На сегодняшнем образовательном рынке мы видим огромное количество тренеров. И каждый год десятки новых специалиство пополняют ряды нашей профессии. Большинство специалистов считают, что стать хорошим тренером можно легко — пройти тренинг тренеров, получить сертификат, разработать (или позимствовать) несколько программ — и вперёд! Однако, овладев инструментарием, не каждый специалист становится Мастером. А только Личность. Также происходит и с тренерами. Из тысяч специалистов мы не каждого назовём профессионалом.
Сегодня мы часто видим незапоминающихся, неярких, скучных тренеров, которые "читают" тренинги, а не ведут группы, профессионально деформировавшихся и эмоционально выгоревших.
"Что делать? Издержки профессии", — скажете вы. И будете правы. Как и в любой помогающей профессии, тренер подвержен этим рискам.
Поэтому, если вы хотите надолго остаться в профессии и работать так, чтобы удовольствие получали и вы, и ваши клиенты, работа предстоит серьёзная.
Несколько ключевых моментов:
- Подумайте, зачем вы пришли в эту профессию. Понятная мотивация всегда повышает уровень работы. Вы не обязаны ни с кем её обсуждать, поэтому себе признайтесь честно. Вы стали тренером, потому что хотите признания и уважения, восторженных поклонников? Отлично, это есть в тренерской профессии. Вы хотите, чтобы на вас постоянно обращали внимание, чтобы вы пользовались авторитетом и значимостью? Пожалуйста. Хотите этим зарабатывать деньги? И это можно. Как только вы ответите себе на этот главный вопрос, вы поймёте, что вы здесь делаете. И люди это поймут. И работать вам вместе будет легче. Потому что клиенты тоже хотят получить помощь от сильного и харизматичного тренера, который вселит в них уверенность. Хотят и умного, рассудительного, знающего специалиста. А многие отчаянно ищут профессионала, который умеет зарабатывать деньги и помогает это делать клиентам. Как только вы найдёте себя, так и клиенты вас найдут.
- Одно из главных правил тренерской работы — жить так, как учишь. Именно поэтому от тренера, который учит продавать, ждут историй сумасшедших продаж из личного опыта. А от тренера по тайм-менеджменту — высокой личной организации и эффективности. И уж, конечно, если вы учите на тренинге "Я-высказываниям", а сами не применяете это в своей работе и жизни, то участники быстро почувствуют вашу фальшь, и вряд ли тренинг будет очень эффективным.
- И, связанное со вторым, третье правило успешной тренерской работы — постоянная проработка своих внутренних проблем. Личная терапия, постоянные супервизии, каждодневное собственное развитие. И здесь вопрос не в традиционном повышении квалификации — 10 новых упражнений и методик. Здесь вопрос о собственном личностном росте. А для этого, в первую очередь, необходимо разрешить себе быть не только профессионалом, но и просто человеком — со своими ошибками, "загонами" и "тараканами".
Особо отмечу, что данный пункт касается всех тренеров, потому что некоторые бизнес-тренеры, считают, что это не для них: "У меня есть чёткая отработанная программа тренинга переговоров, и какое отношение к этому имеет то, как я строю отношения с людьми в свой жизни?" На мой взгляд, очень простое. Если вы умеете видеть, как переговоры происходят в вашей жизни, вы сумеете увидеть, как это происходит у ваших клиентов. И если вы умеете прорабатывать проблемы в своей жизни, то, скорее всего, вы поможете и клиенту. Иначе все упражнения останутся очень теоретическим материалом.
И самая большая польза от проработки внутренних проблем — вас перестанут "цеплять" проблемы клиента. А ведь это одна из составляющих профессиональной деформации. Почему иногда мы чувствуем, что "тонем" в проблемах наших клиентов, не можем оставаться безучастными к некоторым случаям, а зачастую не можем найти подход к решению некоторых вопросов? Одна из причин — наши собственные непроработанные проблемы, которые не позволяют нам двигаться дальше.
И, конечно, существует огромное количество способов оставаться "в форме", подзаряжаться и продолжать работать, несмотря на усталость. Необходимо искать и активно использовать способы восстановления сил, отдыха, уметь разделять профессиональную деятельность и личную жизнь.
