Детские сценарии. Зачем повторять?

Я так часто об этом говорю на консультациях. И я хочу, чтобы такое преподавали в школах, колледжах и университетах. И чтобы на экзаменах были такие вопросы: почему во взрослой жизни человек воспроизводит свой детский травмирующий сценарий, если в нём всегда больно? Почему родители часто относятся к своим детям так же, как к ним относились их родители, хотя клялись так никогда не делать? Почему снова и снова люди наступают на одни и те же грабли?

А ответы такие. Каждый маленький ребёнок не может предать своих родителей. Они для него боги, они не способны ошибаться, на счёт своих детей тоже. Ребёнок верит в то, что если его бросают, оставляют кому-то другому, если не считаются с его мнением, подавляют, унижают, бьют, то только потому, что он действительно плохой, не достоин "божественной" любви. Если ребёнок вдруг усомнится в адекватности родительских мотивов, то он пойдёт против богов, а значит, погибнет, понимаете?

Да, он может сопротивляться, бунтовать, отвоёвывать своё право быть любимым, может научиться заслуживать любовь, потому что он на самом деле интуитивно знает, чего достоин, но… Страх смерти у маленького человечка сильнее интуиции. Увидеть своих родителей глазами не эгоцентричного ребёнка, принять их несовершенство, значит, отречься от богов, разжаловать их, значит, предать ответственных за свою жизнь, разрушить свои основы. И это значит стать взрослым! Забрать ответственность за свою жизнь у родителей, самому назначить себе Бога — такого, каким он должен быть — любящего, принимающего, заботливого — не человека!

Важный этап настоящего взросления должен произойти в подростковом возрасте — здесь родители должны вручить ребёнку ответственность за его жизнь навсегда. Но в наших реалиях этого не происходит. Детьми продолжают владеть и распоряжаться, в них видят неопытных птенцов, у которых ещё есть шансы не совершить родительских ошибок (у них должны быть свои!).

В разных древних племенах существовали обряды, через которые подростки проходили, чтобы стать взрослыми. Обряд совершён — до свидания! Добывай еду, строй жилище, создавай семью. И не надо говорить, что сейчас время не то. Эти обряды означали, что родители и всё племя доверяют человеку, верят, что он справится с испытаниями, благословляют. Неужели так трудно в наше время поверить в своих детей? Доверить им идти свой путь, набивать собственные шишки? Родители нынче уж больно не хотят расставаться с ролью богов в жизни своих детей. Ой, как нравится им властвовать и самоутверждаться! Я, кстати, не только об очевидных тиранах сейчас. Я и о тех "пушистых" родителях, которые соломку везде подстилают, уроки за детей делают, профессию заботливо им выбирают или квартирки покупают. О тех, кто с раннего детства не дают возможности детям проживать их боль, не веря, что они с ней способны справиться. Отвлечь, развлечь, где-то обесценить, где-то запретить, проигнорировать или высмеять чувства ребёнка, вот оно — недоверие ребёнку его переживаний, вот запрет ему на проживание собственной боли, а значит, и жизни.

Вырастая, ребёнок, которому не дали повзрослеть по-настоящему, всё так же должен своим богам-родителям, поэтому исполняет их волю, подражает им несознательно, несёт в мир их "учения", потому что боги не могли ошибаться. И если те боги не любили, то были правы, поэтому ребёнок не считает себя достойным любви, даже своей.

Этот большой, но не повзрослевший человек, все свои отношения выстраивает так, чтобы в финале, по сценарию, снова почувствовать себя так же, как когда-то с родителями — отвергнутым, не достойным, не нужным, не имеющим право на ошибку. Снова и снова ему надо вернуться в эту боль, чтобы оправдать родителей или даже что-то попытаться исправить в том сценарии. Но как изменить его, если он единственно верный — богами написанный? Как выжить можно, если ты сам не бог, а значит, ошибёшься в написании своего сценария? Кто ты без него вообще? Какая у тебя роль?..

(Продолжение следует.)