Ещё совсем недавно, читая статьи о том, что дети помнят свои прошлые жизни, я искренне удивлялась и восхищалась описанными в них событиями и историями. Но я и не подозревала, что подобное может произойти и в моей жизни…
Не так давно я, как обычно, перед сном читала своему четырёхлетнему сынишке одну из его любимых книг: "Тело человека". В ней много познавательных материалов и иллюстраций о человеческом организме.
Так вот, прочитав о строении сердца, остановившись на том, что ещё располагается в грудной клетке, мой сынок положил свою маленькую ручку на книгу и сказал: "Мама, я всё это уже знаю! Мы в институте проходили! И что в лёгких есть бронхи, я тоже знаю…"
Мой сын — доктор?
"Стоп, — тихо промолвила я, — в каком институте? Паша, ты же ещё маленький!!!" Он с невозмутимым лицом, уверенным голосом повторил: "Да, да! В институте нам об этом учитель рассказывал".
Если бы я не была студенткой 2 курса института Реинкарнационики, я бы очень сильно удивилась и испугалась! Недолго думая, я попросила сыночка прилечь, закрыть глазки и рассказать о том, что он помнит из прошлого, и ответить на мои вопросы. Решила использовать метод Реинкарнационики — погружение. Он легко согласился и начал свой рассказ.
Он говорил о том, что институт располагался в России, но не в городе, где он сейчас живёт. Здания в то время были другими и не похожими на те, которые находятся в нашем городе. Институт располагался в одноэтажном здании синего цвета. В нём учились только юноши.
Я постаралась уточнить у него: "Учились маленькие мальчики?" На что получила ответ: "Нет, я тогда был уже большой, не ребёнок!" Себя и учеников он описывает, как людей юного возраста. Учителем, которого Паша хорошо помнит, был лысоватый мужчина средних лет, с тонкими усами.
Рисунки человеческих органов, которые им предоставляли для обучения, отличаются от рисунков в его любимой книжке. Они были нарисованы на отдельных листах и выглядели несколько иначе.
Мой сынок рассказал, что они вместе с учителем разрезали и исследовали отдельные части человеческих тел: руки, сердце, лёгкие и мозг. Когда он заговорил о мозге, то встрепенулся, и с улыбкой на лице стал подробно его описывать. Паша утверждал, что ему очень нравилось учиться. Я поняла из его рассказа, что обучение было очень длительным, и учитель был рядом с Пашей на протяжении нескольких лет.
Мой ребёнок меня выбрал
Он говорил много и очень воодушевлённо, с его лица не сходила улыбка. Я видела, что ему очень нравится рассказывать, вспоминать своих друзей, с которыми он учился. Потом он на мгновение прервался… И произнёс: "Мама, а ты что, не помнишь учителя?!"
"Паша, я же его и не знала!" — ответила я.
"Как это, не знала! — воскликнул сын. — Ты что, не помнишь, ведь это учитель меня привёл к тебе. Ты была в роддоме, сидела на кровати, такая грустная, опустила голову и о чём-то думала. Мы с учителем поднялись по ступенькам на третий этаж, он показал мне тебя. Я подумал: "Какая хорошенькая мамочка!" Ты мне очень понравилась! Я взлетел, превратился в ангелочка, а ты подняла голову, посмотрела на меня, улыбнулась и подумала: "Какой замечательный у меня ребёнок!" Я влетел к тебе в животик! Потом ты крикнула, и всё — я родился!"
Конечно же, рассказ моего сыночка меня потряс! Я записала всё, что он говорил, на диктофон, и часть — на видео. Поделилась с близкими мне людьми. Услышав это, многие не удивились, а только лишний раз утвердились во мнении, что наш Павел Иванович в прошлом был доктором.
Клятва Гиппократа сквозь реинкарнации
Около трёх месяцев назад мы с Пашей ехали в машине, а перед нами мелькнула машина скорой помощи с включённой сиреной. Паша спросил: "Мама, куда они спешат?"
Я ответила: "Может быть, человеку плохо. Спасать его едут! Может быть, у старушки давление".
Паша ответил: "Или кто-то умер".
Машина скорой помощи остановилась неподалёку от того места, где мы припарковались. На улице столпились прохожие. Время было уже позднее, и с дороги было плохо видно, что именно произошло, и что привлекло внимание людей. Когда мы с Пашей вышли из машины, по речи, доносящейся из толпы, было понятно, что человек выпал с балкона, находившегося на восьмом этаже, и разбился.
Я увидела, как тело этого человека лежало на асфальте в луже крови. Немедленно схватила Пашу на руки, развернула его лицо в противоположную сторону, хотела быстро увести ребёнка от места несчастного случая. Но мой сынок уже всё прекрасно понял. Он стал просто вырываться у меня из рук, кричать во весь голос: "Мама!!! Немедленно пусти меня! Я должен туда пойти! Я должен всё видеть! Пусти меня, я врач!"
Он прокричал это несколько раз, да так, что люди обернулись и очень странно на нас посмотрели… Честно скажу, в тот момент я очень сильно удивилась его словам. Врач — в 3,5 года он врач???
Потом Паша долго плакал и весь вечер жаловался папе и сестрёнке, что мама не пустила его к человеку на асфальте…
Предназначение передаётся из жизни в жизнь
Теперь, после неожиданного для меня рассказа о прошлом опыте души моего сыночка, я смотрю другими глазами на произошедшую ситуацию.
Ведь он с раннего возраста очень любит всё, что каким-либо образом связано с медициной. Как только он начал разговаривать, сразу стал задавать вопросы по этой теме. "Как называется вот эта косточка?" — указывая пальчиком в область шеи. "Что внутри мочки уха? Что находится внутри костей? Как называются кости в ступне?"
Думаю, нечасто можно встретить маленького ребёнка, задающего такие вопросы. Когда мои знания иссякли, я поняла, что пора приобретать литературу, которая мне поможет ответить на его вопросы. Он очень любит все книги, и искренне недоумевает, почему дети — его друзья не хотят рассматривать "книги о костях", боятся нарисованных в ней скелетов и не любят рассматривать систему кровообращения.
Упомяну также, что сынок не пропускает ни одной передачи или фильма, где появляются врачи, и вообще речь идёт о лечении. Он пристально рассматривает и комментирует процесс! Стоит кому-либо из членов нашей семьи пожаловаться на недомогание, как он сразу принимается за лечение. А ведь ему всего четыре года!
Мне было несказанно интересно слушать всё, о чём поведал мой ребёнок. На первый взгляд, его рассказ может звучать фантастически, но для меня и людей, знающих моего сына, — это неопровержимые доказательства его непреодолимого желания сейчас, в нынешней жизни, изучать медицину и стать доктором. Паша хочет стать пластическим хирургом. Мы будем стараться всячески поддерживать и направлять его по жизни к заветной мечте.
Благодаря методу Реинкарнационики мне удалось узнать больше информации о памяти души моего сыночка.
Меня это очень заинтересовало, и скажу больше — шокировало, поэтому я решила поделиться данной информацией с читателями журнала "Реинкарнационика".
Теперь я твёрдо уверена — память души существует!!!
