись о желаемых переменах, человек не учитывает того факта, что на любые трансформации нужно время. Ведь для успешного роста человеку необходимо пройти по меньшей мере 3 этапа:
- Расчистить место и подготовить почву для чего-то нового (ребёнку, который готов сделать первый шаг, нужно подготовить пространство, чтобы он не ударился, подобрать удобную обувь, подумать о подстраховке и т.д.).
- Определиться с потребностями, которые вызывали необходимость перемен, и обозначить ожидания (для того, чтобы первый шаг имел смысл, лучше определиться с маршрутом: сначала предложить ребёнку проделать путь от мамы до папы).
- Выработать новые привычки, соотвествующие будущим изменениям, и закрепить их в своём сознании, и на практике довести до автоматизма (теперь, когда ребёнок готов к самостоятельному передвижению, пора вырабатывать новые привычки: надевать обувь, помнить о безопасности и т.д.)
Вот на таком простом и самом естественном примере о первых шагах видно, что от возникновения желания сделать этот первый шаг до самостоятельного передвижения человеку необходимо проделать достаточно большой путь развития, а на это, в свою очередь, требуется определённое время. Для этого недостаточно просто вдохновения или применения модных приспособлений и других способов мотивации, которые могут отвлекать от основной потребности — потребности быть свободным и независимым. Более того, помощь со стороны родителей (как в примере) и то, как она организована, является крайне важными аспектами. По такой же схеме происходит процесс роста и во взрослом возрасте. Если подходить к этому осознанно и ответственно, то становится очевидным: мгновенный переход от одного жизненного этапа к другому невозможен! Крайне необходимо понимание того, что происходит нечто важное в жизни, необходимо время на прохождение всех 3 этапов роста и, желательно, "проводник", который может обеспечить последовательное прохождение всех этапов развития, в соотвествии с потребностями личности, но не своими умозаключениями. Другими словами, если человек ощущает, что настал тот момент, когда надо расти, ему нужно найти грамотного "проводника" и ступить на путь изменений, а не пускаться в пучину новых впечатлений, знаний, эмоций (всё это может быть вторичным, но не определяющим).
Итак, чтобы избежать "проблем роста" необходимо:
- обозначить для себя возникновение потребности в переменах,
- найти грамотного "проводника".
Проводниками к переменам могут, конечно, стать родственники, друзья и другие доброжелатели, но в этом случае велика вероятность, что они поведут человека к своим целям, исходя из своего опыта. Поэтому люди, которые себя уважают и любят, обращаются к психологам — ведь профессиональный психолог будет опираться на опыт личности и выстраивать путь к желаемым переменам, опираясь на ценности и потребности своего клиента, а не свои. Таким образом, при соблюдении 2 выше обозначенных условий, понять, "откуда дует ветер перемен", будет абсолютно легко. Живи!
