Курс "Телесно-ориентированный подход в работе с детскими состояниями клиентов"

Детство — фундаментальный период в развитии каждого человека.

Это тот период, где закладываются основные структуры характера — стратегии поведения во взаимодействии с собой и окружающими людьми.

Во взрослой жизни мы продолжаем опираться на собственный детский опыт. И в некоторых ситуациях этим мы поддерживаем себя, а в некоторых — ограничиваем. И эти ограничения часто являются причиной актуальных сложностей и проблем.

Работа с детскими состояниями и изменение отношений со своими родителями даёт самые мощные ресурсы — много что меняется в различных сферах жизни: со своими близкими, друзьями, в профессии, в творчестве. И задача специалиста найти наиболее эффективные стратегии работы с каждым конкретным клиентом.

Данная программа повышения квалификации — это работа с детскими состояниями в телесно-ориентированном подходе.

В основе — типология характеров Лизбер Марчер.

Телесно-ориентированная терапия — наиболее эффективный инструмент в работе с эмоциональным опытом, связанный с непрожитыми в детстве ситуациями. Так как переживания часто касаются довербального периода развития, контакт с которыми возможен только через телесное чувствование и проживание.

Программа построена так, что каждый её участник пропускает все знания и навыки через призму собственного детского опыта, получая личную терапию и расширяя свои профессиональные возможности.

Важно и то, что специалист на курсе не только развивает собственную личность, но и наблюдает процессы других участников, что помогает сразу в процессе обучения отточить навыки и закрепить знания на практике, а в дальнейшем легко встроить в свою профессиональную деятельность в работе с клиентами.

Данная программа подойдёт специалисту любой модальности.

На каждом модуле рассматривается определённая структура характера, а именно:

• Основные психологические темы и особенности физического развития конкретной структуры характера и соответствующего ей возрастного периода;
• 3 стратегии формирования характера (ранняя, поздняя, здоровая позиции): условия формирования, психологические и физические особенности, диагностика; ресурсы (сильные стороны), защиты, проблемные темы (слабые стороны);
• Важнейшие мышцы, которые активируются в данном возрастном периоде, их психологическое содержание и способы работы с этими мышцами;
• Поддерживающие вербальные терапевтические послания;
• Особенности установления контакта терапевта с клиентом и основные стратегии психотерапевтического взаимодействия;
• Практическая проработка проблемных тем каждой из позиций характера (ограничивающих стратегий в актуальных ситуациях).

Расписание:

• 1-й модуль. Структура существование.
• 2-й модуль. Структура потребности.
• 3-й модуль. Автономия.
• 4-й модуль. Сила.
• 5-й модуль. Любовь и сексуальность.
• 6-й модуль. Структура мнения.
• 7-й модуль. Солидарность и проявление себя.
• 8-й модуль. Рождение.

Курс практический на 70%. Программа подходит как специалистам-психологам (и людям смежных профессий), так и тем, кто интересуется самопознанием и готов менять качество своей жизни через погружение в собственные детские процессы и трансформацию ограничений в ресурсы!

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»