Программа профессиональной переподготовки "Современная практика психотерапии (интрегративный подход)". программа профессиональной переподготовки Современная практика п – 15 сентября 2022

Психотерапия — это не ремесло, а искусство. Искусство помогать другим обрести здоровье, во всех его проявлениях, через личность терапевта. Для этого терапевту необходимы не только набор навыков и инструментов, но особое состояние присутствия — уникальная способность, позволяющая случиться изменениям. Способность присутствовать самому себе, обеспечивает подлинное присутствие своему клиенту. Без этого инструменты психотерапии не работают.

Для кого эта программа?

Курс для тех, кто обладает базовыми навыками психологического консультирования и стремится повышать свои компетенции, желает перейти от ведения консультирования к психотерапии.

Результаты обучения:

• Приобретение необходимых теоретических знаний для качественного ведения психотерапевтического процесса;
• Освоение специальных инструментов и практических навыков для длительной работы с клиентами;
• Личностный рост и достаточную проработку собственных психологических сложностей;
• Эксклюзивные материалы автора и ведущего курса;
• Выход в самостоятельную практику и профессиональное сообщество поддерживающих коллег;
• Компетенцию психотерапевта — способность запускать глубинные изменения в структуре психики клиента, через работу с его жизненным сценарием.

Содержание курса:

1-й модуль — "Терапевтические отношения: пространство, присутствие, близость":

• Что мы называем "психотерапией". Психотерапевтические ресурсы и этапы терапии;
• Психотерапевтическое присутствие, терапевтические отношения, терапевтическое пространство — единство и тонкие грани различия;
• Состояние терапевтического присутствия. Фокусы терапевтического присутствия. Маркеры терапевтического присутствия; Освоение навыка терапевтического присутствия;
• Концепция восприятия реальности А. Эллиса;
• Переживание близости в терапевтических отношениях;
• Главные векторы психотерапевтического воздействия: самопринятие, идентичность, сепарация, взросление, терапия психосоматических симптомов.

2-й модуль — "Личность клиента и психотерапевтические процессы":

• Личность клиента и психотерапевтические процессы;
• Структура личности в концепциях современной немедицинской психотерапии (З. Фрейд, К.Юнг, К.Хорни, К.Рождерс, Ф.Перз, Э.Берн и др.);
• Психологическая проблема клиента и терапевтические процессы: куда смотреть, куда думать, на что направлять терапевтическое воздействие;
• Формирование "Я-концепции" и жизненного сценария клиента;
• Возможности и ограничения работы с "Я-концепцией" (теория и инструменты).

3-й модуль — "Личность клиента: специальные вопросы и психотерапевтические навыки":

• Психологическая травма: концептуальное понимание и типология психологических травм;
• Травма как основание для формирования типа привязанности и психологических границ;
• Работа с травматическим опытом в клиентской истории.
• Перенос и контр-перенос в терапевтическом процессе;
• Работа с сопротивлением клиента.

4-й модуль — "Работа с телом в психотерапии":

• Бессознательное клиента. Психоаналитический подход и концепция психосинтеза;
• Внутриличностный конфликт и работа с полярностями внутреннего мира клиента;
• Техники и инструменты работы с бессознательным клиента;
• Основные сюжеты символ-драматического подхода;
• Возможности психо-драматического подхода;
• Работа с образами в арт-терапевтическом подходе, работа со сновидениями, танцевально-двигательная терапия.

5-й модуль-"Телесно ориентированный подход в психотерапии":

• Телесно ориентированный подход в психотерапии;
• Тело и Душа: особенности связи;
• Отражение проблематики клиента в его теле;
• Символика и язык тела: как тело рассказывает о состоянии души;
• Инструменты и техники работы с телом (телесной симптоматикой) в психотерапии.
  
  

6-й модуль — "Стратегия психотерапии. Защита квалификационных работ":

• Анализ клиентского случая, продолжительностью от 20-ти терапевтических сессии и более.
• Форма квалификационной работы прилагается отдельно для обучающихся на курсе.

*Примечание: есть ещё один, "модуль" этого обучающего курса — "Слово — основной инструмент работы психотерапевта".

Он, как будто невидим и не выделен специально, но присутствует в каждом блоке программы. А потому, всегда и постоянно мы трудимся на то, чтобы слово терапевта было действительно терапевтичным:

• Пустота и наполненность слова. Разрушительная и целительная сила слова терапевта.
• Что стоит "перед" словом терапевта, а что "за".
• Смысл и способ передачи сообщения терапевта (конструкция, интонация, уместность, простота и доступность).
• Из каких "мест" может говорить терапевт.
• Жанры словесности психотерапии (конструктивный разговор, терминология, "эбаутизм", метафора, парадокс, юмор, мат), как инструменты диалога с клиентом. Монолог и/или диалог. Молчание, как бессловесный разговор.