Зачем учить иностранные языки. Из личного опыта изучения и преподавания

Обычно иностранные языки учат по необходимости: в школе это обязательная часть программы, а теперь ещё и итоговых экзаменов, по работе, в связи с намерением выйти замуж за иностранца… Однако в результате своего 10-летнего опыта преподавания итальянского языка я заметила, что эти внешние мотивации не всегда оказываются реальными, а вот личностные изменения налицо всегда. Причём, чем сложнее человеку даётся язык, тем выраженнее результат.

Приходит среднестатистическая девочка лет 25 с самой обычной внешностью, из самой обычной российской семьи и говорит: "Мне срочно нужно выучить итальянский, я была в Италии, познакомилась там с мужчиной…". Понятно. Начинаем заниматься по 2–3 раза в неделю. Проходит месяц, другой. Смотрю на девочку и понимаю, что передо мной совершенно другой человек: с новой причёской, в новой одежде, с новой осанкой…

Что же происходит, когда уже взрослый человек принимает решение изучить иностранный язык? Он, сам того не осознавая, встаёт на путь самопреодоления. Прежде всего, ему приходится бороться с внутренней инерцией или "сопротивлением материала". Есть ещё один не очень приятный синоним — лень. Именно она тихонечко нашёптывает: "Ну зачем тебе всё это? Трёх английских слов (Hi, Thanks & Bye) вполне достаточно для успешной коммуникации в любой стране мира…" Многие сдаются, отказываются от начатого курса после нескольких занятий.

И только те, кто не поддаётся на все эти внутренние провокации, попадают в новое измерение. Реальность другого языка — это иначе смоделированная жизненная реальность, в которую невозможно попасть, говоря на родном языке. Особенно остро это отличие заметно в случае изучения далёкого от родного языка, скажем, африканского или восточного при родном европейском. Внезапно обнаруживается, что при спряжении глагола меняются… префиксы: na-lingi, o-lingi, a-lingi, to-lingi, bo-lingi, ba-lingi.

В качестве примера взят глагол kolinga (любить) на африканском языке лингала группы банту. На этом языке говорят около 10 миллионов человек, живущих вдоль по течению реки Конго, с обеих сторон. Он служит языком межэтнической коммуникации (своего рода африканский английский). Очень красивый язык, напоминающий своим звучанием японский. Тоновые языки с трудом поддаются изучению, но чрезвычайно утончают наши уши, а следовательно, развивают способность слушать и слышать других, укрепляют горловую чакру.

Новая лингвистическая реальность радикально меняет нашу собственную жизнь, позволяет по-новому взглянуть на привычную ситуацию, свои хронические проблемы и вообще на мир. Всё внезапно становится относительным, теряет свою однозначность и непогрешимость. Именно поэтому, как показывает опыт, изучение иностранного языка имеет огромный психотерапевтический эффект. Именно поэтому я советую абсолютно всем, вне зависимости от далеко идущих целей, поучить хотя бы один иностранный язык.

Лучше не тот, который вы уже учили в школе и ВУЗе, а какой-нибудь другой. Выбор языка, безусловно, имеет большое значение: он будет на вас влиять, его фонетические и грамматические особенности будут вас менять в ту или иную сторону. Прислушайтесь к себе, вспомните, о какой стране мира вы мечтали в детстве, на каком языке вы бы хотели читать в оригинале… Если сейчас вам удалось уловить тонкий внутренний импульс, смело следуйте ему. Именно через этот язык лежит путь к вашему счастью.