Екатерина Баянова

• Психолог-консультант.
• Психотерапевт (в не медицинской модели).
• Процесс ориентированный терапевт (сертификат международной школы процессуальной работы IAPOP).
• Травматерапевт.
• Сертифицированная ведущая танцевально-психологических тренингов.
• Специалист по работе с шоковыми травмами, травмами характера (следствия нарушений детско-родительских отношений) и хроническими телесными симптомами.
• Ведущая учебно-терапевтических программ по процесс ориентированной психологии.
• Ведущая терапевтических групп.
• Общий стаж в практической психологии — с 1991 г., стаж работы медицинским психологом — 10 лет.

Человек счастлив тогда, когда живёт своей жизнью, то есть находит в ней свою уникальную дорогу, реализует свою природу, свои склонности, способности и таланты. Человек счастлив тогда, когда находится в ладу со своей истинной сутью. Когда его мысли, чувства и поступки закономерно вытекают одно из другого. Я верю в то, что главная причина всего, что с нами происходит — это мы сами. Это значит, что в наших силах сделать свою жизнь более наполненной и целостной, а значит, и более счастливой. Поначалу бывает и трудно, и страшно отказываться от привычного поведения и привычных масок. Это правда, что "…страдать гораздо легче, чем изменяться. Чтобы стать счастливым, нужно иметь мужество". И я могу поддержать вас в вашем решении жить более полной и гармоничной жизнью, быть вашим проводником на этом пути. Моя позиция состоит в том, что не нужно ни от чего "избавляться". Все, что в нас есть — ценность. Буквально: всё!
Химики говорят, что грязь — это вещество не на своём месте, ничего лишнего нет в природе. И если следовать этой логике, то все наши проблемы, болезни, симптомы зачем-то же нужны, раз они существуют! Просто та энергия, которая их порождает, ещё не нашла для себя более "правильного" применения. Я — специалист, который поможет найти спрятанное сокровище в том месте, которое мы привычно считаем "задним двором", местом свалки всего ненужного в своей жизни.

Наиболее эффективной моя помощь вам будет в следующих темах:

• Разрешение трудностей в отношениях с другими (в том числе детско-родительские отношения):Запутанность отношений;Смысл отношений;Как быть в близких отношениях, но не "сливаться" с партнёром;Чувствовать и создавать гибкие границы;Созависимые отношения.
• Взаимоотношения со своим телом (хронические симптомы, психосоматические заболевания, панические атаки, состояние хронической усталости и нехватки жизненной энергии).
• Состояния тревоги, депрессии, апатии, излишнего эмоционального напряжения, бессонница, страхи.
• Проработка травматичных ситуаций, пережитых в прошлом. Помощь в переживании утраты, расставания с близким человеком, помощь при разводе.
• Профессиональный, личностный, возрастной кризис, кризисы смысла.
• Восстановление контакта с телом, своими чувствами, со своими желаниями, прояснение желаний (баланс "хочу" и "надо", "какие желания мои, а какие нет?" и др.).
• Поиск и создание ресурсов, источников энергии в сложные периоды жизни.
• Повышение самооценки, помощь в самопознании, обретении внутренней цельности.
• Повторяющиеся жизненные ситуации и работа со сновидениями.

Образование

• 1991 г. — закончила Тюменский Государственный университет, биологический факультет, кафедру физиологии и анатомии человека и животных (диплом с отличием).
• 1991 г. — стажировка на рабочем месте в Томской областной психиатрической больнице (лаборатория патопсихологии).
• 1992 г. — повышение квалификации в Ленинградском институте усовершенствования врачей им. Кирова на базе кафедры психотерапии научно-исследовательского психоневрологического института им. Бехтерева по программе "Психодиагностика и психотерапия".
• 1999–2000 гг. — профессиональная переподготовка по специальности "Психология" в Тюменском областном государственном институте развития регионального образования (диплом с отличием).
• 2002 г. — прошла обучение (312 часов) по терапии творческим самовыражением (ТТС) у автора метода профессора М.Е. Бурно (Москва).
• 2015 г. — закончила двухгодичное обучение в Московском Институте Процессуально-Интегративной терапии в рамках международной программы по процессуальной психотерапии (300 часов).
• 2016 г. — 4-дневный семинар А.Л. Каткова "Психотерапевтическая работа с тяжело и длительно болеющими".
• 2017 г. — 4-дневный семинар А.Л. Каткова "Экспресс-психотерапия".
• 2017 г. — закончила обучение по программе "Интегративный танцевально-психологический тренинг" (Центр интегрального танца "Жить танцуя", Москва). Удостоверение о повышении квалификации от Института интегративной психологии и психотерапии (Москва).
• 2018 г. — закончила обучение в программе по работе с шоковым травмами, травмами развития и хроническими телесными симптомами (удостоверение о повышении квалификации от Московского Института процессуальной и соматическо-интегративной терапии).
• 2019 г. — закончила обучение в авторской международной программе Алексея Разумова Intensive Love School по психологии сексуальности (процесс ориентированный подход).
• 2017–2021 гг. — обучение в Международной сертификационной программе по процессуальной психологии (IAPOP). Получила международный сертификат процесс ориентированного терапевта.
• 2019–2022 гг. — участница закрытой группы по аутентичному движению с Анной Гарафеевой.
• 2020–2021 гг. — завершила обучение в программе Международного института процесс ориентированной психологии и психотравматологии и Немецкого института психотравматологии (DIPT, Deutschland) "Психотерапия клиентов с личностными расстройствами" (ведущая программы психотерапевт Елена Нойманн, Германия).
• 2020–2021 гг. — участие в обучающих семинарах Немецкого института психотравматологии (DIPT, Deutschland) "Сексуальное насилие. Особенности травмы и травматерапия" и "Психотерапия пациентов переживших инцест" (ведущая — психотерапевт Елена Нойманн, Германия).
• 2021 г. — завершила обучение в авторской программе Дмитрия Валуева "Психосоматика в сенсдинамическом подходе", 200 часов. Документ о повышении квалификации установленного образца.
• 2021 г. — начало обучения в двухгодичной профессиональной обучающей программе "Искусство долгосрочной психотерапии". Обучающий центр "Изумрудный Город", автор программы — Татьяна Захарова.
• 2021–2022 гг. — участие в закрытой онлайн-супервизионной и обучающей группе по аутентичному движению у Анны Гарафеевой.
• 2022–2023 гг. — Международная обучающая программа по интегративно-соматической психологии Раджи Сельвама (Integral Somatic Psychology, ISP).
• Регулярное участие в профессиональный супервизии (индивидуальная и групповая формы).

Опыт работы

• 1991–1998 гг. — Тюменский Центр психического здоровья, медицинский психолог. Работая в Тюменском центре психического здоровья, принимала участие в работе медицинской судебной экспертно-врачебной комиссии в качестве медицинского психолога.
• 1995–2005 гг. — Тюменская клиническая больница №3, отделение пограничных состояний, медицинский психолог. Основное направление работы — патопсихологическая диагностика.
• 1995–2000 гг. — лечебно-реабилитационный центр "Оловяниково" (отделение неврозов), медицинский психолог. Основные направления работы — патопсихологическая диагностика, индивидуальное консультирование, групповая работа.
• С 2009 г. — ведущая групп по танцевально-двигательной терапии.
• С 2012 г. — ведущая групп для беременных женщин по подготовке к родам и родительству (центр родительской культуры "МироСлава").
• С 2015 г. — ведущая обучающих групп для медицинских работников (врачи, медсестры) в рамках программы Департамента здравоохранения Тюменской области "Медицинская этика, деонтология и основы конфликтологии".
• С 2015 по 2017 гг. — ассистент кафедры психиатрии и наркологии Тюменского государственного медицинского университета.
• 2017 г. — заведующая сектором образовательной деятельности ГАУ ТО "МИАЦ" (Медицинский информационно-аналитический центр, Тюмень).
• Имею опубликованные работы в сборниках: "Практическое руководство по ТТС" (под редакцией М.Е. Бурно, "Академический проект ОППЛ", Москва, 2002 г.) и "Психотерапия здоровых. Психотерапия России. Практическое руководство по характерологической креатологии" (под редакцией М.Е. Бурно, "Институт консультирования и семейных решений", Москва, 2015 г.).
• Соавтор учебного пособия "Медицинская этика, деонтология и конфликтология", Тюмень, 2015 г.
• С 2018 г. — организатор, со-автор и со-ведущая годовой учебно-терапевтической программы по процесс ориентированной психологии.
• С 2017 г. — занимаюсь только частной практикой (индивидуальная и групповая формы работы).

Участник образовательных программ, интенсивов. Училась у таких мастеров психотерапии, как:

• Алексей Вовк (обучающие семинары "Теория и практика преобразующего взаимодействия", 1992 и 1998 гг.).
• Антонио Менегетти ("Введение в онтопсихологию", 1992 г.).
• Хамид Пезешкиан ("Позитивная психотерапия и психосоматическая медицина", 1993 г.).
• Владимир Баскаков (Институт танатотерапии, Москва, семинары по телесно-ориентированной терапии, 1993, 2002 гг.).
• Елена Газарова (Институт танататерапии, Москва, семинар "Психология телесности", 2002 г.).
• Ольга Тарасенко (группы экзистенциального опыта, 1998 и 2001 гг.).
• Римантас Кочунас (Институт гуманистической и экзистенциальной психологии, Вильнюс, лекции по экзистенциальной психотерапии и участие в группе личностного роста, 1999 г.).
• Марк Евгеньевич Бурно (обучающие семинары, мастерские и группы по терапии творческим самовыражением, 1999–2002 гг.).
• Римантас Будрис (Институт гуманистической и экзистенциальной психологии, Вильнюс, группа "Личный мифологический опыт", 2000 и 2007 гг.).
• Александр Ефимович Алексейчик (Институт гуманистической и экзистенциальной психологии, Вильнюс, "Группа интенсивной терапевтической жизни", 2000 г.).
• Яков Обухов (обучающий семинар "Психотерапия психосоматических расстройств с использованием метода символдрамы", 2000 г.).
• Сергей Петрушин ("Любовь и другие человеческие отношения", 2006 г.).
• Елена Романченко (Обучающие программы по процессуальной терапии и по работе с травмами, МИПСИТ, Москва, 2014–2018 гг.).
• Александр Лазаревич Катков (2016, 2017 гг. — обучающие семинары по работе с тяжело и длительно болеющими, по методу экспресс-психотерапии).
• Александр Гиршон (2016–2017 гг., Обучающая программа по интегративной танцевально-двигательной терапии и 2019–2020 гг., участие ещё в одной программе в качестве стажёра).