Среди родителей является распространённой ошибкой отбивать у ребёнка инициативу к помощи по дому словами: "Ты ещё маленький, не справишься", "Ты всё делаешь не так, как надо", "Не путайся под ногами, ты мне мешаешь". Некоторых родителей раздражает, что ребёнок не может сделать всё быстро и как надо (в их понимании), и они предпочитают делать всё сами. Позже, когда ребёнок подрастёт, родители начинают требовать: сделай то, сделай другое, а время упущенно, и вместо помощи получают реакцию протеста и нежелания что-либо делать. Так происходит потому, что ребёнок не привык что-либо делать сам, ведь всё это время за него все домашние дела делали вы сами, к тому же активно отбивали у него инициативу помочь. Момент, когда у ребёнка было желание и интересам помогать — безвозвратно упущен.
Старайтесь приучать ребёнка как можно раньше класть вещи в определённое место. Превратите это в игру: вечером "укладывайте" игрушки спать в специально отведённое для этого место. Или можно так: берёте игрушку и спрашиваете, где живёт эта игрушка? И так, пока не соберёте всё. Ещё один способ: устройте соревнование, кто быстрее и больше игрушек закинет в коробку. Игра считается одной из самых интересных и эффективных воспитательных приёмов. Со временем, у ребёнка уборка войдёт в привычку.
Хорошо бы вместе с ребёнком сделать какую-нибудь коробку для игрушек, пусть ваш ребёнок сам её украсит по своему вкусу и решит, где она будет стоять.
Если видите, что малыш не может с чем-то справиться, предложите ему свою помощь, вместе будет быстрее и веселее, но не выполняйте за него его обязанности.
Не требуйте от маленького ребёнка идеального исполнения, он только ещё учится, и у него не может получится всё сразу. Вспомните себя маленьким и проявите терпение.
Никогда не исправляйте огрехи ребёнка у него на глазах, лучше сделайте это потом, когда он не увидит, иначе ребёнок может потерять уверенность в собственных силах. У малыша может появится страх, что он в дельнейшем не справится со своими обязанностями. Например, девочка плохо постирала свои носочки, похвалите её, а потом, когда она будет спать, перестирайте.
Предлагайте работу на выбор: если ребёнок не любит мыть посуду, но терпимо относится к стирке, разрешите ему не делать то, что ему не нравится. Так вы сможете избежать лишних капризов и конфликтов. Никто не любит монотонности и однообразия, тем более ребёнок, пусть сам выбирает, что ему делать, работы по дому много всегда.
Необходимо помнить, что чем младше ребёнок, тем бесполезнее взывать к его чувству долга и логике, это действует на детей более старшего возраста. Лучше постарайтесь сделать обучение как можно интереснее и увлекательнее. Поставьте музыку, пойте вместе, танцуйте и делайте уборку, для малыша это гораздо интереснее, чем скучное и монотонное действие. Составляйте расписание дел на каждый день, пусть ребёнок придумывает его сам, а вы запишите.
Чем старше становится малыш, тем больше порядка от него нужно требовать, если вы приучите его к этому сейчас, то в будущем ему будет гораздо проще планировать своё время и свои дела.
Не забывайте хвалить! За хорошую работу можно поощрять, например, чем-нибудь вкусненьким. Дайте понять ребёнку, как вам нужна его помощь, и вы без неё не сможете обойтись. Ваши похвалы и поддержка очень важны для ребёнка. Старайтесь вызывать интерес к любой работе, давайте поучаствовать ребёнку во всех домашних делах.
Не гоните его, если он хочет вам помочь. Помните про тон, когда что-либо просите, он не должен быть приказным, это же просьба, иначе вы вызовете обратную реакцию — ребёнок "на зло" не станет делать, к тому же это оскорбляет его самолюбие. Свои просьбы формулируйте чётко и ясно, чтобы ребёнок чётко понимал, чего от него хотят. Не "Сделай уборку", а "Пожалуйста, помоги мне помыть пол".
И помните о том, что родители это первейший пример для подражания. Если вы требуете от ребёнка порядок, а сами его не соблюдаете, то чему он сможет научиться? Ребёнок учится через наблюдение за взрослыми!
