Порой мы, взрослые, негодуя на своего отрока, выкрикиваем сгоряча: "Что в твоей голове? О чем ты думаешь?"
Сами того не понимая, мы затрагиваем извечную проблему, которая стала почти философской насмешкой над самими взрослыми.
А вот мы сейчас и попробуем заглянуть в потаённые запретные закутки подростковых раздумий и проблем.
Размышления о школе
Вот о чём, о чём, но только не об учёбе болит голова наших великомудрых детишек. Тройка по математике их бы вообще не волновала никогда, если бы не родительский напор и истерические требования.
Дети даже не понимают для чего нужно изучать кучу разных предметов, которые никогда не пригодятся в жизни — это, опять-таки, из жизненного опыта родителей и с их слов.
Когда ученики слышат утверждение, что учиться надо только для того, чтобы ум в порядок привести, то они недоверчиво улыбаются, но спорить не берутся — себе дороже. Они, наши дети, гораздо умнее нас, смышлёнее и даже мудрее. А тройка по алгебре — не показатель умственной отсталости.
И если ребёнок увлечён каким-то предметом, то этот интерес надо подпитывать, поддерживать и развивать, а не распылять талант на всевозможные "удовлетворительные" умения и знания. Пусть ребёнок сам поймёт важность обучения и сделает свои главные выводы, а родители хитро и умело должны подтолкнуть его к этим выводам.
А учителя…
Из подслушанного разговора:
— Каждый учитель считает свой предмет самым главным и если выполнять все домашки "по-серьёзке", то и дня не хватит.
— Конечно же, учителя разбираются в своих предметах, а вот другими предметами даже не интересуются. А мы должны всё знать.
— Вот пусть сами попробуют хотя бы один раз побывать на нашем месте. Надо ввести закон, чтобы учителя знали все предметы на пятёрку, вот тогда пусть и от нас требуют.
— Это что ж такое получается? Значит, любой троечник знает больше любого учителя?
Обидно услышать такие слова в свой адрес, но, согласитесь, есть в этом горькая правда, есть.
И учителям, и родителям необходимо прозреть от своей одержимости.
Поскольку педагоги тесно связаны с детьми на долгие годы, надо учиться тонко чувствовать детскую душу и тем более, никак уж нельзя "ударить в грязь лицом".
Родители — кто они?
Вот несколько высказываний, которые раскрывают истинную картину того, как о нас, о взрослых, рассуждают как младшие школьники, так и среднеклассники, и страшеклассники:
- Моя мама уже старая, ей уже 38 лет.
- Родители ругают меня за тройки, а сами даже уравнение решить не могут.
- Папа хочет гордиться мной, а я не медаль, чтобы мной гордиться.
- Для бабушки главное, чтобы в квартире было чисто, и был сварен суп. Поэтому она все время что-то моет или варит.
- Мама купила мне такие брюки, хоть прячься, а то засмеют. Ничего не понимает в моде.
- И почему все взрослые такие отсталые? Я ей говорю, что хочу триальный велосипед, а она, радостная такая, подарила мне какой-то отстойный "Орлёнок", ещё обижается, что я не обрадовался.
- Мама думает, что я маленький. А я уже большой, хватит меня нянчить. Я лучше её знаю, как надо!
- Папа считает себя умным, а сам всю жизнь только и делает, что работает.
- О чём только думают, эти родители? Они думают, что можно прожить на одну зарплату.
- Да у взрослых вообще нет никаких проблем, вот и цепляются к нам со своими расспросами.
- Я пошёл с Аней кататься на скейтах, а мама сразу заволновалась, говорит, что женихаться ещё рано, что надо думать о школе, а не о девочках.
- Почему мой папа не олигарх? Я вырасту и обязательно стану бизнесменом, хотя родители насмехаются надо мной.
Да-да, уважаемые взрослые, именно так и думают о нас наши дети. Они пока считают нас отсталыми, старыми, несовременными и занудными.
А может, тряхнуть "стариной" и доказать им, что мы ещё молодые, современные и всепонимающие? А ещё дети должны видеть в родителе лучшего друга, а не няньку-надзирателя.
Любовь
При этом слове вдруг кровь закипает в жилах: "Какая любовь? Я выбью из него эту дурь, пусть лучше думает об уроках".
Но именно это эмоциональное состояние ребёнка важно прочувствовать и даже воспользоваться его растерянностью и наладить с ним тесный контакт и дружеские отношения.
Именно в это время решаются ваши дальнейшие взаимоотношения:
- Представьте: семиклассник лежит на диване, смотрит безотрывно в потолок и слушает какую-то заунывную песню. Мало того, он весь в песенных переживаниях и откровенно сочувствует, кому бы вы думали?
А в этой песенке парнишечка поёт, нет, страдает о расставании с любимой девушкой, о сером существовании без неё, сожалеет, что она ушла к другому, и клянётся в вечной любви и верности.
Вопрос на засыпку: как бы поступили вы, случись такая картина с вашими 13-14-летними мальчиками?
А вот и неправильно!
Никаких насмешек, стыдливых окриков или возмущения быть не должно. Только терпение, выдержка и такт!
Учитесь понимать душу своих детей, а при необходимости умело повернуть настроение ребёнка в нужное русло.
Мечты
О чём мечтают наши дети? О самом значительном (в их понимании) из того, что они увидели и услышали. Дети очень впечатлительны и с лёгкость поддаются вдохновляющей силе и радужной мечте. И переубедить их бывает очень сложно, для этого нужны более сильные и яркие впечатления, коими взрослые из-за своей занятости удивить, порой, не могут.
Никакая информация о заблуждении в том или ином вопросе не имеет никакого воздействия на ребёнка. Простыми объяснениями, призывами к рассудительности и даже весомыми аргументами не выбить из подрастающего поколения их убеждения. Понимание может состояться только на эмоциональном уровне.
Дети живут в мире своих фантазий. Им кажется, что они могут перевернуть этот мир и мечтают о себе и о своих будущих великих делах, которые им под силу — в этом они точно уверены.
Величайшая трагедия для ребёнка — потерять веру в свой идеал:
- Дети не понимают, почему у родителей всегда не хватает денег на их мечту — ведь это так просто — быть богатым и щедрым. Вот когда они вырастут, то обязательно будут жить в достатке, и ни в чём не будут отказывать своим детям.
- Мечтают наши дети и о том, какими важными они станут, весомыми в обществе и статусными, не то, что родители.
- Никогда не мечтает ребёнок быть серьёзным и скучным, как его "предки". И никогда он не будет заниматься такой монотонной неинтересной работой, какой заняты родители. А порой даже наоборот, ребёнок хочет пойти по профессиональной родительской дорожке и обязательно хочет показать всем и вся, как надо правильно работать.
- С точки зрения детей, взрослые — это просто неудачники. Им кажется, что жизнь на самом деле совсем другая, и счастье должно быть на каждом шагу.
- В своих мечтах дети живут на необитаемых островах, погружаются на дно океана, летают в космос, создают уникальные компьютерные программы, становятся президентами, борются со злом и несправедливостью, много раз умирают и воскресают в героических битвах. Да, это мир фантазий, приносящий детям огромную радость.
Конечно, никаких материальных средств не хватит, чтобы исполнить такие желания. Но ребёнок счастлив, просто думая об этом. Он хочет победить весь мир и достичь своей мечты.
Со временем его буйные фантазии утихнут, изменяться мечты и рассудительность овладеет их умами, но это будет потом.
А пока родители не должны ломать детские тайны. Родители просто обязаны принять правила игры будущих победителей и совершенно незаметно тайными педагогическими ходами направить мечту в нужное русло.
Конечно же, уважаемые педагоги и родители, никто не знает ваших воспитанников лучше вас. Но, всё-таки, постарайтесь быть чрезмерно внимательными к своим детям, реагируйте на малейшую вибрацию в их головах и сердцах, чтоб ненароком не упустить момент невозврата.
