Рад приветствовать вас, дорогие друзья. В данной статье я собираюсь осветить этапы становления сексуальности личности, данные знания помогут нам лучше разобраться в некоторых сложностях, сопровождающих нас в привычной жизнедеятельности в плане отношений с окружающими людьми, в том числе при сексуальных контактах.
Сегодня я представлю 9 этапов становления и развития сексуальности, начиная от самого рождения человека на свет.
Итак, первый этап — это период до 1 года жизни (по Фрейду — оральная стадия). В этом возрасте у ребёнка только формируется образ (схема) тела.
Второй этап, от года до 3 лет (по Фрейду — анальная стадия) — период, когда формируется контроль. Ребёнок начинает изучать сей феномен посредством контроля над физиологическим функционированием своего организма. Самым понятным примером в данном случае будет выступать научение ребёнка ходить на горшок. Именно в этом возрасте ребёнок впервые испытывает тотальный стыд! Ребёнок начинает понимать, что значит стыдиться своего тела, того, что ты чего-либо не можешь, того, что лезешь руками куда не надо и т.д. Именно в возрасте до 3 лет происходит формирование одного очень распространённого в наше время искажённого восприятия действительности — "Мир тебя не принимает, если ты не делаешь так, как должно", она формируется как раз в тот момент, когда ребёнок получает свои первые наказания за то, что сходил мимо горшка, или сидя на горшке не опорожняется, выдвигая свой первый протест (сделаю наоборот, не так, как от меня ожидают) — это кстати про дебютировавшие попытки контролировать свой организм.
Третьим этапом выступает период с 3 до 6 лет. В данном возрасте формируется гендерная идентичность. Само собой имеется ввиду взаимоотношения между полами как таковые. Чем отличаются мальчики и девочки, мальчики и мужчины, девочки и женщины, женщины и девочки. В этот период абсолютно все приобретённые знания и навыки откладываются и оставляют свой отпечаток на всю жизнь, на свою собственную сексуальность и процесс половых контактов в будущем. Возьмём, к примеру, стандартную для России однополую семью, маму и бабушку (даже при условии, что папа не ушёл из семьи, часто он не особо участвует в жизни ребёнка) и ребёнка, скажем, дочку, в описанном выше периоде. Представим тёплый семейный вечер, где мама с бабулей яро обсуждают соседскую "проститутку", которая вертит "хвостом", носит распущенные волосы и ещё и красится — невообразимо! Наряду с ней обсуждается соседский мальчик-ангелочек, с короткими светлыми волосюшками и вообще чудо света. Ребёнок, поучаствовав в подобных конфликтах (хоть и пассивно, параллельно играя в свои игрушки), делает для себя определённого рода выводы, именно такие, какие способен сделать в данный период развития. Когда девочка немного подросла, она отказалась под любым предлогом выращивать длинные волосы, кудри, косы и тому подобное, совпадение? Вот и нет! Это чёткое, описанного выше влияние накопленного ребёнком опыта в детстве на его поведение в будущем.
Четвёртый этап — 6–10 лет. Препубертатный период. Данное время для ребёнка означает глобальную коммуникацию и социализацию. Говоря простыми словами, если в этом возрасте существуют проблемы в в общении, будь то сверстники, родители, преподаватели, воспитатели, не важно, это приведёт к сложностям в сексе. В данном, очень интересном вопросе существуют даже свои закономерности, описывать здесь которые было бы невежеством. Если данная тема вас интересует — рекомендую к прочтению труд ученного, социолога и философа Евгения Августовича Кащенко, в частности его книгу "Женская аноргазмия, как преодолеть половую холодность", она окажется бесконечно полезна не только девушкам, но и молодым людям.
Пятый этап — 10–14 лет, пубертатный период. Проявление сексуального либидо. Человека в этом возрасте постигает первое в жизни состояние влюблённости и совершенно новый взгляд на собственное тело — резкое увеличение размера стопы, волосы на теле, выпирающий животик, прыщи. Как раз в этом возрасте чаще всего дают о себе знать предпосылки к РПП (расстройствам пищевого поведения), в том числе нервная булимия, нервная анорексия и т.д.
Шестой этап — 14–19 лет. Период ранней взрослости, юношества. Здесь уже формируются полноценные модели сексуального взаимодействия, определённые концепции того, как же я буду справляться с неудачами во влюблённости, привязанности, дружбе, сексе. Формируется копинг-стратегия совладающего поведения, если имеют место неудачи. Так же в этот период наблюдается расширение диапазона сексуальности (различные фантазии, действия, пробы новых форм сексуальных контактов).
Отмечу важный факт — данный возраст является самым опасным (при этом конечно практически неизбежным) для просмотра порно. Ввиду его широкого распространения в наше время, а так же его всестороннего разнообразия, наш юноша или девушка предполагает, что так же как и на видео, будет происходить в жизни, но при внедрения увиденного в жизнь, так красочно не получается. Именно в этот момент существует риск формирования гиперкомпенсационного поведения, характеризующегося в застревании на просмотре порно, исключая при этом сводя к минимуму или исключая вовсе половые контакты.
Следующий, седьмой этап — до 25 лет. В данный период практически у всех уже сформирована гендерная идентичность и сексуальная ориентация (я чётко знаю, на кого я реагирую). Наш, уже ставший взрослым, человек понимает на будущее, какие сексуальные практики для него допустимы, а к чему она не притронется ни за что. При этом речь конечно не идёт о том, что с течением жизни ничего не изменится, например женщина может полностью отрицать болевые практики (скажем, анальный секс), но с возрастом всё же проявить к этому интерес, или, допустим, с целью угодить своему партнёру.
Восьмой этап — 26–40 лет. Развитие сексуальности в этом возрасте уже происходит непосредственно за счёт взаимодействия с сексуальными партнёрами. Здесь может иметь место как один партнёр, так и промискуитет.
Десятый этап — 40–45 лет. На сексуальность влияет всё то, что происходит на уровне организма, речь, конечно, идёт о градации от стрессов до менопаузы. Данный период сам по себе очень часто является кризисным, ведь в этом возрасте человека начинают постигать мысли о сравнении того, о чём он мечтал и того, к чему пришёл. В этот период жизни на сексуальность влияет практически всё, что ощущает человек на уровне тела.
Конечно, основное внимание я хотел обратить на периоды детства, ведь именно оттуда исходят наши травмы и негативные установки. В периоды взросления любое, даже кажущееся незначительным действие может повести за собой череду событий, которая приведёт к нехорошим последствиям.
Желаю крепкого физического и психологического здоровья вам и вашим детям!
