Как часто в своей жизни женщины идут по героическому мужскому сценарию, пытаясь интегрировать маскулинную, фаллическую энергию?
Из курса психоанализа известно, что в процессе формирования детской психики существуют символические переходы с одного берега на другой, где по разные стороны реки стоят значимые фигуры — Отец и Мать.
Девочка рождается на берегу матери и живёт с ней в одной хижине до 6 лет, пока не начнётся "Эдипальный период", это время, в котором происходит символический переход с материнского берега на берег отца, и это поход за силой, целеполаганием, уверенностью, стойкостью, выдержкой и другими мужскими качествами…
И это достаточно тяжёлый путь, а самое тяжёлое в нём представляет собой битву с материнской фигурой.
Когда приходит время отправиться в путь, мать не готова отпускать свою дочь. И тогда та добрая и любящая мать медленно начинает превращаться в страшную и коварную Медузу, которая не готова просто так отпустить свою девочку и разделить с ней любовь своего мужчины.
Девочке необходима любовь и маскулинная энергия отца, и тогда ей необходимо сразится с негативной матерью символически убить её и выйти замуж за отца — что предусматривает сценарий развития "Эдипова комплекса".
Отец в свою очередь должен позволить свершиться этому переходу выдерживая всю её агрессию по отношению к своей матери, не вступать в битву на чью-либо сторону в период конфликта и благополучно принять девочку.
Важно заметить, что переход будет временным. В среднем с 7 лет девочка начинает интегрировать мужскую энергию, проводя время с отцом.
В период взаимодействия с ним формируются важные качества личности, которые необходимы для ориентирования в предметном материальном мире и социальных связях, выстраивании здоровых границ и структуры, определении приоритетов, символически это напоминает игру в шахматы.
Отцу важно сохранять баланс дистанции в отношениях с девочкой, то есть слишком не залипать в отношения, так что весь остальной мир меркнет включая и мать, тогда девочка обречена вечно искать спутника жизни, представляющего явный образ своего отца или юношу, который мог бы любить её так, как её отец.
Менять молодых людей как перчатки в постоянном разочаровании несовместимости или оставаться в высокой башне, даже не подходя к окну.
И не создавать дефицит внимания для девочки, иначе она может застрять в ожидании поступления мужской энергии. Остаться голодной и вечно скитаться по отцовскому берегу вдоль реки, представляя образ фалической, злой и голодной "амазонки", с очень бедной мужской частью внутри и сильной по принципу компенсации снаружи, например: типичная бизнес-леди, воинственная женщина в рядах Вооружённых Сил.
Как часто в своей жизни женщины идут по героическому мужскому сценарию, пытаясь интегрировать маскулинную, фаллическую энергию и наполнить ту пустую часть психики, что напоминает мастерскую отца, заброшенную мастерскую, в которой он очень мало работал.
Женщина-героиня, мать-одиночка троих детей иногда так гордо срывается с уст обессиленной маскулинной женщины…
Очень важно для девочки завершить процесс интеграции мужской любви и энергии на берегу отца и вернуться на берег матери, возведя в эталон образ Афродиты — богини женственности, любви и красоты.
Отец в свою очередь берёт на себя ответственность проводить девочку на другой берег, аккуратно провожая её с направлением внимания на особенности женственности проводя параллели особенностей её качеств личности с качествами матери (ты такая же мягкая, как мама, ты такая же хозяйственная, как мама, ты будешь также хранить домашний очаг, создавать уют и тепло в семье, как мама…).
Сохраняйте, воспитывайте, взращивайте женщин в женщинах, в наше время их очень мало…
