Наталья Юрьевна Давыдова

Специализации:

• Логопед для детей.
• Логопед для взрослых.
• Логопед-дефектолог.

Образование

2003–2008 гг. — Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет. Специальность "Логопедия". Квалификация учитель-логопед.

Дополнительное образование

• 2014 г. — Курс повышения квалификации С.В. Коноваленко по теме "Нетрадиционные приёмы и методы коррекционной логопедической работы". Учебный центр "Логопед-Мастер".
• 2014 г. — Курс повышения квалификации С.М. Томилиной "Коррекция звукопроизношения при дизартрии. Использование логопедических и постановочных зондов", "Актуальные проблемы логопедии". Учебный центр "Логопед-Мастер".
• 2014 г. — Институт практической психологии "Иматон", семинар-тренинг В.И. Волынской "Раннее выявление задержек в развитии речи и их преодоление".
• 2015 г. — Центр креативной педагогики и психологии, ССП "Вера". Семинар-консультация О.Б. Сизовой "Механизмы, дифференциальная диагностика и пути коррекции алалии и аутизма";
• 2015 г. — Семинар-консультация Р.Ф. Гасанова "Растройства аутистического спектра".
• 2019 г. — Центр нейропсихологии "Изюминка", семинар А.В. Цветкова "Семинар-супервизия по нейропсихологической диагностике"
• 2019 г. — участие в вебинаре-тренинге Л.А. Мельниковой "Формирование базовых грамматических представлений".
• 2020 г. — Издательство "Детство-пресс", вебинар А.А. Карташовой "Коррекционная работа с ребёнком с алалией".
• 2020 г. — Центр нейропсихологии и дефектологии "Дирижабль", семинар М.С. Станкевич "Неговорящий ребёнок: дифференциальная диагностика и коррекция"
• 2021 г. — участие в семинаре-практикуме И.С. Клементьевой "Авторский подход к коррекции экспрессивной речи у неговорящих детей"
• 2021 г. — Центр нейропсихологии и дефектологии "Дирижабль", стажировка М.С. Станкевич "Составление междисциплинарных коррекционных маршрутов".
• 2022 г. — Авторский семинар Я.Д. Орловской "Предречевые навыки".
• 2022 г. — Вебинар Е.В. Шелай "Онтогенез (развитие) детской речи" (период речевого развития от рождения до 12 месяцев; языковое становление с 1 года до 3 лет).

Профиль работы

• задержка речевого развития;
• коррекция звукопроизношения;
• развитие лексико-грамматических категорий речи;
• алалия (моторная, сенсорная, сенсомоторная);
• фонетико-фонематическое нарушение речи;
• дизартрия, дислалия;
• общее недоразвитие речи (ОНР);
• исправление нарушений письменной речи (дисграфия, дислексия, дизорфография).

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»