Про поиск себя, других и неслучайные встречи

Про поиск себя,других и неслучайные встречи

Есть такие люди, события или факты, которые можно назвать "жизнеобразующими". Иногда мы понимаем их важность сразу, а иногда — только когда они уже отошли в тень. Как не пропустить то важное, что поможет изменить жизнь к лучшему, выйти на новый виток с новыми силами?

Когда я пришла на обучение семейной терапии в ИИСТ — это было для меня очередной авантюрой развлекательного характера. Особенного значения я этому мероприятию не придавала. К психологии профессионального отношения я не имела, у меня просто были свободное время, деньги, проблемы в семье и интерес к этой теме. Однако эта авантюра для меня закончилась сменой профессии и образа мышления. Написала и задумалась — про смену мышления, пожалуй, преувеличение. Скорее, это была не смена, а возвращение. Возвращение к тому восприятию действительности, которое было в детстве: объёмное, цветное, нелинейное, когда на уровне души чувствуешь правду жизни и любишь близких так, как может любить только ребёнок. Системная семейная терапия — метод про любовь и про то, как стать счастливее, и при этом для меня это скорее физика, чем лирика, ну или некий сплав науки и поэзии, где науки не меньше половины.

Как мне видится сейчас — то важное, что мне дало обучение в ИИСТ? Поделюсь приобретениями, которые я могу измерить:

• Смена профессии. Если юридически психологом я стала после второго образования в ВУЗе, то фактически — после курса семейки и арт-терапии — это моя вторая (или первая?) профессиональная любовь;
• Повышение уровня дохода от работы. Метод системной семейной терапии — действенный инструмент для работы. Инструмент остро заточенный и потому небезопасный, но эффективный и хорошо оплачиваемый;
• Сообщество, принадлежность к которому даёт мне профессиональную и личную устойчивость. Люди, с которыми я обучалась эти 3 года стали частью моей жизни, и не только профессиональной. У меня теперь есть пространство, в котором я общаюсь с единомышленниками на понятном нам языке;
• Учителя. Мне здесь видится именно слово "Учителя", а не преподаватели. Большинство для меня были особенными находками. Те, кого я не выделила для себя как событие, были скорее, исключением.

С теплом и благодарностью вспоминаю Алену Рихмаер — человек-душа, Настю Филимонову — человек-прогресс, Катю Жуйкову — мастер структурированности, Олю Щедринскую с её неожиданной техничностью, при кажущейся наивности.

Впечатление от команды института — умело подобранный коллектив профессионалов, где каждый уникален в своей профессии и личности.

Директор института и идейный вдохновитель — Марина Бебчук. Как всякий талант, имеет кучу пороков (я правда про них не слышала, но верю, что они есть), у неё есть одно неоспоримое достоинство — именно она сделала возможными и доступными для нашего российского пространства методы, которые раньше были закрыты от нас железным занавесом. Это и системный семейный подход, кстати, и расстановки в России — тоже её рук дело.

Рассказывать про Марину дело неблагодарное, её надо даже не видеть, скорее, с ней надо рядом побыть. Есть вещи, которые нельзя рассказать, их можно только прочувствовать — аромат мастерства присутствует в каждой работе Марины Бебчук, это не останется незамеченным, даже если совсем ничего не понимать в психотерапии. Если нет задачи стать семейным терапевтом, можно просто посетить семинары, которые ведёт Марина, не пожалеете. К недостаткам курса в целом и Марины в частности, могу отнести строгость в соблюдении неких правил при обучении — ну, например, получить сертификат просто по факту "честно отсидел весь курс" — не получится. Если не хочется вкладываться с отдачей — можно просто посещать семинары и не рассчитывать на диплом, будет меньше разочарований. Заслуги, типа "сто лет работаю, всё и так знаю", по опыту нашей группы не учитывались, но… тут есть и обратная приятная сторона — если у тебя нет опыта и ты слишком молод\стар\не психолог — это не будет препятствием для сертификации и начала работы. Трудолюбие и желание работать незамеченными не остались, принимать, и провожать будут не по одёжке, а по факту того, что ты смог сделать.

Поделюсь приобретениями, которые трудно измерить, но которые мне очень важны. Это, видимо, к разделу "личное". Это осознанность того, что происходит со мной в моей семье и понимание правил техники безопасности в семейной жизни. Здесь есть и сожаления, потому что многие вещи я узнала слишком поздно. Жаль, что то, что составляет наше счастье — отношения в семье, по каким законам живёт семейный организм, чем он может болеть и как помочь ему быть здоровым — мы чаще узнаем, когда в дом уже пришла проблема. То, что я постигла во время курса обучения, мне бы хотелось узнать хотя бы до замужества.

Иногда ожидания от чего-либо и полученный результат приходят к взаимности. Когда ты ожидал и получил то, что ожидал. Во время обучения по этой программе взаимности не случилось. Полученное мною, оказалось сильно больше ожидаемого.

Мне нравится восточная мудрость: "Когда готов ученик, тут же появляется учитель". Если вы тот ученик, который готов — учитель рядом, не пропустите.