Обучающая программа "Мандалотерапия"

Цикл состоит из семи модулей. Последовательность и темы модулей охватывают ведущие техники мандала-терапии, сопровождая по основным этапам терапевтического пути.

Вместе с тем, каждый модуль может рассматриваться как независимый семинар, дающий возможность поработать с определёнными темами, актуальными на данном жизненном этапе, и освоить техники, которые могут быть использованы в определённой специализации практической психологии.

На семинарах Вы:

• Познакомитесь с историей метода, культурными и религиозными аспектами мандал, типами мандал и видами их терапевтического воздействия.
• Освоите ведущие техники, применяемые в мандала-терапии при работе с различными темами в индивидуальном консультировании и групповой работе.
• На собственном опыте ощутите эффективность этого метода при работе с личными темами, поднимаемыми на семинарах.
• Получите весь необходимый материал для дальнейшей индивидуальной и терапевтической работы, в том числе — готовые праформы цветных и черно-белых мандал в электронном виде.

Темы модулей

1-й модуль. Зеркало мандалы. Самопрезентация:

• Самопрезентация, или образное представление себя в новом коллективе или группе незнакомых людей и нахождение своего места среди них.
• Я и моё окружение. Позволяет отчётливо увидеть себя и свою жизненную ситуацию со стороны, осознать рисунок жизни, в котором вы находитесь и возможности его изменения.
• Я и моё тело. Внутренний образ собственного тела, различных его частей, выявление проблемных зон, зон отторжения в которых чаще проявляются психосоматические симптомы и, как следствие, хронические заболевания. Методики работы с этими зонами, позволяющими скорректировать и гармонизировать общее состояние.
• Создание ресурсного образа, поддерживающего вас в трудных ситуация и кризисных периодах жизни.

2-й модуль. Круг детства. Мандала-терапия в работе с детьми, подростками и детским опытом взрослых:

• Работа с техниками, дающими возможность более тонко понимать ребёнка и уметь выстраивать с ним диалог.
• Обращение к прошлому детскому опыту и работа с ним.
• Освоение техник, позволяющих гармонизировать отношение ребёнка к своему социальному окружению.

3-й модуль. О чём сообщает твоя болезнь? Работа с симптомами психосоматических заболеваний:

• Тело как физическое выражение сознания.
• Создание образа психосоматического симптома и связанного с ним заболевания.
• Выявление и работа с образами блокировок, формирующих болезнь.
• Создание ресурсного образа, позволяющего справиться с болезнью и работа с ним.
• Наиболее часто встречающиеся симптомы болезней и их психологический смысл.

4-й модуль. Мужчина и Женщина. Тема любви во взаимоотношениях:

• Выявление сформировавшегося образа любви у каждого из партнёров с помощью мандальных праформ и методы работы с этим образом.
• Каков внутренний образ партнёра и что влияет на его формирование?
• Соприкосновение с темой ран любви, и методы, ведущие к их исцелению.
• Техники мандала-терапии, позволяющие гармонизировать существующие или сформировать образ желаемых отношений.

5-й модуль. Путь к центру. Лабиринтные мандалы в терапии и личностном росте:

• Лабиринт — как символ задачи или проблемы, встающей перед человеком.
• Лабиринт — как архетипический символ пути личностного развития.
• Символическое путешествие к своему центру и выход из лабиринта.

6-й модуль. 12 подвигов Геракла. Стадии психического развития. Символы и методы работы на каждой стадии:

• Создание персональной мандалы своего состояния.
• Стадии психического развития человека и его жизненных ситуаций.
• Образы, символы и цвета в мандалах, раскрывающие стадии процессов.
• Карточный тест Mari Джоанны Келлогг.
• Создание гармонизирующего образа персональной мандалы.

7-й модуль. Медитативные техники. Мандала-терапия как духовная практика:

• Создание условий и настройка на медитативную работу.
• Техники медитативной работы по созданию мандал.
• Техники медитации с готовыми мандалами.
• Особенности медитативных техник для детей.
• Медитативная техника непрерывной линии.

По завершении каждого модуля выдаётся сертификат об участии.

По завершении всего цикла выдаётся свидетельство о повышении квалификации.

Работа на семинарах не требует никаких художественных навыков, скорее наоборот, чем меньше человек придерживается каких-то эстетических и художественных критериев, тем в большей степени он раскрывается, пробуждая в себе способность к самовыражению.

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»