Поразительно, насколько может быть точной такая "неточная" диагностика, как моё любимое "Несуществующее животное". Много раз замечала — дети из неблагополучных семей чаще рисуют злых и зубастых животных, а из благополучных — милых и мирных.
Интересно, что рисуночные тесты позволяют оценить не только эмоциональную сферу, но и интеллектуальную! Рисунки отражают не сознательные установки человека, которые он обычно предъявляет при разговоре, а позволяют заглянуть куда глубже — в бессознательное. Рисунок — это всегда какое-то сообщение, зашифрованное в образах. Подчас именно рисунок позволяет начать сложный разговор и потянуть за "кончик" запутанного клубка проблем…
Тот или иной опыт рисования есть у каждого, особенно близок он ребёнку, поэтому проективные методики используются при обследовании детей, но также они не менее информативны и при обследовании взрослых.
Самая первая зарегистрированная проективная методика "Нарисуй человека" начала использовать в 20-х годах 20-го века, но и сейчас её использование актуально. Конечно, никто не говорит, что по одному рисунку можно сделать однозначные и далеко идущие выводы — они являются дополнением (и прекрасным дополнением) к обычному психологическому тестированию и беседе.
Самые информативные и мною любимые рисуночные тесты, это ""Рисунок человека", "Несуществующее животное" и "Рисунок семьи".
Как показывает опыт, по этим рисункам можно увидеть:
- уровень общего умственного развития,
- уровень общего тонуса (повышенный или пониженный),
- наличие самоконтроля и импульсивности,
- эмоциональность или ригидность,
- тревожность и тревогу,
- страхи,
- депрессивные тенденции,
- стрессированность
- и многое другое.
Вот, например, методика "Несуществующее животное". Его нужно не просто нарисовать… Ему нужно придумать имя, можно также задать и дополнительные вопросы, которые позволяют увидеть очень многое. Например: чем питается животное?
Очень показательно, если оно питается кровью, людьми, чем-то неприятным или явно несъедобным… Также настораживает, если у животного отсутствуют какие-либо органы чувств. Если оно слишком маленькое или наоборот очень большое (еле-еле вмещается на лист).
Высокая тревожность определяется, если на вопрос: "Где живёт это животное?", в ответ называются какие-то безлюдные места, например, космос, Антарктида, под землёй…
Настораживающим признаком является момент, когда в тело животного вкручены (или растут, или сделаны) какие-то механические части (антенны, передатчики, экраны и прочее) или избыток агрессивных элементов: когтей, жал, пилы, иглы.
Если животное не имеет выраженных конечностей или органов чувств, возможно, человекоподобное, но с прижатыми руками (лапами), сильнозаштрихованными глазами, это говорит о проблемах с общением…
В завершении, попробуйте сами почувствовать (пока только почувствовать), что за люди нарисовали те рисунки, которые я прилагаю
. А также нарисуйте своё несуществующее животное, а на следующий день посмотрите на него "свежим взглядом" и подумайте, что можно сказать о нём: какое оно? какой у него характер? какие эмоции? чего оно хочет? чего боится?
