В детстве у меня были проблемы с тем, чтобы объяснить себя. Трудно подбирались слова, чтобы связно описать свои ощущения, переживания, мнение.
А когда объяснял, то удивлялся тому, что выходило со словами наружу, поскольку это всегда отличалось от запланированного. От того, что я думал, я хотел сказать.
Из-за этого я испытывал напряжение и растерянность. От объяснения сквозило неуверенностью. Ведь я не контролировал сказанное. Были трудности с речью, артикуляцией. Я посещал логопеда.
У доски говорил так тихо, что никто не слышал, что я бормочу, хотя, казалось, громче говорить просто невозможно. А порой тараторил чересчур быстро и непонятно. Уже тогда у меня было чувство, что моё горло живёт своей жизнью и мне не принадлежит.
Эксперимент с Дизайном Человека мне исчерпывающе ответил на многие мои вопросы. Конечно, что-то я уже понял на жизненном опыте. Но именно с началом эксперимента я стал учиться слышать себя. И через то, что говорю или пишу — узнавать, что же я об этом думаю, что знаю. Несмотря на образование в Дизайне Человека, лишь спустя годы эксперимента я осознал — что для меня окей не знать, что я скажу в итоге.
Это та степень свободы, которую я себе разрешил. И для меня это сработало.
Архитектор здания под названием "знание"
23–43 — это архитектор знания. Он строит структуру словно возводит новое здание. Оно может быть огромным или малым. Архитектор знает каждый угол здания, каждый поворот. Знает, какие его стены — несущие, где проходят вентиляционные трубы и шахты лифтов. В том случае, если он сам его построил.
Тогда он ориентируется в нём без карты, с закрытыми глазами. Архитектор 23–43 — не визуал. Его восприятие жизни — глубоко акустично. На базе его прозрений "зрительные" каналы ума распаковывают ёмкую структуру знания и делают её "понятной" на разных уровнях, в разных сферах жизни.
"Знание не занимает много места". © 23–43.
43–23 в потенциале находит объяснение, которое проведёт другого по этому "зданию" максимально коротким путём и с минимальными усилиями. Если, чтобы добраться до сути, нужно залезть в шахту лифта или вентиляционный лаз — так тому и быть. Такие "перемещения" внутри здания странны и нелогичны. Ведь есть двери и лестницы. Есть план здания и правила пользования лифтом.
У коллективных каналов в этом смысле — преимущество.
Логика нам более знакома, поэтому ей проще довериться. Легче её принять, как нечто по умолчанию верное.
Идеи и рассказы, хоть их и преподносят по новому, всё же — узнаваемы. Они не материализовались из воздуха, а являются ремейком известного сюжета.
Но самое интересное приходит не визуально. Когда ещё нет ограничивающих рамок, нет потерь знания при переводе его на язык образов и слов. Но само знание уже есть, уже сложилось, пришло. В этот самый момент оно кажется более ценным, пока не адаптировалось к Земным законам и формам.
Я знаю, что ничего не знаю
Объяснение 23–43 порой кажется диким, поскольку внешняя форма передачи знания происходит посредством всё тех же образов и слов, но используются они будто в иной последовательности. Голос 23–43, сама его частота мутирует слушателя. Хотите вы или нет, но, слушая такого человека, вы позволяете ему влиять на ваши ментальные убеждения.
"Я знаю" — голос 23-х ворот — пробивается сквозь толщи недоверия и непонимания, хотя и его инсайты могут быть бессмысленны и непрактичны.
Поэтому здесь особенно важен внешний вопрос. Вопрос, который подразумевает некую полезность и практичность. Иначе "гений" останется не признанным.
Ра уру ху смеялся над своим каналом
Ра смеялся над своим 23–43 и не стеснялся в выражениях в поздних лекциях. Соглашаюсь с ним, когда слышу, сколько глупости таит в себе эта "шарманка", работая не по назначению. Некорректно. Берёт на себя слишком много, говорит не к месту, невпопад. Хотя и другие ментальные каналы удивляют не меньше. Просто их некомпетентность не так очевидна. В то время как за словами 23–43 всегда стоит Фрик или Гений. Нет среднего положения — только полярности.
Гений или фрик?
Диагноз Гения или Фрика прост. Общество позволяет индивидуалу быть собой, если его прозрения ведут к чему-то практичному или интригующему.
Гений признается только за заслуги. За его вклад. Он вынужден бороться за своё знание. В то же время сообществу не обязательно понимать — как? Ему удалось узнать что-то — если полезность его знания подтверждена.
Есть такое выражение — "Говорит просто тот, кто знает!" Это о канале 23–43.
Пушкин, Ра Уру Ху, Черниговская — примеры того, как просто можно сказать о сложном.
Сама энергия канала работает схожим образом у всех 23–43 и имеет потенциал объяснить сложное просто, синтезируя различные знания воедино. Структура и гений этого канала складывается в тех областях, в которых человек растёт и развивается. От проектирования самолёта до метода мытья полов. И там, и там — есть шанс, например, в разы упростить процесс, если ум уже сложил его структуру.
Роль канала объяснения в матрице наших тел
Интересно, что канал 23–43 появляется в генетической матрице человека до рождения — на стадии формирования плода. Мы знаем, что дети воспринимают звуки, ещё не родившись.
Предположу, что неосознанный канал 23–43, как архитектор, формирует структуру наших тел. А затем несёт это знание в жизнь. Познавать человеческую природу и материальный мир за пределами причинно-следственных рамок и идеологических ограничений.
Всё "индивидуальное" в нашем Дизайне допускает перемены и мутацию. Индивидуальное — это то в нас, что по умолчанию не защищено, открыто переменам и нами неконтролируется.
Выводы
На примере одного индивидуального канала я рассказал как не просто вписаться в общество, когда вы не знаете природу своих отличий и не понимаете принципы их работы. Более того, вы можете сами осуждать себя за свою уникальность, не принимать себя такими, какие вы есть, если в вашем Дизайне есть конфликтующие энергии.
Не зная себя, мы тратим свои ресурсы на то, чтобы достичь желаний, которые не разделяем. А, достигнув их, испытываем потерянность и тщетность — и ищем новые. Но ничто не заполнит внутренней пустоты, пока вы притворяетесь, что живёте. Играете по чужим правилам. Более того, внутренняя пустота продолжает расти.
Инвестируйте в себя, в своё образование. В то, кем вы являетесь. В свои истинные желания и мотивы. В своё долголетие. Убаюканные манипуляцией материального мира, запыхавшись в его беличьем колесе или отрицая очевидное, мы забываем, что на самом деле имеет значение.
Экспериментируйте с Дизайном Человека. Открывайте себя. Живите себя. Удачи, друзья!
