Предназначение, ч.1. Заблуждения

Предназначение… как много в этом звуке для сердца русского слилось. Как много в нём отозвалось… Встречались, вот, в субботу узким кругом руководителей, с ТОПами из разных компаний, размышляли на тему, условно — "предназначение и руководитель и эффективность личность на пути развития".

Предназначение от А до Я… мы говорили о загадочном, немножко странном и непонятном, но таком притягательном понятии, как предназначение.

Почему талантливых людей много, а реализованных — единицы?

Почему вокруг этого понятия столько разночтений?

Давайте сначала разберёмся с заблуждениями относительно предназначения. Их много. Но есть такие, которые полностью блокируют движение наглухо.

Итак:

• Заблуждение 1. Предназначение — это работа. А вдруг я повар, менеджер, депутат, активист нко? Или, может быть, сварщик или простота Мама? Предназначение не зависит от того, где вы работаете и в какой социальной роли. И не заканчивается с окончанием смены. Это постоянная величина. Это то, что проявляется в человеке естественным образом и постоянно.
• Заблуждение 2. Предназначение — это удовольствие. Вот если ловлю кайф — это предназначение. Иначе — недоразумение и казус жизненный. Это неверный навигатор, он указывает путь в тупик. Предназначение может приносить удовольствие, но вовсе не обязано. А приносит совершенно другое.
• Заблуждение 3. Предназначение — это что-то особенное. Фильдеперсовый кандибобер. Нет. И не "божественная миссия". Предназначение — это то, чем ты можешь быть полезен. Полезен семье, обществу и и Миру. Твой вклад — вот ключевая суть предназначения. Таланты есть у всех — это может быть умение вкусно готовить, говорить, лечить, знать, много уметь. Или красиво писать. Или хорошо и понятливо объяснять. Или чувствовать настроение других. Но чему это служит? Предназначение связано с окружающей средой и людьми вокруг нас. Его не надо ждать.
• Заблуждение 4. Увидеть своё предназначение часто мешает стремление понравиться быть или казаться хорошим, успешным в общепринятом, социальном плане. Деньги, статус, как я выгляжу, что скажут, новая машина в конце сезона, муж/жена, второе гражданство, 3-я яхта для соответствия, дети в английском лицее, собачка в костюме от Гуччи и 1 раз в месяц фото из Европы в Инстаграмм с подписью "на улочках Копенгагена/ Праги/ Милана". Или так: человек умеет и любит талантливо учить детей, но работает в банке. Потому что больше платят… а ещё потому что, "что же скажут люди" — престижную работу в салоне "мерседес" поменял на профессию психолога-расстановщика или на мизерную зарплату учителя, неудачник… Желание казаться хорошим, "молодцом" — мираж в пустыне. К нему можно всю жизнь идти, но всегда, в итоге, вместо оазиса окажется новая голая пустыня.
• Заблуждение 5. "Начну с понедельника". Завтра всё само собой наладится. Часто мы оттягиваем решения или внешне соглашаемся, но не берём на себя ответственность внутри. Понедельник, завтра, Новый год… любое решение принимается сегодня, здесь и сейчас. Поэтому завтра никогда не наступает. Наступает всегда сегодня. И самое лучшее время начать исполнять своё предназначение — сейчас.

Так что же такое предназначение??

Это отдача талантов через пользу людям, пространству и миру, здесь и сейчас, радостно совместно проживая, но не фанатично профессионально действуя, "доупаду", "метая сваи" недовольства в коллег. И здесь как раз и срабатывает синергетический эффект, где 1+2=12.

При "правильной" отдаче и мотивах:

• Появляются всё новые и новые возможности.
• Время всё это делать.
• Силы, интерес и здоровье растёт.
• Постоянное состояние творчества и счастья, даже в самых сложных ситуациях и неблагоприятных условиях внешней среды.

А если совсем просто: делай то, чем ты можешь быть полезен в конкретной жизненной ситуации без оценки и концентрации на "Я", с заботой о других и уважением к себе как к части мира, начиная с себя.

Например:

• Помоги сотруднику осознать свою ошибку (не на "ковре", уча уму-разуму, а без унижения, дополняя его решения до Целого, на пользу компании).
• Проявляй участие к жене/мужу и ребёнку, даже если ты очень занят.
• Служи капризному, начальнику-собственнику с двойными стандартами. Перестань давить и возмущаться, как всё плохо и неинтересно тебе. Делай то, что не тебе интересно для реализации, а важно для развития компании и собственника, тактично и без осуждения несовершенств.
• Делись с коллегами, партнёрами возможностями. Из 5 к: Культура, Коммуникация 2 уровня, Кооперация, Координация, Креатив.
• Например, если ты авторитетный деятель, поддерживай таланты, не надо быть всё время на виду.
• Если ты руководитель, помогай сотрудникам вырасти в профессионалов, не жди, что они станут или придут такими сразу. Как мама, которая не кричит на ребёнка и "бьёт его по рукам", а делает вклад в его ближайшую зону развития.
• Если твои партнёры, друзья в противоречиях и не могут продолжать сотрудничество, стань мостом и помоги увидеть новые возможности.
• Если у тебя была топовая должность, высокий статус и большой доход, а теперь ты один, в депрессии, без дохода, "доедаешь" "золотой парашют", и всё плохо, значит, старые цели закончились, и важно принять, что пришла пора перемен, сделать ревизию вместе с коучем-другом.

Допустим… скажете вы… и что с этим всем делать? Жить!

И вы начинаете с этим жить… как?

Сразу куча вопросов… Как найти в себе эти самые таланты? Что делать-то конкретно? И главное, зачем мне всё это надо?

Ну, если вы задумались о предназначении, то вам это точно надо. Крутится себе колесо жизненных возможностей с невероятной скоростью… шестерёнками сверкает… а у тебя — своя личная шестерёнка талантов. И твоя задача, чтобы шестерёнки соединились. Или как в детстве через скакалку прыгали… двое крутят, а ты сбоку "впрыгиваешь". Так вот, если впрыгивать как попало — скакалкой или по ногам, или по лицу обязательно получишь,., а если не торопиться, не суетиться, "поймать волну" и уверенно войти, почувствовать темп и начать прыгать — не как ты хочешь, не как "красиво", а так как позволяет скакалка — вот тогда ты со скакалкой как гармоничное целое. И радостно на душе, и прыгать легко. Как этого достичь? Как формируется наше будущее, и можно ли его поменять?

Давайте представим, что в жизни для нас есть миллиард вариантов будущего. Они, как ниточки на ткацком станке, натянуты в струнку. И мы висим на одной такой ниточке… здесь и сейчас. Делая выбор, мы постоянно перемешаемся с ниточки на ниточку. Чем больше выборов из ложных мотивов — тем дальше мы от простоты и лёгкости. Тем сложнее жизненные уроки, тем больше заботливый учитель под названием "Жизнь" работает с нерадивым учеником. Например, предлагается тебе ситуация, а ты отворачиваешься от неё, потому что устал от вечного "надо" (бунтуешь против насилия над самим собой) или считаешь её скучной и неинтересной от собственной важности… или ты вообще боишься — и поэтому убегаешь без оглядки, ррраз — и ты на более "трудной" ниточке… и получаешь дополнительное задание на дом от "учителя". И ведь не обмануть этого мудрого учителя… Можно что угодно делать — не важно "педагогу" действие твоё, и выбор твой, и решение. Одно важно — настрой и отношение. Измени отношение, и действие уже будет качественно другим. Сделай не из насилия над собой, а из состояния "я могу, я участвую". Воспитываешь ребёнка — воспитывай из состояния любви, даже если надо наказать. А не из состояния претензии или желания просто "выпустить пар". Правильный коктейль: "эмоция+отношение+ намерение+инициатива+ действие". Смешать, но не взбалтывать. Если хоть один ингредиент "горчит", весь коктейль насмарку. А вы, будьте любезны, пройдите на ниточку для наиболее любимых Жизнью учеников…

И, получается, из этих ингредиентов основным, определяющим чистоту остальных, является отношение. Именно его и нужно менять перед тем, как взяться за что-либо. Способов несколько. Любителям логических цепочек подойдёт вопрос, заданный самому себе: "Зачем я это делаю?". Или поиск того, как поступил бы другой человек, а может, и сам Творец, в этой ситуации. "Чувствующим" натурам подойдёт практика "точка входа". Ты закрываешь глаза, мысленно представляешь себя в мире и пространстве, где нужное дело даётся тебе легко и естественно. Ощущаешь это состояние, перемешаешься в пространстве, пока не найдёшь то место, в котором наиболее полным является ощущение естественности. Открываешь глаза, и… действуешь. Чем чаще и чище будет отношение "я участвую" в твоих намерениях, тем быстрее таланты смогут соединиться с возможностями… и пазл сложится… и человек впишется в этот мир, как 7-летняя девочка "впрыгивает" в крутящуюся скакалку…