Сергей Сигаев

Кандидат педагогических наук с 2012 г.

• С мая 2022 г. — член Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (Санкт-Петербург).
• Июнь-ноябрь 2022 г. — "Супервизия в психологическом консультировании и психотерапии. Обучение супервизора" (Национальный центральный институт развития дистанционного образования, Москва, 270 ч.).
• Ноябрь-май 2022 г. — "Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения. Проектирование и реализация образовательных программ с учётом требований ФГТ и ФГОС" (Национальный центральный институт развития дистанционного образования, Москва, 540 ч.).
• Декабрь 2022 г. — "Когнитивно-поведенческая терапия постравматичесого стрессового расстройства (ПТСР) и обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР)" (Институт дополнительного профессионального образования, Санкт-Петербург, 48 ч.).
• Октябрь 2022 г. — "Стратегии психотерапевтической помощи пациентами с невротическим расстройством" (Институт дополнительного профессионального образования, Санкт-Петербург, 24 ч.).
• Сентябрь 2021 г. — "Профилактика коронавирусной инфекции COVID-19 в образовательных организациях".
• С сентября 2019 г. по настоящее время — онлайн-курс "Привлечение клиентов психолога в ВК" центр Александра Ампира.
• Август-сентябрь 2019 г. — онлайн-курс "Соматиполог" центр Константина Шадрина.
• Март-апрель 2019 г. — "Работа преподавателя в электронной информационно-образовательной среде вуза" (16 ч., РМАТ — Российская международная академия туризма).
• Сентябрь-декабрь 2018 г. — "Электронная информационно-образовательная среда вуза" (МГУТУ им. К.Г. Разумовского, 270 ч.).
• Апрель 2018 г. — Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в образовательных организациях ВО, СПО и общеобразовательных школах (МГУТУ, 120 ч.).
• Декабрь 2017 г. — Современные коммуникационные технологии в деятельности преподавателей высшей школы (16 ч., МГУТУ).
• Март-апрель 2017 г. — Внедрение модели деятельности образовательных организаций со специальными наименованиями "кадетский корпус" (72 ч., МГУТУ).
• Апрель-июль 2017 г. — Возрастные особенности и психолого-педагогическое сопровождение развития личности (300 ч., МГУТУ).
• Апрель 2015 г. — Инновационные технологии в преподавании психолого-педагогических дисциплин по программам высшего образования (72 ч., РМАТ).
• Апрель 2015 г. — Коррупция: состояние на современном этапе; пути и способы борьбы с ней (МГУТУ, 16 ч.).
• Декабрь 2009 г. — курс строения сайтов на движке Joomla, Москва (24 ч.).
• Март-июль 2009 г. — курс повышения квалификации "Когнитивно-поведенческая психотерапия" в Институте психотерапии и клинической психологии (144 ч.).
• Январь 2008 г. — курс повышения квалификации "Групповая психотерапия и подготовка тренеров" в Институте психотерапии и клинической психологии (72 ч.).
• Июль-декабрь 2007 г. — курс "Юморо-и провокативная психотерапия" при Инст. пс. и кл. психологии (64 ч.).
• Апрель 2007 г. — курсы повышения квалификации "НЛП-мастер" при Институте психотерапии и клинической психологии (96 ч.).
• Ноябрь 2005 г. — январь 2006-курсы WEB-дизайна при МИЭТ (305 ч.).
• 1997 г. — курс "НЛП-практик" при Институте психологии и социологии (120 ч).
• 2003 г. — курс гештальт-терапии в Московском гештальт-институте (64 ч.).
• 1998 г. — тренинги личностного роста в психол. центре "Вера", "Синтон".
• 1999 г. — тренинг личностного роста в Центре социальной адаптации.