Мария Владимировна Годлевская

• Психолог (УрГУ), психоаналитический психолог по работе с детьми и подростками (МИП), процессуальный терапевт (МИПТК), специалист по Арт-терапии (ИМАТОН), специалист Нейрографики.

"Практикующий психолог, работаю индивидуально с детьми, подростками, взрослыми, провожу практические семинары-тренинги для взрослых. Практикую в подходах — психоаналитическая терапия, интегративно-соматический подход (ISP), процессуальная терапия, Арт-терапия, песочная терапия, нейрографическое рисование. Опыт практической психологической деятельности более 14 лет. Индивидуальные консультации со взрослыми клиентами провожу с 2006 г., индивидуальную терапию и консультирование детей, подростков, родителей — с 2012 г.

Нахожу психологическую деятельность интересной и значимой. Это та сфера, в которой происходит встреча человека с самим собой, своими чувствами, жизненным опытом и внутренними ресурсами, дающими импульс внутренне расти и двигаться к желаемым изменениям в жизни.

Верю во внутреннюю силу, глубину и уникальность человека. Верю в возможность каждого, и ребёнка, и взрослого, развиваться, постигать себя, раскрывать и воплощать в жизнь свою многогранность. Верю, что никогда не поздно сделать шаг в сторону того, что для вас важно, ценно, что наполняет жизнь смыслом и приводит к себе. Я готова поддерживать Вас на Вашем пути", — Мария Годлевская.

Консультирую взрослых по следующим темам:

• Проблемы в отношениях.
• Переживание сложных жизненных ситуаций (жизненные и семейные кризисы; ощущение тупика; потери, в т.ч. перинатальные потери).
• Помощь в адаптации к новым жизненным условиям (переезды, смена деятельности, рождение ребёнка и др.).
• Сложности с самоопределением, принятием себя ("Кто я?").
• Трудности в принятии решений.
• Попытка разобраться с влиянием на свою жизнь родительских сценариев, рода.
• "Замещающий" ребёнок.
• Внутреннее развитие, обнаружение ресурсов для реализации желаемых изменений, решения жизненных задач.
• Самопознание.

Поводом обращения на консультации ребёнка, подростка может стать следующее:

• Сложности в адаптации к меняющимся условиям (рождение второго ребёнка в семье, переезд, поступление ребёнка в детский сад, школу).
• Работа с эмоциональной сферой (тревога, страхи, и др.).
• Переживание горя.
• Переживание развода родителей.
• Сложности в коммуникации (в отношениях с родителями, братьями, сёстрами, сверстниками).
• Проблемы в принятии себя (проблемы идентичности, низкая самооценка, неуверенность).
• Несамостоятельность.

Консультации родителей проводятся по вопросам развития ребёнка и выстраивания отношений с ребёнком.

Образование:

• 1999–2005 гг. — Уральский Государственный Университет им. А.М.Горького — магистр психологии. Общая психология, психология личности.
• 2004–2007 гг. — Институт Практической Психологии "Иматон", курс повышения квалификации и супервизия — "Мастерская психотерапевтического консультирования".
• 2008–2009 гг. — Московский Институт Процессуальной Терапии и Консультирования — "Основы процессуальной психотерапии".
• 2011–2012 гг. — Московский Институт Процессуально-Интегративной Терапии — "Интегративный подход в работе с детьми и подростками. Сочетание глубинной и процессуальной терапии с игровой и песочной терапией".
• 2015–2017 гг. — Московский Институт Психоанализа — "Психоаналитическая психотерапия и психоанализ детей и подростков".

Дополнительная профессиональная подготовка:

• 2004 г. — ИПП "Иматон", курс "Психологическая расшифровка детского рисунка: от каракулей до подросткового рисования", "Психологический анализ изображений (книжная иллюстрация и картина)". (М.В. Осорина).
• 2005 г. — СПбГУ, курс "Методы работы с изобразительным текстом как психологическим инструментом (картина, фотография, плакат)". (М.В. Осорина).
• 2006 г. — ИПП "Иматон", курс — "Арт-терапия". (А.И. Копытин).
• 2006–2008 гг. — СПбИС, курсы — "Песочная терапия", "Игровая сказкотерапия", "Кризисное консультирование в сказкотерапии".
• 2007 г. — Центр интегрального развития человека "Крылья", клиентско-обучающая программа "Работа с ранними травмами развития".
• 2010 г. — АТДТ, семинары "Секретные миры" (Коррекционная работа с отклоняющимся поведением детей), "Жизнь как творчество" (Кит Лоринг).
• 2010–2012 гг. — Летние процессуальные интенсивы: "Процессуальная работа и духовные практики", "Отношения с собой, другими, духом и миром".
• 2016–2017 гг. — ООО Психологический центр "Открытый мир" — практические семинары-тренинги "Введение в системную семейную терапию", "Коммуникативный подход в системной семейной терапии на примере работы с супружескими парами", "Системная семейная терапия: трансгенерационный подход".
• 2019–2021 гг. — ISP, Dr. Raja Selvam, Ph. D. "Интегративно-соматический подход".

• 2022 г. — Международная школа Арт-терапии, Арт-терапевтическая ассоциация "Глина в Арт-терапии".

• 2023 г. — НИУ ВШЭ, программа повышения квалификации "Системная терапия суицидального и самоповреждающего поведения у подростков: работа с подростком и его семьёй".

• 2024 г. — ЧУ ДПО ИПП "Иматон", программа повышения квалификации "Метод "Глиняное поле". Психотерапевтические ресурсы глинотерапии".

Профессиональная подготовка по психоанализу и психоаналитической терапии:

• 2014–2015 гг. — РО ЕКПП — 6-я Зимняя школа ЕКПП "Семья. Отношения, Аналитический процесс"; международные семинары Р.Д.Хиншелвуда, О.Кернберга по циклу "Кляйнианский психоанализ".
• 2015 г. — МААП — "Телесные симптомы и психосоматические расстройства у детей в клинической практике. Принципы и методы психотерапии". (М.И. Прилуцкая).
• 2015–2016 гг. — PsyWebinarMarket "Психоаналитический подход в работе с типичными проблемами развития в детском и подростковом возрастах: теория и практика". (О.Г. Калина, Т.В. Панкова).
• 2018 г. — Ассоциация детского психоанализа, семинар "Молчащий ребёнок: примитивные защиты от тревоги и разрушительные аспекты селф" (Жинна Маганьи).
• 2022–2023 гг. — Ассоциация детского психоанализа, годовое обучение по курсу "Работа с родителями", включающее супервизорский практикум.
• 2025 г. — НОЧУ ДПО "Институт Практической Психологии и Психоанализа", программа "Психоанализ с подростками: от теории к практике. Аргентинский опыт".

Профессиональная подготовка по Нейрографике:

• Март 2018 г. — Курс Пользователь "Тренинг Нейрографика. Алгоритм снятия ограничения" (П. Пискарёв).
• Апрель 2018 г. — по настоящее время (в процессе сертификации) — "Специалист нейрографики". (П. Пискарёв).
• Апрель-май 2018 г. — "Нейрографическое моделирование". (П. Пискарёв)
• Май 2018 г. — "Управление энергией в нейрографике, 5 элементов". (П. Пискарёв).
• Июнь 2018 г. — "Нейрографика. Рисуем с детьми" (М. Ворошилова, С.Сафонова).
• Июль 2018 г. — "Нейрографика. Человек с позиции концепции У-Син" (К. Берман).

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»