Друзья! Пишу эту статью в преддверии 1 мая. Этот день частенько вбирает в себя самые разные традиции. Начиная от языческого Беллтайна (Беллетейна, Майский Шест, который, в общем-то символизирует ни что иное, как Лингам, не к Пасхе будь помянуто, как говорится), той самой Пасхи (Воскресения Господня) и Дня Труда… в который непременно надо… Отдыхать. А говорим ещё про Индию — "Страна Контрастов".
Сегодня я не расположена к разговору в сторону соединения языческих символов и христианства, а то бы обязательно прошлась по красным "пасхальным" яйцам, окрашенным языческой женской кровью, и более детально рассмотрела Майский Шест. Может, после…
Сейчас разговор будет о более современном противоречии. Каникулах в день Труда. Над этим фактором все уже ржали. С экрана юмористы и так далее. Ну, а вообще-то… если нам задуматься… Весь год мы говорим о том, что "надо бы работать над собой". Послушайте ещё разок. Бы надо. Бы работать. А хочется? Понятно, нет… С какого перепуга вам (нам всем) хотелось бы Работать?
Да, можно приплести Задорнова или иных лингвистов, которые нам скажут, что Ра и Ботать — что-то там такое очень светлое. Однако коллективное бессознательное, может быть, и хранит эту память, но как говорят — "где-то очень глубоко". А на поверхности сознания… что там? Давайте вспоминать.
Я предлагаю вам всем вспомнить детство золотое. Я всю неделю (честно-честно) предлагала людям вспомнить детство. По долгу службы. Работала в различных фирмах с мотивацией. Не просто "для труда", для достижения успехов. Из года в год на май одна картина. Чем дальше в лес, тем третий лишний, ой… нет! Чем ближе май, тем меньше желание работать. У всех! Включая и хозяев бизнеса. Поветрие такое в день Труда. Лениться, то есть Отдыхать.
Вот, в связи с этим (маем, днём Труда, весной) и предлагала вспомнить детство всем сотрудникам. Так что могу предположить реакцию многих читателей на мой вопрос: "Какая главная награда для Школьника?".
Ответ номер 1: "Пятёрка" (Угадала?).
Вопрос номер два: "А если отменят уроки?".
Ответ номер… два… ноль!: "Боболейло!!!"; "Йессс!"; "Аааа!!!", "Класссс!!!", "Супер!!!".
Ну, как?
Узнали капельку себя?
Так вот, о чём я… О том, что в нашем детстве нас не учили любить учёбу. Наградой за учёбу были выходные. Безделье, так сказать. Задумайтесь: Наградой! Это важно! Поскольку, отдых важен, без сомненья, трудоголизм опасен, как болезнь, но отдых от учёбы в качестве награды За учёбу… А ведь никакого когнитивного диссонанса, правда?
Каникул ждали, подтверждаю, радовались отмене уроков, например, из-за холода, от мамы-папы слышали, что "учёба — это ваша работа", про их (взрослых) работу слышали, что — "кто тебе сказал, что работа должна быть интересной, это обязанность, надо, значит, надо, вот будет отпуск, тогда и поживём", и так далее, привожу встретившиеся мне на практике оценки.
Нас не учили Любить учёбу или работу. Нас учили любить отдых. Даже не отдых, а не учёбу и не работу. Я думаю, большинство людей понимает разницу между уехать из Москвы или уехать в Сочи. И мы теперь празднуем День Труда повальной пьянкой и гулянкой. И думаем, что так и надо. К чему это ведёт? К тому, что, говоря слова "работать над собой", большинство людей испытывает приступ тошноты, совсем такой, как от подавления их воли. Хотя, казалось бы, сами, Сами приняли решение Работать над собой же.
К чему ещё ведёт? Вы помните пасхальные (первомайские у атеистов) уборки дома? И это мощное слово: надо! И прямо к дате! И эти временные рамки. Окна вымыть несмотря на заморозки, чтоб к первомаю было чисто. Пусть нос заложит, надо, значит, надо! Потом уж отдохнём, на праздник. Кто ж в праздник-то работает?
Когда мы говорим о мотивации, тем более о мотивации достижения успехов, тут, вроде бы, все и каждый готовы "поработать" над собой, на собственное благо. И то же самое при психотерапии. Работа над собой — опять для своего же блага. Вот только… тот концепт "насилия", точнее, "изнасилования работой" так и висит в сознании людей.
Зачем пишу об этом? Предупреждён — вооружён. Вся психология (сознательная), то есть работающая с сознанием, а не с бессознательным, направлена на то, чтоб Осознать явление. Если я не права, надеюсь, гуманистические и экзистенциальные коллеги меня поправят, вместе с лого-терапевтами. (Работа с бессознательным даёт и иные плоды, помимо осознания.) Так вот, пишу для осознания. Для личного, для осознания того, что, заставляя детей (или домашних) трудится из-под палки (по вашей указке, включающей сроки, методы, иной регламент), вы воспитываете в них ненависть к труду как к "обязаловке" и каторге.
Вот, вспомните себя же. Снова. Но уже в более взрослом по сравнению со школьным, возрасте. Девушки, кто из вас действительно полюбил уборку? Или убирался хоть раз "на счастье", выкидывая и выбрасывая (кому как нравится) из шкАфов и шкафОв старый хлам, обновляя жизнь по "фен-шуй" или по совету глянцевых журналов или психологов? Когда вы принимаете решение не "работать", а "делать свою жизнь счастливой", вы убираетесь с великой радостью, не так ли?! В то время, когда вам удобно. Захотелось. А не тогда, когда вас гонят, заставляют. И требуют.
Весь "мир" у нас в голове. "Думаешь ты, что сможешь или что не сможешь, в обоих случаях ты прав". Слова эти приписывают Генри Форду, необразованному, но упёртому (упорному) миллионеру, который начинал свой бизнес (свой проект, свою мечту) в своём сарае. При свете лампы, которую держала над его работой его жена. Были ли у него иные ценности? Кто знает… Может, он делал свою жизнь счастливой, а уж миллионером стал совсем-таки случайно?
Вместе мы отыщем путь к вашим скрытым возможностям!
