- Андрей, вы возглавляете школу эзотерики Сафита с самого её основания, а школа существует с 2009 г. Расскажите, как давно вы стали заниматься эзотерикой?
— На профессиональном уровне занимаюсь эзотерикой и преподаю в школе эзотерики уже 15 лет. Но в моем случае имеет значение не количество календарей, а наличие реального опыта, накопленного в Подсознании. У меня есть ряд магических воплощений (прошлые жизни), которые дают мне некоторое преимущество в практических аспектах магии.
- Расскажите, пожалуйста, о своих первых шагах, что привело вас в эзотерику?
— С раннего детства я испытывал некоторые феномены, которые называл "провалами": эпизодически моё Сознание проваливалось в удалённые и обрывистые воспоминания предыдущих жизней, все события разворачивались от первого лица. Это происходило спонтанно, но очень ярко и эмоционально, вследствие таких провалов обострялась интуиция и восприятие течения потоков энергии в окружающем пространстве с появлением святящихся существ. Такие эффекты происходили циклически, но этого было достаточно, чтобы вплотную заняться практическим изучением физики многомерного пространства. В 19 лет судьба и стечение случайных обстоятельств свела с древней целительницей, которая в последствии и инициировала меня. Вообще мне везло с Духовными Учителями, последний из которых ввёл меня в Сефиротическую традицию.
- Вы упомянули Сефиротическую магию. Какие ещё традиции и направления существуют в эзотерике, которым также можно следовать и обучаться?
— В магии существует большое разнообразие школ и традиций, например, северная традиция, связанная с Рунической магией. Существуют школы Востока, они связаны с традициями Буддизма, Индуизма, Даосизма и др. В нашей школе обучение построено на базе западной традиции, связанной с Сефиротической магии, в неё входят каббалисты и алхимики. Существует южноафриканская традиция, связанная с магией Вуду — одна из самых древних традиций земли, сюда же можно отнести истоки Шаманизма.
По своей сути, все Духовные школы связаны с одной идеей или с одной глобальной целью, но ведут к ней разными Путями.
- Стоял ли перед вами в своё время выбор определённой традиции изучения магии и эзотерики? Или вы изначально были включены в одну из них?
— Я выбирал осмысленно: самостоятельно изучал восточную традицию, в некоторой степени — Джйотиш, восточную астрологию, кундалини-йогу, тибетский Буддизм и внутреннюю даосскую алхимию, западную систему Древа Сефирот.
По этой причине то, что сейчас есть в школьной программе, представляет собой синтез, выжимку, лучшего из того, что есть в восточных школах. При этом методологическая база построена на Сефиротической модели, что в итоге позволило нам получать замечательный эффект и результативность.
- Что на сегодня является для вас сферой исследования? В какой области сейчас сфокусирован ваш интерес?
— Магия бесконечна в освоении, сейчас активно занимаюсь практическим исследованием различных мест сил на планете и связанных с ними древних магических технологий.
Изучаю скрытые возможности сознания и их связь с активностью головного мозга.
- Насколько актуально на сегодня является преподавание эзотерики и магии? Есть ли такая потребность у людей?
— Такая потребность есть всегда. Существуют люди, которые находятся на границе перехода — они подсознательно ищут источник духовных знаний (не религиозных, а именно духовных).
Проблема заключается в качестве таких знаний как продукта. Нам часто в красивую обёртку заворачивают фальшивые ёлочные игрушки. В качестве эзотерики преподносят нечто отвлечённое (философию), либо вообще бутафорию, красивую картинку (антураж), за которой мало содержания и смысла.
- Это очень важный момент. Сегодня на просторах интернета можно найти огромное количество коучей, школ, тарологов, которые предлагают свои услуги. Как человеку, который только начинает свой путь в эзотерике, не потеряться в огромном потоке информации и не выбрать "пустышку"?
— Есть два очень важных пункта.
Первое — наличие активного Подсознания. Если у человека активно правое полушарие, он сможет интуитивно почувствовать, где есть реальные Знания.
Есть такое произведение в жанре научной фантастики Альфреда Бестера "Человек без лица", по сюжету книги проводится тестирование на телепатические способности. И вот выстроилась очередь на это тестирование, а в соседнем кабинете сидит реальный телепат и даёт сигнал — "всем, кто меня слышит, прошу зайти в кабинет №2". Один человек выходит из очереди и заходит в кабинет №2. Ему говорят — вы приняты. Это метафора, которая иллюстрирует работу правого полушария. Активное Подсознание ведёт человека в нужную сторону.
Второе, если человек выбирает школу левым полушарием (логически), помните, что любая эзотерическая школа — это такая научно-исследовательская организация, у неё должна быть база знаний по изученным направлениям, составлена детальная программа обучения с подробным планом, данное обучение занимает как минимум 3 года. Также крайне важно, чтобы преподаватель был практиком, т.е. активно вёл приёмы и был практикующим специалистом в одном из магических направлений.
Ну и естественно, нет ничего страшного в том, чтобы попробовать поучиться в нескольких местах. Путь магии — это путь поиска, человек пробует, он должен поймать резонанс со своим Учителем, которого он будет воспринимать, у кого он будет учиться. Это сложная задача — но кто ищет, тот всегда найдёт.
- Существуют ли какие-то критерии отбора в школу? Любой ли человек, который подаёт заявку, попадает в школу?
— Главное ограничение — возрастное, учеников младше 20 лет не берём. Также существует ограничение по здоровью, здесь имеется ввиду отсутствие психических расстройств, а также тяжёлых физических заболеваний. В остальном — взрослый здравомыслящий человек может пробовать, посещение занятий ни к чему не обязывает. Если наш формат не подходит или совсем ничего не получается, то обучение можно всегда прекратить.
- Наши подписчики интересовались, кто эти люди, кто приходят обучаться? Есть ли какой-то социально-психологический портрет ученика школы?
— В целом такого разделения нет, в среднем у нас учатся люди от 25 до 65 лет, разного пола и разных профессий, от айтишников до предпринимателей и директоров компаний. Всех наших учеников объединяет способность здраво мыслить и следовать по Пути своего Сердца.
- Как меняется жизнь учеников после прохождения определённых этапов обучения в школе? Что меняется в жизни людей?
— Да, происходят огромные изменения. Цель школы — развить определённые Духовные способности, отсюда следует, что изменения происходят в Сознании. Человек получает доступ к источникам энергии и возможность их использовать для своих целей.
Личность становится более эффективной, успешной и реализованной. Если человек — предприниматель, он, используя свои магические способности, улучшает ситуацию в бизнесе. Если человек занимает какую-либо должность, он оптимизирует свои возможности, социальные связи и получает дополнительные бонусы. Чем гармоничнее Личность, тем сильнее идёт реализация как в социуме, так и в Мире Духов.
- Расскажите, как можно попасть в школу? Нужны ли человеку какие-то знания, определённая подготовка?
— Набор на 1-й курс происходит 1 раз в год, обычно в сентябре. О наборе мы объявляем на нашем сайте. Мы будем рады всем в новом учебном году.
Какой-то особой подготовки от человека не требуется, мы обучаем с нуля, может прийти как подготовленный человек, который занимается Духовными и энергетическими практиками, так и совершенный новичок. Наша задача — сформировать профессионального мастера, способного автономно работать с Миром энергий.
- То есть, если на момент начала обучения у человека не очень активно правое полушарие, которое необходимо для практик, это же не приговор?
— Конечно, нет, в школе мы как раз учимся развивать правое полушарие, которое открывает доступ к сверхчувствительности и магическим режимам.
- Когда я начинала учиться в школе — у меня было ощущение, что моё правое полушарие просто атрофировано — я ничего не чувствовала, думала, у меня ничего не выйдет. Однако, будучи на 3 курсе, я понимаю, какой огромный прогресс произошёл у меня за это время. Я не просто осознаю те практики, которые мы делаем на занятиях, но я действительно чувствую их — чувствительность сильно развилась!
— Это абсолютно нормальный и естественный процесс, связанный с целенаправленными действиями и занятиями. Любой талант и любая способность является результатом труда и работы, проделанной над собой. Стоит лишь чему-то в своей жизни уделять внимание, и вы увидите результат.
- Андрей, расскажите, пожалуйста, о внутренних проектах школы.
— Их достаточно много. Можно выделить главные проекты, на которых мы сфокусированы сейчас.
Во-первых, это лаборатория, над которой мы работаем уже третий год. На базе нашей лаборатории мы реконструировали Саркофаг Атлантов — технологическую капсулу, позволяющую работать с параметрами энергетики человека и ускорять процесс раскрытия и формирования магических свойств Личности.
Во-вторых, это наши выездные семинары по местам силы.
В-третьих, это проекты, связанные с получением практического опыта в реальных обстоятельствах: целительство, работы с ситуацией, метео-магия, практики сновидения и многое другое.
- Что бы вы посоветовали нашим читателям, которые только стоят у порога эзотерического Мира?
— В индейской системе эзотерический социум связан с Кастой Мудрецов, т.е. это люди, которые работают своим сознанием, своей головой. Существует большое количество книг, авторы которых описывают принципы эзотерической модели Мира, но проблема заключается в том, что необходимо не плоское изучение какой-либо концепции, а способность её непосредственного восприятия и применения в условиях собственной жизни. Поэтому главный совет — это действовать и пробовать на практике различные Духовные дисциплины, подбирать для себя наиболее подходящую линию для движения.
