Психологическая подготовка ребёнка к школе

Поступление в школу — очень важный этап в жизни ребёнка. От того, как начнётся школьная жизнь первоклассника, какая модель поведения закрепится с самого начала, зависит успешность, здоровье и счастье вашего малыша. Психологический стресс при вхождении ребёнка в новый коллектив очень важно предотвратить.

Детский психолог проиграет с ребёнком возможные трудности в период адаптации в школе, поможет преодолеть детские страхи и научит общаться с учителями и сверстниками.

Первый класс — это не только новые знания, но и:

• Новые ребята;
• Новые взрослые;
• Новая система отношений;
• Большое количество требований к ребёнку;
• Дисциплина;
• Способность сосредотачивать внимание длительное время;
• Оценки;
• Сравнивание себя с другими;
• Необходимость находить общий язык, как с учителями, так и с одноклассниками…

Всё это оказывается очень большой нагрузкой для первоклассника, за которой теряется вся тяга к знаниям и желание учиться. Неподготовленные психологически дети начинают чаще болеть, капризничать, отказываются ходить в школу, плохо ведут себя дома и совершенно перестают быть теми умненькими, прилежными и жизнерадостными детьми, которыми были в предвкушении 1 сентября.

Мы предлагаем вам подготовить ребёнка к поступлению в школу.

Пусть он вступит в новый и такой интересный период своей жизни, зная:

• Свои сильные стороны и опираясь на них;
• Способы эффективной учёбы;
• Варианты поведения в непредвиденных школьных ситуациях.

Задачей данной программы является выработка навыков и способностей, необходимых для более мягкого вхождения в обучающую среду младшей школы и профилактика эмоциональных и поведенческих нарушений, возникающих у детей на фоне стрессовой ситуации.

Задачи программы:

• Обучение базовым знаниям и умениям;
• Развитие конструктивного воображения и творческих способностей, которое способствует улучшению памяти и внимания ребёнка;
• Развитие способностей общения со сверстниками, поведения в конфликтных ситуациях;
• Релаксационные упражнения, помогающие ребёнку снять излишки эмоционального напряжения;
• Преодоление страхов, в т.ч. страха отвечать перед классом;
• Упражнения на повышение уверенности в себе и умение завоёвывать авторитет у одноклассников.

Длительность цикла подбирается индивидуально по результатам психологического тестирования, в зависимости от потребностей и состояния ребёнка и пожеланий родителей. В среднем, рекомендуемая продолжительность занятий — 2–3 месяца с регулярностью встреч 1–2 раза в неделю.

В результате ваш ребёнок будет с удовольствием ходить в школу и воспринимать её как источник знаний и нового жизненного опыта, а не вынужденную ежедневную рутину, станет более спокоен и усидчив, а, следовательно, более успешен в освоении школьной программы.

Стоимость:

• 1 500 рублей — стоимость первой консультации и разработки программы.
• 500 рублей — последующие развивающие занятия.