Лариса Иосифовна Демидова

Кандидат психологических наук. Разработала и внедрила адаптивную модель психолого-педагогического сопровождения в образовательной среде, включая авторскую методику "Тест ассоциативного рисования "Семь Я".

Образование:

• 1978–1982 гг. — Пензенский государственный педагогический институт, историко-филологический факультет, отделение филологии.
• 1998–2001 гг. — Новосибирский государственный педагогический университет, отделение психологии.
• 2001–2005 гг. — Новосибирский государственный педагогический университет, аспирантура, кандидат психологических наук. Тема диссертации — "Психологические средства адаптации лиц в социуме (на примере лиц с ограниченными возможностями в передвижении)".

Дополнительное образование и курсы повышения квалификации:

• 1997 г. — Институт психологии личности, отделение психологии.
• 2008 г. — СГУПС, профессиональная переподготовка, квалификация — "Управление персоналом".
• 2013 г. — НП "Сибирский центр конфликтологии", квалификация — "Медиатор широкого профиля, тренер медиации".

Профессиональный опыт:

• 2005–2012 гг. — Сибирский государственный университет путей сообщения (СГУПС), факультет социальной психологии управления, преподаватель.
• С 2012 г. по настоящее время — Сибирский государственный университет путей сообщения, факультет профессионального обучения, педагогики и психологии, преподаватель.
• С 2007 г. по настоящее время — Сибирский государственный университет путей сообщения, Институт перспективных транспортных технологий и повышения квалификации, преподаватель.
• Школа №186, педагог-психолог высшей категории.
• КЦСОН Центрального района Новосибирска, педагог-психолог высшей категории.
• Областной центр реабилитации инвалидов, психолог первой категории.

Направления научно-исследовательской деятельности:

• Адаптация к изменившимся условиям (дети, взрослые).
• Детско-родительские отношения.
• Развитие личности в современном мире.
• Управление конфликтом, стрессом.
• Психологические аспекты деятельности менеджера сервиса и туризма.

Сферы профессиональной компетентности:

• Рекомендации по подбору персонала.
• Консультации, коррекционные занятия со взрослыми по вопросам личностного развития, самоотношения, целеполагания, неуверенности в себе, повышения стрессоустойчивости.
• Консультативно-коррекционные занятия со взрослыми, имеющими психосоматические заболевания (АД, гастрит и др.).
• Психодиагностика причин жизненных неудач, неуспехов и рекомендации работы с ними.
• Коррекция страхов детей и взрослых.
• Развитие социальной, психолого-конфликтологической компетентности.
• Профессиональная ориентация.
• Развитие детей старшего дошкольного (6 лет) и школьного возраста:
  • Детско-родительские отношения: взаимоотношения ребёнка в семье (с братьями, сёстрами, родителями, общение со взрослыми и сверстниками).
  • Причины нарушения поведения детей школьного возраста.
  • Адаптация ребёнка к школе, к новым социальным ситуациям.
  • Психологическая диагностика ребёнка и рекомендации родителям по выбору стратегии воспитания ребёнка с учётом его индивидуальных и личностных особенностей (для детей от 6 до 18 лет).
  • Психологическое сопровождение развития детей группы риска (тревожных, гиперактивных, застенчивых, агрессивных и др.).
  • Психологическое сопровождение детей с энурезом, невротическими реакциями неорганического характера.

Дополнительно

Профессиональные интересы: сказкотерапия, арт-терапия, цветотерапия.

2008 г. — диплом победителя в системе инновационной программы развития учреждения "Комплексно-целевая программа повышения качества образования в рамках модели адаптивной школы на 2006–2010 г. ", в основе которой разработана и внедрена адаптивная модель психолого-педагогического сопровождения в образовательной среде, включая авторскую методику "Тест ассоциативного рисования "Семь Я"".

Научные публикации

1. Демидова Л.И. Практические рекомендации при организации и проведении социально — бытовой адаптации инвалидов. / Социальная реабилитация инвалидов в регионе, пути её реализации. Часть I. — Новосибирск: Управление социальной защиты населения. Администрация новосибирской области, 1998. — С. 74–89.

2. Демидова Л.И. Коррекционная работа по формированию адекватной самооценки инвалида в системе социальной реабилитации. / Социальная реабилитация инвалидов в регионе, пути её реализации. Часть 2.-Новосибирск: Управление социальной защиты населения. Администрация новосибирской области, 1998. — С. 44–67.

3. Демидова Л.И. Проблемы ХХ1 века: личность, инвалидность, психологическая адаптация (реадаптация)./ "Проблемы общества и человека в ХХ1 веке". Материалы Международной научно-практической конференции (март 2002 г.). — Новосибирск: "Сибвузиздат", 2002. — С. 35–41.

4. Дмитриева Н.В., Демидова Л.И. Психологические средства, обеспечивающие более успешную адаптацию (реадаптацию) инвалидов к условиям жизнедеятельности./ "Проблемы общества и человека в ХХ1 веке". Материалы Международной научно-практической конференции (март 2002 г.). — Новосибирск: "Сибвузиздат", 2002. — С. 241–248.

5. Дмитриева Н.В., Демидова Л.И. Изучение проблемы психологической адаптации./ Аспирантский сборник НГПУ — 2002 (По материалам научных исследований аспирантов, соискателей, докторантов). — Часть 2. — Новосибирск: Изд. НГПУ, 2002. — С. 57–64.

6. Дмитриева Н.В., Демидова Л.И. Влияние психологических средств на адаптацию инвалида трудоспособного возраста к изменившимся условиям жизнедеятельности./ Актуальные проблемы специальной психологии в образовании: Сб. докл. межрегион. науч. — практ. конф.: В 2-х ч. Новосибирск, 2003. Ч. 1. — С. 189–196.

7. Дмитриева Н.В., Демидова Л.И. Экологичность сказкотерапии как психологического средства адаптации (реадаптации) инвалидов к изменившимся условиям жизнедеятельности./ Актуальные проблемы специальной психологии в образовании: Сб. докл. межрегион. науч. — практ. конф.: В 2-х ч. Новосибирск, 2003. Ч. 1. — С. 196–201.

8. Дмитриева Н.В., Демидова Л.И. Психологические факторы адаптации инвалидов к социально — полезной деятельности./ Образ человека в картине мира. Сборник статей на основе всероссийской гуманитарной научной конференции.- Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 2003. — С. 187–191.

9. Демидова Л.И. Психологическая адаптация (реадаптация) в системе реабилитации инвалидов./ Формирование мотивационной сферы личности: Сборник научных трудов. Часть 1. — Новосибирск: Изд. НГПУ. 2003. — С. 130–138.

10. Демидова Л.И. Психологическая адаптация лиц с ограниченными возможностями трудоспособного возраста к изменившимся условиям жизнедеятельности./ "Я" и социальная среда: Материалы региональной научно-практической конференции 4 апреля 2003 года. /Под ред. О.А. Белобрыкиной, О.А. Шамшиковой. — Новосибирск: НГПУ, 2004. — С. 122–125.

11. Демидова Л.И. Влияние инвалидности на активность./ Психологические источники активности личности: Сборник научных трудов.- Новосибирск: Изд. НГПУ, 2004. — С. 80–84.

12. Демидова Л.И. Психологические средства адаптации лиц в социуме (на примере лиц с ограниченными возможностями в передвижении). Автореферат диссертации. НГПУ, Новосибирск, 2005. — 24 с.

13. Демидова Л.И. Адаптация личности в системе школьного образования./ Социокультурные проблемы современной молодёжи: материалы 2 Международной научно-практической конференции / Под ред. О.А. Шамшиковой, Н.Я. Большуновой. — Новосибирск: Изд. НГПУ, 2007.- Ч. 2. — С. 186–189.

14. Демидова Л.И. Сохранение профессионального здоровья. Психологический аспект./ Ориентируясь на будущее: Материалы августовской конференции работников образования по проблемам модернизации управления образованием / Под ред. Л.Ф. Рудницкой. — Новосибирск: Изд. "Сибирский успех", 2007. — С. 65–67.

15. Демидова Л.И. Адаптационные процессы в молодёжной среде./ Гуманитарные исследования СГУПСа: Сб. науч. тр../ Под ред. Т.А. Рубанцовой. — Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2007. — С. 137–141.

16. Залесов Г.М., Демидова Л.И. Инновационность при развитии конфликтологической компетентности у будущих специалистов по управлению персоналом./ Формирование инновационного мышления и профессиональной ответственности в вузе: Материалы Всероссийской научно — методической конференции / СГУПС, НТИ МГУДТ.- Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2009 — С. 411–415.

17. Демидова Л.И. Управление социально-психологической адаптацией студентов вуза./ Современные проблемы теории и практики управления персоналом: Сб. науч. ст. / Отв. ред. Г.М. Залесов. — Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2010. — С. 136–140.

18. Демидова Л.И., Басова Е.В. Развитие индивидуальности школьников в условиях гуманизации образовательного процесса. / Социокультурные проблемы современного человека: материалы 4-й Международной научно-практической конференции (19–24 апреля 2010 г., г. Новосибирск): под ред. Н.Я. Большуновой, О.А. Шамшиковой. — Новосибирск: Изд. НГПУ, 2011. — Ч. 2. — С. 264–269.

19. Демидова Л.И. Конфликтология: методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 080505 "Управление персоналом".- Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2008. — 64 с.

20. Демидова Л.И., Татаринова Г.Б. Психодиагностика: методические указания. — Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2009. — 35 с.

21. Демидова Л.И., Залесов Г.М. Управление конфликтом: практикум. — Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2010. — 70 с.

22. Демидова Л.И., Кожевникова О.А., Наумова Ю.А. Психологический практикум в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие для студентов вуза. — Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2011. — 156 с.

23. Демидова Л.И., Басова Е.В. Основы творческого развития личности. / Профессиональное образование 21века: стратегии и перспективы развития, международное сотрудничество: Международная научно-практическая конференция. 29–30марта 2012 г., Новосибирск.- Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2012. — С. 206–209.

24. Демидова Л.И. Современные методы исследования личности. // Вестник Сибирского государственного университета путей сообщения. — Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2012. — Вып. 27. — С. 132–135.

25. Демидова Л.И. Конфликтология: Метод. указ. к практическим занятиям для студентов специальности 080505 "Управление персоналом". — Новосибирск: Изд-во СГУПСа, 2008. — 64 с.

26. Демидова Л.И., Татаринова Г.Б. Психодиагностика: Метод. указ. — Новосибирск:: Изд-во СГУПСа, 2009. — 35 с.

27. Демидова Л.И., Залесов Г.М. Управление конфликтом: Практикум. — Новосибирск:: Изд-во СГУПСа, 2010. — 70 с.

28. Демидова Л.И., Кожевникова О.А., Наумова Ю.А. Психологический практикум в социально — культурном сервисе и туризме: Учеб. Пособие. — Новосибирск:: Изд-во СГУПСа, 2011.- 156 с.

Скопировано с сайта «Самопознание .ру»