Александра Полякова

Психолог, ведущий психодинамических групп.

Образование

• Санкт-Петербург. Российская Психотерапевтическая Ассоциация. Повышение Квалификации по циклу: "Груповая психотерапия" 3000 часов. Свидетельство.
• Красноярский Государственный Университет — факультет психологии.
• Российская Психотерапевтическая Ассоциация (Санкт-Петербург) по теме: "Групповая психотерапия" (обучающая группа для психологов).
• Опыт работы в супервизорских группах с 2004 года по настоящее время.
• Красноярская Государственная Медицинская Академия — цикл "Медицинская психология".
• Сибирский федеральный университет — "Нейропсихологическая и психоневрологическая диагностика и коррекция", " Арт-гештальт", "Семейная психотерапия".

Опыт работы

• Частное индивидуальное консультирование — стаж 15 лет.
• Индивидуальная и групповая терапия детей и подростков — 15 лет.
• МУО "Центр диагностики и консультирования №8 Эго" — 7 лет.
• Консультант Центра практической психологии "Данко".
• Бизнес-тренер УрсаБанка (МДМ Банк).
• Психолог Телефона Доверия Центра медико-психологической и социальной помощи подросткам и молодёжи.
• Ведущий психолог Краевого Геронтологического Центра.
• Ведущий психодинамических групп, арт-терапевтических групп.
• 2004 год по настоящее время — участие в ежегодных психолого-этнографических экспедициях в места проживания малых народов в труднодоступных регионах Сибири.

Направления работы

Немедикоментозная психотерапия:

• Преодоление хронической усталости, депрессии, апатии. Работа с неврозами, паническими атаками, страхами.
• Улучшение отношений в семье.
• Устранение трудностей в общении. Работа с проблемой одиночества.
• Трудности детско-родительских отношений.

Психотерапия по проблемам:

• Депрессия, суицидальные мысли, наклонности.
• Эмоциональное, физическое, сексуальное насилие.
• Панические атаки, страхи.

Работа с травмой: эмоциональное, физическое, сексуальное насилие.

Немедикаментозная психологическая помощь и сопровождение:

• Устранение трудностей в общении. Работа с проблемой одиночества.
• Трудности детско-родительских отношений

Что может дать работа с психологом?

Консультирование позволяет глубже понять свой внутренний мир и мир человеческих отношений. Нередко за болезненными переживаниями стоят внутренние противоречия, неизведанные самим человеком. Обычно после регулярных консультаций происходят изменения, которые позволяют человеку улучшить личную, а также и профессиональную жизнь.

Основные направления

• Дисгармонии в отношениях — неудовлетворённости, конфликты, невозможность завязать отношения или удержаться в них.
• Семейные взаимоотношения:
• семейный конфликт;развод;супружеская измена;изменения в жизни семьи (рождение ребёнка, разлука, связанная с отъездом, переезд).
• Отношения с партнёром:трудности при знакомстве;затруднения при выборе партнёра;трудности сближения;затруднения при проявлении любовных чувств;неразделённая любовь;ревность;измена;охлаждение чувств;разрыв отношений;трудности расставания.

Работа с детьми:

• страх одиночества
• тревожность;
• застенчивость;
• зависимость от компьютера;
• страх перед учителем;
• страх перед одноклассниками;
• подготовка к школе.

Взаимоотношения детей и родителей:

• конфликт с родителями;
• конфликт с ребёнком;
• угроза развода или развод родителей;
• проблемы воспитания и развития ребёнка.