Её 8-й, наш 11-й. Непослушание и своеволие ребёнка становится критической ситуацией для матери, а диктат матери — это попытка матери застраховать себя от своевольных детей — и это самое большое рабство в мире, и всё это отрицательно повлияют на нашу внутреннюю свободу, мы станем испорченными людьми испорченного человечества.
"Постепенно человек стал обращать внимание на некоторые виды незамеченного прежде рабства. Лишь недавно на Западе стали осознавать, что ребёнок находится в самом большом рабстве. Об этом никогда ранее не задумывались, ни в каких писаниях об этом не упоминается. Кто бы мог подумать… ребёнок и раб. Раб своей матери, которая любит его, которая всем готова пожертвовать ради него? Это похоже на чепуху, это нонсенс! Но сейчас, когда психологический взгляд устремился в глубины ума и его функций, стало абсолютно ясно, что ребёнка эксплуатируют больше всех, никого так не эксплуатировали, как ребёнка. Конечно, эта эксплуатация проходит под маской любви. Мать не догадывается, что эксплуатирует ребёнка, что она порабощает его, разрушает его, оглупляет его. Ребёнка уродуют безобразными методами воспитания, а он не в состоянии противодействовать этому: он зависит от матери. Он не может убежать, восстать, защитить себя. Он очень уязвим, а значит, его можно легко эксплуатировать. Родительский диктат — самое большое рабство в мире. Его нужно вырвать с корнем, только тогда человек впервые за все времена познает настоящую свободу, действительную свободу, ибо ребёнок — это будущий отец человека. При неправильном воспитании всё человечество будет ошибаться. Ребёнок — это семя, а если само семя отравлено и испорчено заботливыми людьми, то не будет места надежде о свободном человеке, эту мечту никогда не воплотить. Мать всегда противится тому, чтобы слабость, зависимость и беззащитность ребёнка превращались в независимость, силу, целостность, индивидуальность; она довольна тем, что ребёнок слушается её. Послушный ребёнок не несёт с собой никаких проблем. Непослушный ребёнок — это постоянная проблема, но только непослушный ребёнок может стать настоящим человеком. Ребёнок, который не может сказать "нет", не имеет целостности, даже "да" такого ребёнка бессмысленно. "Да" обретает смысл только тогда, когда есть "нет"".
Её 9-й, наш 12-й. Низкая мораль матери, узкое мировоззрение, невежество, пренебрежительное отношение к людям, неуважение других людей, в том числе и своих детей, испортят наше духовное здоровье, делая нас бездуховными людьми, боящимися мир и жизнь.
"Уважайте детей. Избавьте их от своего страха. Но если вы сами полны страха то, как вы сможете избавить от него их? Не заставляйте их уважать вас потому, что вы их мамочка. Измените своё отношение к ним и убедитесь, как уважение повлияет на ваших детей. Если вы их уважаете, то они будут вас слушать более внимательно. Они будут стараться понимать вас, если вы их уважаете. Они это будут делать. Ни в коем случае ничего не навязывайте им; понимая вас, они поймут, что вы правы, и потянутся к вам, они не потеряют своего настоящего лица. Настоящее лицо теряется, если детей принуждать, заставлять против их воли.
Любовь и уважение мягко помогут им понять мир, стать более осознающими, внимательными, ведь жизнь драгоценна, это подарок Вселенной. Матери требуется невероятное мужество и безграничная любовь, чтобы сказать: "Тебе нужно освободиться от меня. Поступай по своему разумению. Даже если ты ошибёшься, это будет лучше, чем оставаться рабом. Лучше делать ошибки самому и учиться на них, чем слушаться других и не делать ошибок. В этом случае ты никогда ничему не научишься, кроме следования за кем-то, а это чистый яд"".
Её 10-й, наш 1-й. Посредственная репутация матери негативно скажется на нашем характере, превращая нашу индивидуальность в такую же посредственность.
"Жизнь состоит из семилетних циклов подобно тому, как Земля делает полный оборот вокруг своей оси за двадцать четыре часа.
Первые семь лет жизни наиболее важны, ибо закладывается фундамент его жизни. Первые семь лет жизни наполнены условностями, всякого рода идеями, которые будут с вами всю жизнь, будут мешать раскрыться вашему потенциалу, испортят вас, не позволят видеть без искажений. Они будут облаками перед вашими глазами, они будут всё смешивать в кучу. Сквозь толстый слой пыли ваши глаза не видят природы вещей, самого существования.
Вся эта пыль появилась в первые семь лет жизни, когда вы были таким невинным, таким доверчивым, что всё, что вам говорили, вы принимали за истину. Вам потом будет нелегко обнаружить у себя чужеродное тело: оно стало частью вашей крови, костей, костного мозга. Проявлять любовь к ребёнку — значит в первые семь лет его жизни, с самого начала помогать ему оставаться невинным, не пичкать его предрассудками.
Если в первые семь лет ребёнок остаётся невинным, никто не навязывает ему чужие идеи, то он не может не раскрыть свой потенциал.
Когда человек использует свой собственный потенциал, он становится лучшим, когда не использует, он становится посредственным.
Ребёнок наиболее впечатлителен в первые семь лет жизни. В эти годы он зависит от учителей, родителей, разных людей…Ограждайте своего ребёнка от самого себя. Ограждайте ребёнка от влияния других, хотя бы в первые семь лет.
Ребёнок похож на маленькое, слабое, мягкое растение, сильного ветра достаточно, чтобы уничтожить его, его может съесть любое животное. Поставьте ограждение вокруг него — это не тюрьма, а защита. Когда растение подрастёт, заграждение убирается. К семи годам он станет разумным, целостным, сильным.
Вы не знаете, насколько сильным может быть семилетний ребёнок, потому что вы не видели необусловленных детей, вы видели только испорченных детей. Они продолжают нести страхи и трусость своих матерей, семьи. Они себе не хозяева.
Вы будете удивлены, если встретите неиспорченного ребёнка. Он будет острым, как сабля. Его глаза будут ясными, его взгляд будет проницательным. Вы увидите в ребёнке такую силу, которой позавидует даже семидесятилетний, потому что у старика шаткая основа. По сути дела, чем выше становится здание, тем больше оно шатается.
Как родителю, вам придётся набраться храбрости не мешать ребёнку. Откройте двери неизвестному, чтобы ребёнок занялся исследованием. Он не знает, что у него внутри, никто не знает. Он вынужден брести в темноте. Не пугайте его темнотой, не пугайте его неудачей, не пугайте его неизвестным. Поддержите его. Отправляйте его в неизвестное путешествие с любовью, поддержкой, благословением".
Работа матери в этом направлении очень деликатна, драгоценна, ведь вся жизнь ребёнка зависит от неё. Чтобы осуществить эту работу, мать сама не должна быть посредственностью. Но всё общество состоит из серых людей, потому что никто не является тем, кем он был задуман, он обусловлен посредственностью своей матерью. И что бы он уже ни делал, он не будет самим собой, он не чувствует удовлетворения, не может радоваться.
Продолжение в части 3.
Онлайн курс 
