Курс "Телесено-ориентированный подход в работе с детскими состояниями"

Этот курс предназначен для:

• психологов/ психотерапевтов, желающих повысить свой профессиональный уровень и эффективность работы с клиентами;
• специалистов, работающих с детьми для большего понимания связи между периодами взросления ребёнка, психологической задачей развития и созданием условий, способствующих формированию здоровой личности;
• специалистов смежных профессий, т.к. знания данного подхода помогают лучше понимать особенности в характере и поведении других людей;
• для всех желающих, кто хотел бы погрузиться в собственное детство и открыть скрытые в нем ресурсы.

Выдаваемые документы

По окончанию курса специалист с высшим или средним профессиональным образованием имеет возможность получить следующие документы:

• Удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 160 академических часов. Выдаётся на основе любого высшего или средне-специального образования при условии 100% прохождения 8 модулей, сдачи итоговой аттестации (3 отчёта по клиентам).
• Удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 244 академических часов. Выдаётся на основе любого высшего или средне-специального образования при условии 100% прохождения 8 модулей и не менее 21 клубного занятия (не менее 3 клубов после каждого модуля), сдачи итоговой аттестации (3 отчёта по клиентам).

Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00176837 от 04.08.2021 г.

Описание курса

Детство — фундаментальный период в развитии каждого человека.

Это тот период, где закладываются основные структуры характера — стратегии поведения во взаимодействии с собой и окружающими людьми.

Во взрослой жизни мы продолжаем опираться на собственный детский опыт. И в некоторых ситуациях этим мы поддерживаем себя, а в некоторых — ограничиваем. И эти ограничения часто являются причиной актуальных сложностей и проблем.

Работа с детскими состояниями и изменение отношений со своими родителями даёт самые мощные ресурсы — много что меняется в различных сферах жизни: со своими близкими, друзьями, в профессии, в творчестве. И задача специалиста найти наиболее эффективные стратегии работы с каждым конкретным клиентом.

Данная программа повышения квалификации — это работа с детскими состояниями в телесно-ориентированном подходе.

В основе — типология характеров Лизбер Марчер.

Телесно-ориентированная терапия — наиболее эффективный инструмент в работе с эмоциональным опытом, связанный с непрожитыми в детстве ситуациями. Так как переживания часто касаются довербального периода развития, контакт с которыми возможен только через телесное чувствование и проживание.

Программа построена так, что каждый её участник пропускает все знания и навыки через призму собственного детского опыта, получая личную терапию и расширяя свои профессиональные возможности.

Важно и то, что специалист на курсе не только развивает собственную личность, но и наблюдает процессы других участников, что помогает сразу в процессе обучения отточить навыки и закрепить знания на практике, а в дальнейшем легко встроить в свою профессиональную деятельность в работе с клиентами.

Данная программа подойдёт специалисту любой модальности.

На каждом модуле рассматривается определённая структура характера, а именно:

• Основные психологические темы и особенности физического развития конкретной структуры характера и соответствующего ей возрастного периода.
• 3 стратегии формирования характера (ранняя, поздняя, здоровая позиции): условия формирования, психологические и физические особенности, диагностика; ресурсы (сильные стороны), защиты, проблемные темы (слабые стороны).
• Важнейшие мышцы, которые активируются в данном возрастном периоде, их психологическое содержание и способы работы с этими мышцами.
• Поддерживающие вербальные терапевтические послания.
• Особенности установления контакта терапевта с клиентом и основные стратегии психотерапевтического взаимодействия.
• Практическая проработка проблемных тем каждой из позиций характера (ограничивающих стратегий в актуальных ситуациях).

Как проходит обучение

8 модулей по 2 дня.

Обучение проходит в сб-вс с 10:00 до 19:00.

Каждый модуль посвящён определённой структуре характера.

Перерыв между модулями — 5–7 недель.

Телесные клубы. Закрытые 3-часовые еженедельные занятия для отработки навыков и получения личной терапии.

Сопровождение 3 супервизионных отчётов (для специалистов).

Продолжительность обучения — 1 год.

70% практики (демонстрации и отработки техник).

На каждом модуле выдаётся методичка с кратким описанием теоретического материала, практических упражнений и особенностей психотерапии данной структуры характера, а также видеосъёмка теоретического материала и демонстраций практик.

Программа составлена таким образом, что вы можете освоить материал, даже не имея базового психологического образования

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»