Помните притчу о трёх каменотёсах, которые хотя и занимались, по сути, одним и тем же делом, однако первый из них нервно "долбил эти проклятые камни", второй устало "зарабатывал на жизнь", а третий с удовольствием "строил Божий Храм"?
Что отличает между собой этих каменотёсов? Их отношение к своей деятельности! Как видно из притчи, это отношение определяет удовлетворённость человека деятельностью, его эффективность и, без преувеличения, качество жизни.
Эта притча наглядно иллюстрирует актуальность нахождения профессии, которая бы приносила чувство удовлетворения, была естественной для человека, а значит — лёгкой и радостной. Поскольку не созданы достаточные условия для лёгкого и естественного понимания человеком, чем он хочет заниматься, то речь идёт об актуальности применения эффективных методов профориентации, которые позволяли бы выходить на понимание, чем человеку будет нравиться заниматься в жизни, от чего он будет получать удовлетворение.
Таким образом, мы несколько расширяем классическую трактовку профориентации, как поиска профессии, вкладывая в этот процесс определения "дела своей жизни", призвания, предназначения. Это важный момент нашего подхода, и он основывается на двух предположениях:
- Человек будет наиболее успешен и эффективен именно в той профессии, которая созвучна его призванию.
- Профессию не надо "искать" во вне, необходимое понимание для профориентации уже есть в человеке, и помощь психотерапевта заключается в прояснении этого понимания.
Фактически, в рамках нашего подхода, профориентация и поиск призвания выступают синонимами, выполняя одинаковые задачи — нахождение деятельности, в которую человек будет включаться на так называемом смысловом уровне, то есть "стать и быть каменотёсом, который строит храм".
К сожалению, большинство людей похожи на первых двух каменотёсов! Они либо ненавидят то, чем они занимаются, понимая, что их работа — тоска смертная, скучная, неинтересная: утром на работу, вечером с работы, отчёты, начальство, нудные задания. Росток неудовлетворённости законсервирован, и человек из года в год продолжает идти по кругу, периодически подавляя желание бросить всё и уехать на Гоа.
При этом не менее трети нашей жизни как раз проходит за работой. И компромиссы здесь неуместны. Задача грамотной профориентации, нахождения своей профессии, которая будет радостно отзываться внутри, которая будет дарить вдохновение и счастье, безусловно, входит в разряд наиболее важных.
Традиционно вопрос профориентации решается на уровне тестирования, анкетирования и диалогов о предпочтениях человека. Подобный подход малорезультативен, так как обращён к сознанию человека, в то время, как его подлинные интересы в большинстве случаев скрыты в бессознательном.
Также подобный подход работает на уровне предположений и советов: "Но родители всю жизнь проработали по одной специальности, которую когда-то выбрали, и счастливы! И считают, что и ты — должен. Значит, и я могу так жить. Значит, я просто обязан впрячься так, чтобы не упасть в грязь лицом и тоже добиться руководящей должности!!!"
"Ну куда тебе рисовать, у тебя же руки растут… не так". И вся жизнь превращается в гонку за обязательствами. Жизнь наполняется ложными целями и ориентирами. Мы затрачиваем уйму энергии и времени, чтобы доказать, что не хуже других. Мы присваиваем себе чужую жизнь, а в результате забываем о том, чего мы на самом деле желаем и хотим. В результате находится масса якобы не зависящих от человека причин не делать, не пробовать, не идти. Не делать свой выбор, а жить так, как все, как "судьба уготовила".
Если мы созвучны тому, чем мы занимаемся — или чем должны заниматься, то полностью самореализуемся, в нашей жизни появляется цель. Эта цель — жить в полноте собственного творческого начала.
Найти своё дело — значит наполнить свою жизнь смыслом, своё сердце радостью, свою душу — надеждой и уверенностью, своё сознание — гордостью и твердостью.
"Всё очень просто: дело надо делать, господа, дело!", — как говорил один чеховский герой.
Жить в согласии с самим собой и делать только то, чего не можешь не делать. Полная гармония, когда жизнь и дело, которым мы занимаемся в данный момент — едины!
