Ментальная арифметика

Ментальная арифметика (также называется "менар") — это современная программа всестороннего развития мыслительных и творческих способностей, ориентированная на обучение детей от 4 до 16 лет.

Сегодня это направление, методика которого была создана турком Шеном в 1993 году, является чрезвычайно популярным и активно распространяется во многих странах мира (США, Австралия, Канада, Китай, Таиланд и др.), включая Россию и республики бывшего СССР.

Несмотря на свою новизну, ментальная арифметика успешно зарекомендовала себя как полезная, эффективная и безопасная методика развития детей.

Основой ментальной арифметики является обучение арифметическим вычислениям: на первом этапе — с помощью специальных счётов (абакуса), а в дальнейшем — в уме. Ключевой особенностью метода является то, что у ребёнка задействуются оба полушария головного мозга — это повышает эффективность мышления, а также способствует развитию творческих способностей.

Родители отмечают, что дети, занимающиеся по программе ментальной арифметики, отличаются креативным мышлением, у них лучше развиты память, смекалка, логика, они легко решают в уме сложные примеры. У учеников формируется уверенность в себе, развивается наблюдательность. Как следствие, повышается успеваемость в школе и на различных факультативных занятиях, например при изучении иностранных языков.

Где же можно обучить своего ребёнка навыкам ментальной арифметики? Для этого существуют специальные школы, имеющие соответствующую аттестацию. Методики преподавания в них могут несколько различаться, в том числе с учётом возрастных особенностей детей. Понятно, что к дошкольникам нужен другой подход, чем к подросткам. Занятия, проходящие 1–2 раза в неделю, строятся максимально интересно для детей, решение математических примеров может сменяться танцами, песнями, стихами. Для полного овладения приёмами ментальной арифметики ребёнку нужно пройти от 10 до 12 уровней, на освоение каждого из которых требуется около 4 месяцев. Но это не значит, что первых результатов нужно ждать несколько лет. Как правило, уже через год-полтора дети могут в уме проводить вычисления с четырёх-и пятизначными числами.

Как уже сказано, вначале ребёнок учится считать с помощью абакуса. Причём важно делать это двумя руками, ведь каждая рука "включает" своё полушарие мозга. В результате у ребёнка возникает синхронная работа обоих полушарий, обеспечивающая высвобождение огромного потенциала. Важно отметить, что приёмы ментальной арифметики действенны именно в юном возрасте (до 16 лет), когда ребёнок активно развивается и как губка впитывает новые знания. Освоив вычисления с помощью абакуса, дети переходят к счёту на ментальном уровне. Благодаря специальным методикам по развитию воображения ребята учатся в уме визуализировать счёты и мысленно проделывать с их помощью необходимые математические операции. При этом числа представляются в виде картинок, а вычисления — перемещением косточек на абакусе.

Из сказанного выше понятно, что ментальная арифметика — это совсем не только о способности вычисления в уме десятизначных чисел и возможности не пользоваться калькулятором на уроках математики. Это комплексное развитие способностей ребёнка, важная ступенька к формированию всесторонне развитой личности. Полученные умения, безусловно, пригодятся не только в школе, но и во взрослой жизни. Именно навык максимально эффективно использовать потенциал своего мозга является залогом успешности и умения достигать поставленных целей.

Чтобы занятия ментальной арифметикой были максимально эффективными, необходимо учитывать индивидуальные особенности ребёнка и в случае сомнений проконсультироваться с преподавателем менара. Например, считается, что ментальная арифметика наиболее полезна для детей, имеющих математические способности.

Безусловно, ментальная арифметика — это навык, который необходим ребёнку XXI века. Сегодня, когда каждый человек вынужден жить и работать в условиях постоянных изменений и инноваций, умение быстро и эффективно овладевать новыми знаниями становится ключевым. И ментальная арифметика — один из основных путей, чтобы с детства и на всю жизнь овладеть этой способностью.