Большинство поступков, совершаемых детьми, порождены страхом. Все дети в принципе растут в постоянном страхе.
Не приберёшься — накричат, не поешь — накричат, не сделаешь домашнее задание — накричат, получишь двойку — вообще отлупят. Так дети растут в постоянном страхе, в негативе, ненавидя своих родителей за некоторые вещи. Обзывают их в мыслях, и мечтают выбраться из родительского дома…
Этого будущего вы хотите своим детям? Пришло время менять позицию, вспомните себя в детстве. Что вы чувствовали в детстве, когда на вас кричала мама? Страх, ненависть, обиду, вину… Вы бы хотели, чтобы ваш ребёнок чувствовал всю эту ядерную смесь негативных эмоций?
Большинство родителей, вырастая, думают: "Но я же вырос (-ла) хороший (-ая), значит и моему ребёнку это подойдёт…" Что-то натворил, мама лупит и думает: "Пусть боится, это его воспитает. Как воспитало меня".
И ребёнок растёт несчастливым вплоть до того момента, пока не станет самостоятельным. И всё равно детские обиды влияют на всю его дальнейшую жизнь.
А сколько одиноких старушек и дедушек, у которых есть дети, которые просто даже навещать их не хотят, потому что накопились обиды. И начались эти обиды с самого детства!
- В первую очередь нужно налаживать контакт с собой, если вас не устраивает ваша работа, и вы вечно приходите домой несчастными, злыми, вы даже не замечаете, как грубите детям и показываете свою злость. Даже если работа приносит много денег, поймите — вы не сделаете ребёнка счастливым, если у него будет новый планшет, как у одноклассника. Несчастным делает его ваше вечное негативное настроение после работы. Нужно срочно гармонизировать себя и свою работу, а потом уже приносить позитив в семью. Если пока нет возможности менять работу, научитесь её любить, научитесь, приходя домой, забывать о работе. Вы устали, покажите ребёнку свою усталость, не смейте показывать свою злость и раздражительность. Он, как никто другой, вас поймёт.
- Второе, это отношения в семье. Если вы вечно ругаетесь с мужем, вы формируете, закладываете своему ребёнку модель поведения, как мужчина должен относиться к женщине и как женщина должна относиться к мужчине. Даже если вас дико раздражает что-то и вы хотите это сказать мужу, наберитесь терпения, и поговорите не при ребёнке!!! А лучше всего — налаживайте отношения. Никакие оскорбления и повышения голоса в принципе неприемлемы в отношениях. Если вы или ваш муж позволяет себе повышение тонов или оскорбления — это уже не нормально, это нужно в корне менять. Когда ребёнок видит любящих и заботливых родителей, то у него зарождается глубокое чувство любви к семье, к духовности. С малого детства мужчина начинает ценить женщину, девочка уважать и любить мужчину. На вашем примере они учатся любить и быть самодостаточными. Только в такой семье растёт психологически здоровый ребёнок, у которого в будущем нет шансов связаться "не с той компанией…" Все мы знаем, что проблемы кроются глубоко в детстве! Так избавьте вашего ребёнка от любых возможных психических заболеваний!
- Третье, это выбор школы. Приходит ребёнок домой и просит тот самый планшет. У него начинает вырабатываться чувство зависти. Зачем вы отдали его в такую школу, где у детей подобного рода ценности? Это приносит несчастье ему, при всём при том, что одноклассники ещё будут поддерживать это несчастье, так как он будет не крут, над ним начнут посмеиваться. В детский мозг будет закладываться, что он не такой, как все и снова начнёт развиваться ненависть к маме, если она не сможет его спасти, и позволить себе купить новомодную игрушку. А если и сможет, появится новая и новая игрушка. Пока вы не поймёте, в чем на самом деле дело. А для чего подобные девайсы вообще ребёнку — игры, отвлекающие от учёбы и разрушающие мозг, психику, влияющие на подсознание сильнее всего. И интернет, где он найдёт всё, что ему нужно, даже если это не нужно. Прежде чем выбрать школу, поговорите со всеми учителями, которые будут обучать вашего ребёнка. Спрашивайте себя при осмотре школы, а хотели ли бы вы, чтобы тут учился ваш ребёнок, чтобы среди этих детей он рос, чтобы именно эти учителя учили его уму-разуму? А стали бы вы тут учиться, если бы могли выбирать? А проводятся ли в школе какие-то акции по развитию экологии окружающей среды, привлекают ли детей к помощи ветеранам, приютам, друг другу? Развивают ли в детях любовь к взаимопомощи, состраданию. Смотрите, есть ли интересные предметы, например та же экология. Спрашивайте у учителей, какие методы образования используются на предметах. Прислушивайтесь к речи детей играющих на переменах. То, что происходит с ним, и то, чем они занимаются в перемену — обусловлено воспитанием их родителей и данной школы. Выбирайте школу тщательнее. Если нет возможности пойти в школу, где развивают добро в детях, а не только нудное обучение, запишите ребёнка в какой-нибудь кружок. Только не во вред ему. Только то, что ему нравится… поводите его на несколько занятий разных творческих или спортивных, проследите, как он себя ведёт на первых занятиях. Какие у него впечатления. Спрашивайте, что ему больше понравилось, смотрите, что у него получается. Воспитание без наказания предполагает не поддержку страхов ребёнка, а развитие и поддержку любви, которая кроется в нем и нуждается в раскрытии. Он должен прибираться, потому что любит вас, а не потому, что боится наказания. Например, вместе того, чтобы сказать не приберёшься — накажу так или эдак, Скажите: "Приберись для любимой мамочки, она так устаёт, ты сделаешь ей так приятно, это будет твой лучший подарок". И так же с учёбой, меняйте модель приказа на модель просьбы, не нужно ничего заставлять. Ребёнок — полноценная личность и сам знает, как и что ему лучше. Указывайте в просьбе о том, что если он что-то сделает, он поможет маме, природе, семье, птичкам, животным. Пусть всё, что он делает, было наполнено смыслом! Смыслом дарения доброты кому-либо, будь-то родной ему человек — мама, бабушка, папа, сёстры, дяди, тёти или любой человек, или существо. То же самое касается слов. Пусть всё его слова будут наполнены добротой. Хотите, чтобы ребёнок перестал ругаться — объясняйте ему, что он любым словом влияет на весь мир и расстраивает матушку землю, небеса, ветер, Бога, всё, что есть вокруг. Говорите ему, что его добрые слова несут свет добро, что если он говорит добрые слова, то весь мир начинает улыбаться в ответ. Больше общайтесь с ребёнком, разъясняйте всё, что происходит вокруг. Всё как есть, не врите, дети чувствуют это. Они вам не скажут, но они замечают мельчайшие изменения мимики лица, и подсознательно начинают негативно относиться к человеку, который лжёт. Запомните это. Дети чувствуют всё. И если к ним относиться с душой — они всегда будут отвечать взаимностью.
- Четвёртое. У ребёнка уже есть свои желания и подсознательные установки, он уже на уровне подсознания знает, для чего он пришёл в этот мир. Вы здесь для того, чтобы напомнить ему. Он выбрал вас как маму и папу, потому что был уверен, что вы поможете ему в пути. Не зарывайте таланты ребёнка. Прислушивайтесь к нему, смотрите за ним, пока он находится один. Что он делает? Может, поёт, танцует? Может, любит собирать конструктор? Лепить поделки? Следите за ним, но ни в коем случае не запрещайте заниматься любимым делом, наоборот, если ему что-то нравится — помогайте развивать, может быть у него талан к лепке, или к песнопению. Неважно к чему… любое замеченное проявление в творческой деятельности помогайте ему развивать его. Попробуйте сделать с ним вместе что-то, пусть он будет вам учителем. Не учите его, попросите, чтобы он вас научил, помогите ему почувствовать себя мастером, и возможно, вы сами удивитесь от результатов такого отношения. Всегда думайте о том, чтобы быть ребёнку даром. Именно так, а не иначе. Вы для него дар, который помогает ему раскрыться в заботе и любви. Многие поколения воспитаны на страхе. Мы многое делаем или не делаем из страха. И где-то внутри у многих людей сидит это. Люди всё больше и больше начинают просыпаться и видеть суть вещей, что всё нужно делать лишь из любви, из внутренней любви, из сострадания друг к другу… и тогда вам люди начинают отвечать такой же искренней любовью. Когда отношения построены не на взаимовыгоде, а на взаимной любви и сострадании, они намного искренней и сильнее.
- Пятое, не давайте ребёнку сидеть самостоятельно у компьютера. В наше время дети сидят часами в интернете и уже в 3 года знают, что, как и где самому включить и найти! Многие родители даже не задумываются об этом, потому что их это устраивает. Сел за компьютер на несколько часов и затих. Всё отлично. Зачем вообще такие мамочки рожали? Чтобы как игрушку посадить его перед компьютером или телевизором, лишь бы помолчал? Малыш, как губка впитывает всё, что происходит по телевизору. Все отношения и ситуации он берёт как идеальный пример развития какого-либо события. Появится в жизни подобное и он использует увиденный пример тут же! Ребёнок впитывает всё, что видит вокруг быстрее любого взрослого. Потому что его сознание ещё совсем не затуманено всем тем, чем затуманено наше.
Ребёнок перенимает фразы, поступки, манеры поведения и образы. И это то, от чего трудно отучить. И даже если ему сказать, что это плохо и шлёпнуть, то опять же не поможет! Вы опять для него станете объектом ненависти и запретов. Вы для него — человек, накладывающий рамки. Тут нужно так же с осторожностью бъяснять, что плохого несёт это слово, только конкретно и правду, никакой лжи. Говорите, как вам неприятно слышать такое, и тут же рассказывайте, какие слов слышать приятно. И если всё же вам нужно усадить на время ребёнка, не думая о нём, то лучше всего найдите самые полезные мультики. Не забывайте смотреть все, что вы даёте ребёнку! Сейчас в мультиках куча негативности, в зарубежных особенно. Там много так называемой современности, чего показывать малышам совсем не надо. Кто-то скажет, что не нужно ограждать детей от мира, он ведь такой, и нужно ему его показать. Но мир таков именно потому, что такое воспитание нам дали родители а, мы даём своим детям!
Воспитывайте в детях любовь, хороший пример взаимоотношений в семье, любовь к окружающему миру. Всегда слушайте ребёнка, всё, что он говорит. Поверьте, дети иногда говорят намного больше мудрости, чем взрослые! Потому что их сознание намного чище! Советуйтесь с ребёнком! Он может быть вам учителем в вашей жизни. Развивайте в нем любое проявленное в нем творчество! Беседуйте с ним на все темы. Развивайте доброту к миру, к окружающей среде, к людям.
При этом не нужно показывать плохой пример.
Не нужно указывать на плохого дядю и говорить: "Смотри, он выкинул мусор мимо урны!" Лучше возьмите и выбросите этот мусор. И скажите лучше: "Какой неуклюжий дядя, давай поможем ему". Вы покажете пример и своему ребёнку и людям вокруг.
Ребёнок воспримет такую любовь и увидит ваше отношение к нему. Он очень скоро начнёт отвечать вам, вы заметите его развитие и любовь к вам, как к родителям. Развивайте мудрость вашего дитя. Он ещё не до конца забыл, зачем пришёл в этот мир и может вам напомнить, если вы правильно будете развивать малыша всесторонне и с любовью.
Пусть ваши дети растут здоровыми, талантливыми, добрыми, счастливыми во всех отношениях, любимыми и любящими!
"Великий человек, наоборот, внушает вам чувство, что и вы сможете стать великим" — Марк Твен.
Будьте великим человеком для своего ребёнка!
