Сергей Владимирович Алдонин

Ко мне часто обращаются, когда привычные способы общения и решения проблем перестают работать. В близких отношениях это может выглядеть, как потеря понимания, застревание. Консультации дают свежий взгляд на ситуацию, помогают увидеть свои возможности и выйти из тупика.

Другая причина обращения — трудности контакта с самим собой, своими потребностями, чувствами, нет радости в жизни, энергия падает или появляются вспышки агрессии. Целью работы может быть преодоление тяжёлых эмоциональных состояний, восстановление вкуса к жизни и улучшение её качества.

Практический опыт:

• С 2010 г. по н.в. — Индивидуальное консультирование подростков и взрослых, семейное консультирование, групповая работа, проведение тренингов.
• 2009 — 2013 г. — Специалист. Лаборатория проблем развития личности лиц с ограниченными возможностями здоровья, МГППУ. Исследование личностных особенностей и стратегий адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья.
• 2012 г. — Психолог. Государственное Учреждение Центр социальной помощи семье и детям "Гелиос". Индивидуальная и групповая работа с детьми и подростками, с родителями.
• 2005 — 2011 гг. — Тренер, преподаватель, дипломный руководитель. Академия народного хозяйства при Правительстве РФ. Построение процессов взаимодействия сотрудников.
• С 1995 — 2015 г. — Консультант, тренер. Корпорация Галактика, САМАН, Ай-Теко, IBS/DATAFORT, ТехноСерв, Энерджи Консалтинг, Энвижн Груп. Обучение и консультирование, построение процессов взаимодействия сотрудников.

Основные направления работы:

• Отношения: семья, родители и дети.
• Самоопределение и успех в профессии.
• Осознание и изменение жизненного сценария.
• Преодоление неблагополучия, выход из кризиса.
• Проживание трагедий и восстановление.

Воспитание детей, как и семейные ссоры, также частая причина обращений. Помимо прохождения естественных кризисов, мы можем бессознательно возвращаться к своим детским обидам и отыгрывать на своём партнёре и детях. Так из поколения в поколение перетекают прошлые трагедии и оживают с новой силой в семейных конфликтах. Работа в этом случае включает исследование и разделение прошлого опыта и ситуации в настоящем, восстановление нового баланса в отношениях.

Форма работы:

• Индивидуальные психологические консультации и терапия.
• Ггруппы личностного развития.
• Тренинги:
  • "Школа Родителей";
  • "Семейные отношения";
  • "Самоопределение в жизни и профессии".

Работаю со взрослыми, подростками и семейными парами. С маленькими детьми в основном работаю опосредовано через родителей.

Образование:

• 2004–2008 гг. — Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. "Психолог, преподаватель психологии". Специализация "Психология личности". Дипломный руководитель: Дмитрий Леонтьев.
• 2010 — н.в. — Санкт-Петербургская Организация Трансактного Анализа. Филиал Европейской Ассоциации Трансактного Анализа. "Трансактный анализ в психологическом консультировании. Теория и навыки психологического консультирования" под руководством Татьяны Сизиковой.
• 2015 г. — Институт Групповой и Семейной Психологии и Психотерапии. "Психодрама и ролевые игры" под руководством Екатерины Михайловой.
• 2010 г. — Санкт-Петербургская Организация Транзактного Анализа. Филиал ЕАТА. Курс Трансактного Анализа "101" под руководством Владимира Гусаковского.
• 2007 г. — BSI, IT Service Management Internal Auditor.
• 2005 г. — STI. "Эффективная коммуникация".
• 2004 г. — EXIN. ITIL Service Manager.
• 2003 г. — Microsoft. Instructional Skills, TrainTheTrainer Course.
• 1990–1996 гг. — МАТИ — Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского. "Инженер конструктор-технолог вычислительных систем".

Опыт работы

Опыт консультирования и проведения тренингов — более 10 лет. Ведущий программы по детско-родительским отношениям в Институте Психотерапии и Клинической Психологии. Психолог в Центре "Искусство Гармонии". Работал в Центре социальной помощи семье и детям. Преподавал в РАНХиГС. Исследовал сильные черты характера и ресурсы личностного потенциала в МГУ и МГППУ.

Используемые техники в работе:

• трансактный анализ,
• гештальт-терапия,
• психодрама,
• расстановки.

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»