Часто родители понимают, что что-то идёт не так, когда у детей появляются проблемы в школе. Это могут быть проблемы с усвоением учебного материала, с общением с одноклассниками, с учителем… В это же время могут проявляться конфликты с братьями и сёстрами, родителями. Нарастают обиды, раздражительность и невыдержанность в поведении, психосоматические симптомы: боли в голове, в животе, проблемы с весом и др…
Это усугубляется тем, что многие современные школы ориентированы в большей степени на интеллектуальное развитие. Многие дети чувствуют себя заблокированными, уставшими от занятий. У них заканчиваются запасы энергии, чтобы усваивать учебный материал…
Основой юнгианской песочной Sandplay терапии считается свободное и защищённое пространство. Ребёнок может свободно выражать себя, получать собственный опыт здорового общения, и в то же время он защищён терапией. Это важно, поскольку часто дети в этом, а особенно в подростковом возрасте, не осознают своих границ, и их поведение может выходить за рамки.
Задача психолога в том, чтобы, решая проблемы, с которыми приходит в терапию ребёнок и его семья, создавать пространство доброжелательности и защищённости, которое поддерживается юнгианской песочной терапией.
В результате терапии деструктивные и негативные аспекты не подавляются, а выражаются и трансформируются в творчество. Пробуждаются творческие силы, укрепляется чувство целостности, формируется адаптация к переменам в жизни.
Основательница метода юнгианской песочной терапии Дора Калфф назвала этот метод "Sandplay" — игрой с песком. И, действительно, дети, приходя в терапию, воспринимают такие занятия с психологом как увлекательную игру с песком и фигурками. И это то, чем дети занимаются с максимальным удовольствием! Современные родители и сами осознают необходимость игры как ведущей деятельности для развития здорового ребёнка. Но, с другой стороны, в наших квартирах часто невозможно играть так, как хочется, поскольку это может помешать соседям. А бывает, что на игры с ребёнком не всегда хватает времени и сил…
Ребёнку действительно нравится, когда занятия с психологом похожи на игру! Это эффективный метод для того, чтобы выразить свои переживания и чувства не только вербально, но и посредством использования образов из песка и миниатюрных фигурок. Также Sandplay терапия открывает исцеляющие ресурсы и потенциал самого ребёнка, придавая ему силы и формируя положительный результат. Именно поэтому этот проверенный метод позволяет проработать происходящие с ребёнком процессы и состояния, чтобы помочь ему.
Дорогие родители, важно помнить, что никто не знает вашего малыша лучше, чем вы сами! Поэтому в процессе терапии также происходит и поддерживающая работа терапевта с родителями, которые вместе с психологом объединяют свои усилия на улучшение качества жизни ребёнка и всей его семьи.
Как же помогает юнгианская песочная Sandplay терапия?
Играя с песком и фигурками в присутствии опытного терапевта, ребёнок всё больше погружается в себя и делает свою внутреннюю ситуацию видимой. Это позволяет проработать противоречия между внутренним и внешним мирами, которые объединяет песочная картина.
Разговор по душам с психологом и игра с песком и фигурками дают ребёнку возможность чувствовать себя свободнее, выразить все негативные аспекты, происходящие с ним. Ребёнок создаёт мир, соответствующий его внутреннему состоянию.
Создательница метода Sandplay Дора Калфф писала о том, что "песочная картина… может быть понята как трёхмерное изображение какого-либо аспекта душевного состояния. Неосознанная проблема разыгрывается в песочном подносе, подобно драме. Конфликт переносится из внутреннего мира во внешний мир и становится зримым".
Песочная Sandplay терапия является подходящим и рекомендованным методом для наиболее полного выражения себя, своих фантазий, своих страхов, переживаний и сомнений. Sandplay — это форма терапии, которая даёт и ребёнку, и взрослому возможность изобразить свои мысли, чувства и переживания. Изобразить и выразить то, что трудно сформулировать словами.
В результате ребёнок приближается к своей целостности, у него повышается уверенность в себе, он учится выражать себя в этом мире. Целью терапии считается укрепление этого чувства настолько, чтобы ребёнок оставался уверенным в себе и в дальнейшем!
