Глубокое понимание того, что всё в этом мире нужно и имеет своё предназначение, снижает уровень неприязни ко многим вещам. Чем меньше неприязни, тем больше уважения и сотрудничества. Чем больше неприязни, тем больше вражды и страхов.
Сравнение без любви обречено на страдание.
Есть вещи, которым нужно учить детей. Есть вещи, которыми нужно учиться у детей. Но многое перепутано в современном обществе.
Возраст не главное. Важнее то, что в голове у человека. Большой жизненный опыт, воспринятый через сильно искривлённую призму, может не только быть бесполезным, но и вредным для других. Бывает подросток мудрее старика. Но бывает и наоборот. Например, тот самый подросток, который был мудрее многих стариков в своё время.
Если бы в современном мире обучение строилось на том, чтобы ребёнка увлечь, а не заставить, то мы бы жили сейчас на порядок в более счастливом обществе. Жили бы в обществе увлечённых своим делом, раскрепощённых, активных и уверенных в себе людей. Вместо этого большинство подавленных, озлобленных, апатичных, зажатых людей вокруг, машинально выполняющих свою неинтересную работу.
Если в ребёнке разглядеть потенциал и его развивать, находя всё больше и больше общих точек соприкосновений со смежными дисциплинами, то обучение становится интересным и увлекательным познанием мира. Но пока система образования будет машинальной и бездушной, будем жить среди "конвейерных" людей.
Если каждый допустит тот факт, что он может ошибаться, а другой может быть в чём-то прав, то мир станет более сплочённым.
Если не презирать и не отрицать инакомыслящих, а пытаться среди плевел найти рациональное зерно, то мир станет более единым.
Если осознать, что в своём учении или вере есть много заблуждений и лишь доля истины, то мир станет более мирным.
И тогда со временем появится единая религия, единая психология, единая философия и другие единые науки.
Пройдёт время, и всё это тоже объединится.
Как можно воспитать детей, уверенных в себе и самостоятельных, с помощью угроз, запугивания и постоянного решения за них?
Раскрытие Бога в себе является основным смыслом жизни. И этот смысл реализовать можно только при развитии этого у всего человечества. Невозможно полностью "просветлеть", "познать истину" в одиночку, т.к. человек — это всего лишь часть целого.
Если проверять свои домыслы на действительность, то половина проблем со взаимоотношениями отпадёт.
Когда тебе очень интересно что-то, ты становишься увлечённым. А увлечённый человек очень интересен многим.
Не стоит очень серьёзно относиться к словам, книгам и учениям, т.к. это всего лишь примитивное, однобокое, искажённое описание чего-либо. И неважно, что это — энциклопедия, учебное пособие или священное писание. Понимание умом без прочувствования — одно из главных заблуждений современного общества.
Если вы боитесь старости, значит, ваше представление этого сильно искажено. Нормальная старость имеет мало общего с вашим слепленным образом из больных и немощных людей.
Я ни разу не встречал психически здоровых людей и считаю, что таких нет и не будет. Даже если человек разобрался в себе, то останутся проблемы других людей, которые будут его беспокоить, и это станет его болью. И если пройдёт время, и люди разберутся и избавятся от этого, то появятся новые неудовлетворённые потребности и симптомы, подталкивающие к развитию. Соответственно, понятие полного здоровья противоречит закону постоянного развития.
