Андрей Владимирович Набатов

Моя практика началась ещё в далёком и настолько близком детстве. Первый инсайт я получил ещё тогда и только спустя многие годы я узнал, что это были первые погружения в Осознанные Сновидения. В юношестве, сам того не осознавая, я придумал первую технику осознанного сновидения и назвал её для себя "сны по заказу".

Шло время, менялись правительства, идеологии, религиозные школы, направления и течения. Вместе с ними менялся и я. Было пройдено много: от Белого Братства до повального увлечения творчеством Кастанеды. В каждом новом опыте оттачивался мой Дух и появлялись новые техники, приёмы, методы, подходы.

Когда багаж опыта и знаний и, соответственно, вопросов превысил ту планку, на которой я мог их удерживать структурно, воля судьбы привела меня в Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского, непосредственно в руки Мастера — Владимира Владимировича Козлова. С этого момента началась моя профессиональная деятельность в качестве групп-лидера, тренера.

Первый профессиональный тренинг "Инсайт", пройденный в Ярославле, общение с Мастером, расставили многие точки над i. Пришло понимание, каким образом можно структурировать полученные в течение жизни навыки и опыт работы со своим сознанием и как вывести то, что лежит в подсознании, на уровень интегративных (присоединение части к целому) процессов, в зону сознания.

Именно тогда, в далёких уже 2000–2005 годах, сложилось видение своей школы, на основе своего Пути, своих ошибок и побед Духа. В тот же период времени произошло первое знакомство с методологией НЛП. Первые успешные опыты трансовых индукций, удачно подобранных вербальных конструкций вдохновили и дали, спустя годы практики, уникальный инструмент, который теперь позволяет успешно встраивать и интегрировать полученные навыки телесно-ориентированных психотехнологий, холодинамических практик, ассоциативно — проективных методик и приёмов в единую, целостную и последовательную школу, ведущую человека к открытию и умению воспринимать себя, чувствовать свои желания и потребности и реализовывать их присущим только ему способом и методами, одним словом, быть гармоничным с собой.

Свою практику групп-лидера я продолжал и развивал вплоть до 2010 года, эффективно использовались приёмы трансперсональной психологии, НЛП-подхода, гештальт-терапии, различные практики пранаямы, биоэнергетики по Лоуэну. Но! По ощущениям, не хватало целостности в подходе. Люди, приходящие на тренинги, решали свои ситуативные проблемы, будь то межличностные проблемы, травматические воспоминания, недостаток внутренних ресурсов, но, всегда был один нюанс, каждый раз они возвращались практически с той же проблематикой, но уже в новом контексте, с новой подачей проблемы, сами того не осознавая, что уже решали её на моих тренингах, только в другом формате. Я стал искать новый инструментарий, который позволил бы закрепить успешный опыт и стратегию решения проблемной ситуации и позволил бы человеку самостоятельно находить выход из схожих или подобных жизненных обстоятельств, не прибегая к помощи специалиста.

В 2009 году я поступил в Санкт-Петербургский государственный институт культуры для того, чтобы получить в личный багаж ещё один навык — профессионального художника, чтобы объединить психологическую школу и школу рисунка через проекцию. Дав, тем самым, новую ассоциативно-проективную методику, где человек смог бы сам, через художественный образ, моделировать свои новые, качественные и эффективные поведенческие стратегии. В этот же период времени я прошёл школу Таро, и именно она дала понимание, как через Архетипы таро, посредством рисовальных методик и трансперсонального подхода, дать человеку целостное понимание себя и умение находить выход практически из любых, казалось бы тупиковых жизненных обстоятельств, самостоятельно, видеть, что будет сопутствовать ситуации и как себя проявить надлежащим образом дальше.

На данный момент я представляю школу рисунка "Трансформация", где реализован целостный подход через рисунок, арканы таро, посредством трансперсональных методов и приёмов, ведущий человека к реализации и пониманию собственного эго.

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»