Иннокентий Арсеев

Аналитический психолог, преподаватель психологии.

Основное образование:

2001–2006 гг. — Институт психологии им. Л.С. Выготского (Российский Государственный Гуманитарный Университет, Москва) — красный диплом. Специальность: психолог, преподаватель психологии.

Дополнительное образование:

• 2006 — 2007 гг. — Институт клинической психологии и психотерапии, по теме "Психотерапия, психологическая коррекция и консультирование детей и подростков";
• 2009–2010 гг. — Межрегиональная ассоциация психологов-практиков "Просто вместе", по теме "Практические возможности гештальт-подхода и экзистенциальной психотерапии в диагностике и психологической помощи детям" (И.Ю. Млодик, Москва);
• 2010–2012 гг. — Межрегиональная ассоциация психологов-практиков "Просто вместе", по теме "Обучающий курс по экзистенциальной психотерапии" (И.Ю. Млодик, Москва);
• 2013 г. — Московская ассоциация аналитической психологии, по теме "Глубинная психология в работе с детьми и подростками";
• 2014–2016 гг. — Московская ассоциация аналитической психологии, по теме "Юнгианская психотерапия".

Опыт работы:

• 2006–2009 гг. — Психолог. Управление по работе со студентами РГГУ (индивидуальные консультации для студентов).
• Январь-май 2006 г. — Психолог. ГБОУ ЦПМСС "Юго-Запад" (индивидуальные и групповые занятия с детьми 4–9 лет и взрослыми).
• 2009 г. по настоящее время — Психолог. частная практика (индивидуальные и групповые занятия с детьми 4–18 лет и взрослыми).
• 2009 г. — 2016 г. — Психолог. ГБОУ ЦПМСС "Живые потоки" (ГБОУ ГППЦ ДОгМ) (индивидуальные и групповые занятия с детьми 4–18 лет и взрослыми).
• 2010 г. — по настоящее время Преподаватель психологии. Российский государственный гуманитарный университет.
• 2015 г. — по настоящее время Преподаватель психологии. Московский Городской Психолого-Педагогический Университет.
• 2015 г. — по настоящее время Преподаватель психологии. Институт клинической психологии и психотерапии.

Используемые техники в работе:

• Аналитическая терапия,
• арт-терапия,
• клиент-центрированная терапия,
• недирективная игровая терапия,
• поведенческий тренинг.

Перечень статей и публикаций:

• 2016 г. — "Психолог в образовании: метафоры и модели" (Сборник материалов XVI Международных чтений им. Л.С. Выготского);
• 2016 г. — "Современная мифология" (научно-практический журнал "Юнгианский анализ", №2 за 2016 г.);
• 2015–2017 гг. — статьи по актуальным темам практической и популярной психологии;
• 2017 г. по настоящее время — регулярные публикации в журнале "Леди Вита" по вопросам развития детей и детско-родительских отношений;
• 2016 г. — публикации на английском языке для Центра К.Г. Юнга в Дублине (Ирландия);
• 2017 г. — комментарии к статье в онлайн-издании Russia Today.