Курс повышения квалификации "Системная семейная психотерапия". Интегративная семейная психотерапия – 2 октября 2021

"Интегративная семейная психотерапия"

Курс состоит из 9 двухдневных модулей.

Программа рассчитана на 180 часов, из них 164 часа аудиторных, 16 часов — супервизия, интервизия.

Модуль 1:

• Принципиальные отличия семейной терапии от индивидуально ориентированных подходов.
• Концепция системной семейной психотерапии. Классификация подходов в семейном консультировании. Базовые понятия, различные школы.
• Установление контакта и работа с семьёй. Предварительная диагностика семьи. Заключение терапевтического контракта. Понятие "идентифицированный клиент". Системная модель Оудсоохорна для выдвижения терапевтических гипотез.
• Стадии жизненного цикла семьи. Актуальные проблемы и потребности семьи на различных стадиях жизненного цикла.
• Кабинет и имидж семейного психолога.
• Техника работы с фигурками.

Модуль 2:

• Основные методологические принципы системного психолога.
• Параметры семейной системы — структура ролей, семейные правила, семейные мифы, иерархия и стабилизаторы.
• Уровни диагностики в семейной системе.
• Типы семей и специфические проблемы в них.
• Критерии гармоничной семьи.
• Кризисы семейной системы. Психотерапия и психологическое консультирование семьи с кризисом.
• Циркулярное интервью.
• Социограмма как эффективная техника диагностики семейных взаимоотношений.

Модуль 3:

• Системный подход Мюрея Боуэна:Использование генограммы как средства диагностики и терапии семейных отношений. Концепция эмоциональных процессов в ядерной семье, дифференцированность "Я". Комплиментарность семьи с позиции сиблингов в родительской семье. Семейные треугольники, Работа с триангулированными членами семьи Обучение навыку работы с семейными треугольниками, умению диагностировать дисфункциональные и здоровые связи внутри них и производить дезактивацию треугольников.
• Цели и задачи семейной психотерапии.
• Определение функционального потенциала семьи, выявление проблемных зон и постановка задачи в совместной работе
• Техника работы с семьёй на практике: Тест Герринга.
• Техника углублённого интервью по генограмме.

Модуль 4:

• Тактика ведения терапевтического интервью.
• Вопросы в семейном консультировании. Обучение навыку задавания вопросов.
• Техника "Хронограмма семьи".
• Границы семейной системы. Иерархия. Сплочённость и гибкость семейной системы. Обучение работе с моделью Олсона для диагностики семейной системы.
• Структурный подход С. Минухина в семейной психотерапии. Фокусы для изменений: положение, сила, роли, границы между семейными подсистемами, лояльность.
• Техники структурной семенной терапии.
• Стратегический подход в консультировании семьи.
• Парадоксальные техники и предписания: переопределение, предписание, ограничение.

Модуль 5:

• Супружеская семейная психотерапия. Ключевые нюансы.
• Гештальт подход в консультировании пар.
• Эмоциональная (любовная) зависимость в паре. Кризис в созависимых отношениях. Тактика психотерапии.
• Семейный конфликт.
• "Карта семейных сценариев" — работа с неосознаваемыми сценарными моделями пары.
• Работа с изменой.
• Внешний стресс и депрессия в супружеских отношениях.
• Гнев и семейные отношения.
• Насилие в семье. Тактика работы с парой, обратившейся с эпизодом первичного или повторяющегося насилия.

Модуль 6:

• Поведенческий подход в семейном консультировании.
• Диагностика способов межличностной коммуникации членов семьи.
• Техники коррекции дисфункциональной коммуникации членов семьи.
• Горе и утрата в семье. Стратегия оказания психологической помощи горюющему и его семейному окружению.
• Травма члена семьи (насилие). Принципы и особенности работы.
• Перинатальные аспекты семейного консультирования.
• Перинатальная психология — биопсихосоциальный подход.
• Психологические причины перинатальных проблем: бесплодие неясного генеза, невынашивание, новые репродуктивные технологии — системное видение.
• Рождение ребёнка: трансформация и кризис семейной системы, помощь семье.
• Причины трудностей реализации себя в родительской сфере. Теория привязанности.

Модуль 7:

• Системно-феноменологический подход. Знакомство с методом расстановок.
• Работа с семьёй с приёмными детьми.
• Консультирование пары в предразводном состоянии.
• Отработка навыков интегративной диагностики семейных отношений и способов работы с семьей.

Модуль 8:

• Работа с детьми и подростками:Консультирование детей и подростков, что важно знать?"Первая встреча с семьёй, обратившейся по запросу помощи ребёнку.
• Универсальные и специальные методы диагностики:Выбор формы работы, информированное согласие.
• Работа только с ребёнком (подростком), "параллельные и совместные сессии".
• Кризисные клиенты. Особенности работы с суицидальными подростками, подростками с самоповреждением, эмоциональной дисрегуляцией в диалектико-поведенческой терапии:Разбор кейсов с конкретными сложностями детей и включение семьи: СДВГ, энурез/энкопрез, самоповреждающее поведение, депрессия, тревожность"Примеры протоколов для родителей/детей при СДВГ и/или энурезе.

Участники научатся работать с детьми в контексте семейного подхода, овладеют базовыми навыками и техниками для работы с родителями, обратившимися по поводу ребенка.

Модуль 9:

• Консультирование семьи по вопросам финансового планирования. Деньги в семейной системе.
• Финансовая грамотность семьи.
• Обучение планированию расходов и доходов. Финансовый баланс семьи.
• Стратегия отношений с деньгами. Вредные финансовые привычки.
• Семейные ценности и финансовые цели семьи.
• Денежные мифы и убеждения, влияющие на финансовое благополучие семьи.
• Финансовая грамотность детей.
• Сексуальность и интимность в семье.
• Психосексуальное развитие ребёнка. Консультирование родителей, обратившихся с запросом по поводу ребёнка в данной сфере.
• Интимность и близость в супружеской паре.
• Секс — терапия в работе с парой.
• Работа с метафорическими картами с сексуальной проблематикой. Разбор кейсов.

Одна из ключевых задач модуля — научиться легко и без стеснения говорить с клиентами о сексе и интимности, овладеть основными этапами ведения беседы в русле секс-терапии, способствовать созданию и налаживанию гармонии в паре, опираясь на границы своей компетенции. Участники познакомятся с упражнениями и практиками, которые смогут использовать в терапии с индивидуальным и парным запросом.

Зачет.