Тренинг для тренеров онлайн. Дистанционный курс обучения универсальных бизнес-тренеров. Пошаговая технология разработки тренингов всех направлений!

Научим разрабатывать собственные тренинги за 16 занятий! 100% гарантия результата или вернём деньги!

Модуль 1-й

Про тренинги и тренера

Занятие 1-е:

О тренингах: типы, направления, принципы:

1. История возникновения тренингов.
2. Современные тренинги: суть и польза.
3. Типы и направления тренингов.
4. Сходство и различие от других форм обучения.
5. Пирамида эффективности обучения взрослых.
6. Этапы обучения.
7. 5 основных принципов тренинга. Это важно знать.

Занятие 2-е:

Навыки и компетенции тренера:

1. Функции, навыки и компетенции тренера.
2. Портрет идеального тренера.
3. Внешний вид, имидж тренера.
4. Какие игровые роли тренер использует в работе.
5. Миксование ролей тренера в процессе тренинга.

Занятие 3-е:

Коммуникации:

1. Золотые правила эффективных коммуникаций.
2. Приёмы влияния на участников тренингов.
3. Техники активного слушания и наблюдательности.
4. Речь и голос как инструменты управления группой.
5. Правила работы с флипчартом и демонстрационными материалами.

Занятие 4-е:

Структура тренинга:

1. 3-хмодульная структура тренинга.
2. Задачи, функции и содержание каждого модуля тренинга.
3. Что на самом деле хотят получать участники на тренингах и как оправдать их ожидания.
4. Каким образом сбор ожиданий участников в начале тренинга кардинальным образом влияет на эффективность всего тренинга. Раскрываем главный секрет как "не зарубить" даже самый классный тренинг.

Модуль 2-й

Инструменты тренинга

Занятие 5-е:

Инструменты тренинга:

1. Разминки. Классификация разминок. Какую роль выполняют разминки на тренинге в зависимости от их вида.
2. Упражнения. Разновидности упражнений в зависимости от поставленных задач.
3. Мини-лекция. Структура мини-лекции. Как "скучную" мини-лекцию сделать привлекательной и интересной. Домашнее задание "Моя мини-лекция на тему…"

Занятие 6-е:

Инструменты тренинга:

1. Ролевая игра. Суперэффективная техника решения поставленных задач путём "проигрывания" бизнес ситуаций через роли.
2. Видеоанализ. Действенный инструмент личной и групповой обратной связи.
3. Мини-видео, кинометафоры. Самый любимый участниками инструмент на тренинге.
4. Метафоры, притчи, юмор. Сила притч и метафор на тренинге.

Занятие 7-е:

Инструменты тренинга:

1. Деловая игра. Игровой формат продуктивного рассмотрения бизнес задач.
2. Групповая дискуссия. Важные правила организации и проведения групповых дискуссий.
3. Модерация. Как легко вырабатывать новое информационное поле через практический опыт и знания участников.
4. Тесты как инструмент наиболее точного выявления уровня имеющихся или степени усвоения новых знаний. Логические тесты.

Занятие 8-е:

Инструменты тренинга:

1. Пантомима как отличный игровой элемент проработки невербальных эффективных коммуникаций. Домашнее задание.
2. Арт — методы. Мягкое раскрытие даже проблемных вопросов через творческие подходы.
3. Обратная связь — важнейший элемент завершения изучения как и отдельных тем на тренинге, так и всего тренинга. Как через грамотную обратную связь существенно повысить ценность тренинга.
4. Социометрия. Игровой экспресс-инструмент обратной связи. Важные нюансы и преимущества.
5. Шеринг. Как негативный эмоциональный зажим участников вывести в рабочее русло.
6. Рефлексия. Что делать, если группа "застревает"?

Модуль 3-й

Разработка тренингов

Занятие 9-е:

Все этапы разработки тренингов:

1. Все этапы разработки эффективного тренинга.
2. Определение целевой аудитории для своих тренингов.
3. Выявление своей экспертности и сильной темы тренинга.
4. Почему важно вначале разработать концепцию тренинга, все нюансы.
5. Главные правила формирования структуры программы тренинга.
6. Как программу тренинга сделать конструктивной, привлекательной и продающей.
7. Как и чем в своей программе "зацепить" клиента. Вызываем интерес в первые 3 минуты.

Занятие 10-е:

"Архитектурное" конструирование тренинга:

1. "Архитектурный дизайн" тренинга. Последовательное наполнение тренинга нужными инструментами.
2. Особенности разработки программно-временного алгоритма тренинга. Матрица тренинга.
3. Как с лёгкостью создать собственный авторский тренинг. Где "черпать" идею и чем наполнить.
4. Подготовка рабочих материалов для тренера.
5. Подготовка раздаточных материалов для участников.
6. Практика "Мой тренинг" (практика составления собственного тренинга, программы и концепции тренинга).

Занятие 11-е:

Групповая динамика. Управление группой:

1. Этапы групповой динамики. Как управлять динамикой, роль тренера на каждом этапе.
2. Типы, поведение участников тренинга.
3. Методы работы и управления участниками в зависимости от типов.
4. Карты реальности участников.
5. Важные составляющие эффективных коммуникаций.
6. Как управлять вниманием участников и незаметно вести за собой группу.
7. Работа со "сложными" участниками, в т.ч. нейтрализация негативных эмоций.
8. Работа с "выпавшими" из группового процесса участниками.

Занятие 11-е:

Нюансы при работе с группой:

1. Обратная связь как способ управления группой и тренингом.
2. Как поднять ценность тренинга в конце дня.
3. Что необходимо сделать, чтобы все участники остались довольны тренингом.
4. "Страховка" от "недоброжелателей".

Модуль 4-й

Корпоративные тренинги. Важные моменты корпоративного обучения

Занятие 12-е:

Система обучения в организации:

1. Корпоративное обучение. Что нужно и важно знать.
2. Схема определения потребности в обучении. Стратегия обучения в корпоративной культуре компании.
3. Предтренинговая диагностика. Анализ ситуации в компании. На что обратить внимание?

Занятие 13-е:

Работа с заказчиком:

1. Как правильно понять и услышать Заказчика. Настройка. Определение истинной цели.
2. Проецируем ожидания и цели Заказчика в программе тренинга.
3. Предтренинговая диагностика. Важные моменты.
4. Особенности структуры программы тренинга для Заказчика.
5. Коучинговый подход в переговорах и коммуникациях с Заказчиком.
6. Составление "беспроигрышной" программы. Как угодить Заказчику.
7. Важность правильного определения концепции, стратегии тренинга.
8. Посттренинговое сопровождение. Актуальность и польза для участников и компании Заказчика.
9. Обратная связь. Отчёт по тренингу, анкеты, опросные листы.
10. Как сделать так, чтобы Заказчик остался доволен тренингом.

Модуль 5

Онлайн-тренинги. Как создать и провести

Занятие 14-е:

Создание мастер-классов и онлайн тренингов:

1. Для чего нужны мастер-классы.
2. Особенности проведения мастер-классов.
3. Типы online-тренингов.
4. Какие задачи ставятся в онлайн-тренингах.
5. Отличия офлайн и онлайн программ.
6. Создание дистанционных программ.
7. Как вовлекать участников в онлайн-процесс.
8. Искусство трансформации клиентов на расстоянии.
9. Чего категорически нельзя делать на вебинарах.

Занятие 15-е:

Технические основы для проведения вебинаров:

1. Технические моменты при проведении вебинаров: регистрация и настройка вебинарной комнаты, основы и нюансы работы с вебинарной комнатой.

Занятие 16-е:

Настройка и проведение вебинаров:

1. Подготовка к проведению своего online-тренинга, пробное занятие.
2. Проведение живого online-тренинга (3–5 вебинара ежедневно, 1–1,5 часа).

Выбирайте обучение от профессионалов-практиков!

100% гарантия вашего результата! Или вернём деньги!

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»